«УТВЕРЖДАЮ»
Директор
школы
__________________
ПОЛОЖЕНИЕ
О
ПРОВЕДЕНИИ СОРЕВНОВАНИЙ «ВЕСЁЛЫЕ СТАРТЫ!».
В МБОУ СОШ
№50
1.Цели и задачи.
1.1. Привлечение детей к здоровому образу жизни.
1.2.Формирование у детей устойчивого интереса к занятиям физической
культурой и спортом.
1.3.Создать
для детей положительно- эмоциональную атмосферу.
1.4.Закреплять
у детей двигательные навыки и умения.
1.5.Учить
детей работать в команде.
1.3.Определение победителей и призёров соревнований.
2.Место и сроки проведения.
2.1.Место проведения: спортивный зал школы №50.
2.2.Дата проведения: 28 октября 2016 г.
2.3.Время проведения: 08.30.
3.Организаторы мероприятия.
3.1. Общее руководство организацией и проведением
мероприятий праздника осуществляет администрация общеобразовательного
учреждения.
3.2. Непосредственное руководство соревнованиями
возлагается на учителей физкультуры.
4.Требования к участникам и
условия их допуска.
4.1.К
участию в соревнованиях допускаются ученики первых-четвертых классов допущенных врачом.
4.2.Численность
команды 10 человек (5 девочек + 5мальчиков).
4.3.К
соревнованиям допускаются команды одетые в спортивную форму и спортивную обувь.
4.4.
Соревнования среди команд классов проводятся по двум возрастным группам:
1-2 классы – I группа
3-4 классы – II группа
5.Условия определения победителей
5.1.
Победители определяются на основании протоколов, подписанных судьями, классным руководителем.
5.2.За
каждое нарушение правил выполнения зданий команде прибавляется по одному
штрафному очку.
6. Награждение
6.1.
Команды классов, занявшие первые три места в каждой возрастной группе,
награждаются, исходя из возможностей школьного наградного фонда (почетными
грамотами, ценными подарками или другими призами).
Веселые старты для 1-4 классов
Ведущий:
Здравствуйте,
девчонки и мальчишки. Сегодня я приглашаю вас отправиться в страну игр. А как
вы думаете, где можно играть? (в спортзале, в классе, дома, во дворе).
А
можно ли играть в лесу? В воде? (да). Вот и получается, что страна игр не имеет
границ.
В
страну игр может попасть только тот, кто умеет дружить, кто очень любит играть.
А теперь отгадайте загадку.
Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку, быстро делаю ……..( зарядку).
Становитесь
по порядку быстро делаем зарядку. Дети становятся в колонны.
Комплекс
упражнений:
1.
Ходьба на
месте.
2.
Приседания
(руки на плечах впереди стоящего)
3.
Наклоны в
стороны (руки на поясе впереди стоящего)
4.
«зайчики»
Вот
теперь вы действительно готовы отправиться в страну игр. Отправляемся?
1-2 классы
1.
Передай мяч
Игроки каждой
команды строятся один за другим в колонну. Первые участники держат в руках по
мячу. За сигналом ведущего первый игрок в каждой команде передает мяч тому, кто
сзади, над головой. Последний в команде, получив мяч, бежит к началу колонны,
встает первым и передает мяч следующему за ним тоже над головой. И так до тех
пор, пока первый не вернется на свое место. Побеждает та команда, которая
закончит игру первой.
2.
Бег
По сигналу 1-ый
участник бежит до поворотного флажка и обратно, добежав до команды, хлопает по
руке следующего участника – передает эстафету.
3.
Шайбу!
В руках у
направляющих хоккейные клюшки и на полу по шайбе. Перед каждой командой стоит
по 1 - 2 стойке, а на другой стороне площадки расположены ворота. За сигналом
первые игроки бегут с шайбой и начинается игра.
4.
«Эстафета с волейбольным мячом».
Команды выбирают
капитанов. На площадке на расстоянии 3-х метров чертят две параллельные линии:
за одной выстраиваются команды, за другой становятся капитаны, каждый лицом к
своей команде. У капитанов в руках по волейбольному мячу. По сигналу судьи
капитаны одновременно выполняют бросок мяча впереди стоящим игрокам в своих
командах. Поймав мяч, игрок выполняет бросок обратно капитану, а сам занимает
место в конце колонны. Затем капитан бросает мяч второму игроку и, получив его
обратно, — третьему и так далее по порядку. Передав мяч капитану, каждый
играющий убегает в конец колонны. Эстафета заканчивается, когда у стартовой
линии окажется тот, кто первым ловил мяч, брошенный капитаном.
5.
Бег на одной ноге
По сигналу ведущего
первый участник команды начинает прыгать на одной ноге к финишной отметке.
Достигнув ее таким образом, он возвращается обратно обычным бегом и передает
эстафету следующему участнику.
6.
Короткий шаг
Передвигаются
шагом, пятка к носочку.
7.
«Эстафета с баскетбольным мячом».
Игроки стоят в
колонне за стартовой линией. Перед каждой командой на расстоянии 15 метров
находится обруч, в котором лежит баскетбольный мяч. По сигналу судьи первый
участник каждой команды бежит к обручу, добегает, берет баскетбольный мяч и
возвращается обратно, второй участник берет мяч , бежит к обручу и оставляет
его там.
8.
«Кенгуру»
«Кенгуру» зажав
ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперед до ориентира и обратно.
Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его
нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только
тогда продолжить эстафету.
(Побеждает команда,
первой закончившая эстафету)
9.
«Крабик»
По сигналу судьи
первый участник каждой команды принимает положение «упор сидя сзади»
(«крабик»). По сигналу судьи первый участник каждой команды начинает движение
ногами вперед «доходит» до линии перед обручем поднимется, берет баскетбольный
мяч и в обратном направлении бегом возвращается к команде, передает мяч в руки
следующему участнику. Второй участник бежит с мячом кладет мяч в обруч,
принимает и.п.- «крабик» и возвращается к линии старта.
10. «Прыжки в длину».
Первый участник
встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину. Проводим черту по
пяткам обуви того, кто прыгнет. Следующий участник, не заступая черты, тоже
совершает прыжок в длину. Таким образом, вся команда совершает один
коллективный прыжок. Самый длинный командный прыжок – победный.
3-4 классы
1.
Бег
По сигналу 1-ый
участник бежит до поворотного флажка и обратно, добежав до команды, хлопает по
руке следующего участника – передает эстафету.
2.
Шайбу!
В руках у
направляющих хоккейные клюшки и на полу по шайбе. Перед каждой командой стоит
по 1 - 2 стойке, а на другой стороне площадки расположены ворота. За сигналом
первые игроки бегут с шайбой и начинается игра.
3.
«Эстафета с волейбольным мячом».
Команды выбирают
капитанов. На площадке на расстоянии 3-х метров чертят две параллельные линии:
за одной выстраиваются команды, за другой становятся капитаны, каждый лицом к
своей команде. У капитанов в руках по волейбольному мячу. По сигналу судьи
капитаны одновременно выполняют бросок мяча впереди стоящим игрокам в своих
командах. Поймав мяч, игрок выполняет бросок обратно капитану, а сам занимает
место в конце колонны. Затем капитан бросает мяч второму игроку и, получив его
обратно, — третьему и так далее по порядку. Передав мяч капитану, каждый
играющий убегает в конец колонны. Эстафета заканчивается, когда у стартовой
линии окажется тот, кто первым ловил мяч, брошенный капитаном.
4.
Бег на одной ноге
По сигналу ведущего
первый участник команды начинает прыгать на одной ноге к финишной отметке.
Достигнув ее таким образом, он возвращается обратно обычным бегом и передает
эстафету следующему участнику.
5.
Сосчитай
Сосчитать примеры,
оценивается быстро и правильность.
6.
«Эстафета с баскетбольным мячом».
Игроки стоят в
колонне за стартовой линией. Перед каждой командой на расстоянии 15 метров
находится обруч, в котором лежит баскетбольный мяч. По сигналу судьи первый
участник каждой команды бежит к обручу, добегает, берет баскетбольный мяч и
возвращается обратно, второй участник берет мяч , бежит к обручу и оставляет
его там.
7.
«Кенгуру»
«Кенгуру» зажав
ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперед до ориентира и обратно.
Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его
нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только
тогда продолжить эстафету.
(Побеждает команда,
первой закончившая эстафету)
8.
«Крабик»
По сигналу судьи
первый участник каждой команды принимает положение «упор сидя сзади»
(«крабик»). По сигналу судьи первый участник каждой команды начинает движение
ногами вперед «доходит» до линии перед обручем поднимется, берет баскетбольный
мяч и в обратном направлении бегом возвращается к команде, передает мяч в руки
следующему участнику. Второй участник бежит с мячом кладет мяч в обруч,
принимает и.п.- «крабик» и возвращается к линии старта.
9.
«Прыжки в длину».
Первый участник
встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину. Проводим черту по
пяткам обуви того, кто прыгнет. Следующий участник, не заступая черты, тоже
совершает прыжок в длину. Таким образом, вся команда совершает один
коллективный прыжок. Самый длинный командный прыжок – победный.
10. Перетагивание каната.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.