Внеклассное занятие, игра "Звёздный час"

Игра «Звёздный час»

Тема: «Сохраним природу России»

Цели: расширить кругозор, знания учащихся о природе родного края; развивать познавательную активность, речь, умение сравнивать и делать выводы, логически мыслить.

Оборудование: презентация по ходу игры, карточки с цифрами от 0 до 3 для каждого участника,  звёздочки или жетоны (100штук и более),грамоты и призы участникам и победителю, чистые листочки, карандаши или ручки.

Ход игры

Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы проводим игру «Звёздный час». Тема нашей игры – «Сохраним природу России». (Слайд1)

Посмотрите, как выглядит наша Родина на карте: на тысячи километров она простирается с запада на восток и на много километров с севера на юг. (Слайд2)

Ведущий читает стихотворение И. Никитина «Русь». (Слайд3)

В июне 1980 года в нашей стране был принят закон об охране природы – животных и воздуха. В России существует Красная книга, в которую занесены редкие и исчезающие животные. Посмотрите. (Слайд4)

Ученик 1. (Слайды 5,6)

Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

 На планете мы останемся одни.

Ученик 2. (Слайды 7,8)

Нор звериных, птичьего гнезда

Разорять не будем никогда!

Пусть птенцам и маленьким зверятам

Хорошо живётся с нами рядом!

Ведущий. Сегодня мы узнаем имя того из вас, который является лучшим знатоком, защитником, любителем и другом природы. Игра проводится в три тура:

-1-й тур- отборочный;

-2-й тур- полуфинал;

-3-й тур-Финал, то есть звёздный час для победителя. Всех игроков ждут призы.

Отвечая на заданный  вопрос, вы будете поднимать карточку с нужной цифрой. Если подходят все предложенные  ответы, вы поднимаете  карточку с цифрой «0».Если подходят два ответа, вы поднимаете две карточки с нужными цифрами. За правильный ответ вы получаете звезду. У кого больше звёзд, тот переходит в следующий тур.

Итак, начинаем 1-й тур, в котором участвуют все игроки. (Слайды 9,10)

1-й тур

1.Кого называют летающей  кошкой? (Слай 11)

                              1)Орла.                2)Сову.             3) Филина

2.Что ест зимой жаба? (Слайд  12)

                                1)Насекомых.    2) Водоросли.    3) Ничего.

3.Какой цветок занесён в Красную книгу? (Слайд  13)

                                1) Пролеска.    2) Нарцисс узколистный.    3) Мать-и- мачеха.

4.Какое из этих растений  не является лекарственным? (Слад ы  14,15)

                                  1)Крапива.      2)Колокольчик.     3)Василёк.

5. Свежие листья какого растения прикладывают при ссадинах, ожогах и укусах насекомых? ? (Слайд  16)

                                1)Полынь.      2) Ромашка.      3)Подорожник.

6.Какое из этих лекарственных растений встречается в нашей местности?

 (Слайд  17)

                              1)Чабрец.        2)Тысячелистник.   3)Пустырник

7. Животных  какой группы больше всего на свете? (Слайд  18)

                           1)Насекомые.    2)Звери.    3)Птицы.

8.Назовите перелётную птицу? (Слайд  19)

                      1)Ворона.          2)Воробей.       3) Ласточка.

9.Назовите объект, который не является частью природы? (Слайд  20)

                       1)Лес.      2)Животные.       3) Дома.

10. Какой зверёк самый маленький? (Слайд  21)

               1)Мышь.    2)Землеройка.   3). Хомяк.

Музыкальная пауза

Ведущий.  - Кто знает птичку, которую называют чибис?

Как она выглядит?

(Отвты детей.)

Рассказ о чибисе. (Слайды 22, 23)

Исполнение песни «У дороги чибис»,  музыка  Чичкова (солист)

2-й тур

1.Назовите самого прожорливого хищника планеты. (Слайд  25)

                      1)Стрекоза.   2)Крокодил.   3)Тигр.

 2.Какого жука называют опасным преступником? (Слайд  26)

                     1)Жука-оленя.   2) Колорадского жука.   3)Майского жука.

3. Какие из этих змей есть в нашем крае? (Слайд  27)

                       1)Гадюка.   2)Анаконда.   3) Уж.

4.Какое из этих насекомых является вредителем? (Слайд  28)

                        1)Божья коровка.   2)Пчела.   3)Долгоносик.

5.Какая из птиц занесена в Красную книгу? (Слайд  29)

                       1)Скопа.   2)Поползень.   3)Сорока.

6.Какое из этих животных Ставропольского края занесено в Красную книгу? (Слайды 30,31)

                     1)Кавказский медведь.   2) Кавказский олень.    3)Лесной кот.

7.Какое лесное растение может заменить мясо? (Слайд  32)

                     1)Орехи.   2)Грибы.   3)Ягоды.

8.У этого гриба много названий: «дедушкин табачок», «Галкина баня», «чёртов табачок». Какое настоящее название гриба? (Слайд  33)

1)Сморчок.  2)Лисичка.   3) Дождевик.

9.Какая птица ест грибы? (Слайд  34)

1)Трясогузка.   2)Ворона.   Глухарь.

10.Куда зайцу легче бежать? (Слайд  35)

1)В гору.   2)С горы.   3)Одинаково.

Музыкальная пауза

Исполнение песни из мультфильма «Трям! Здравствуйте!»:

«Облака» (Слайды 36,37,38)

3-й тур

За одну минуту надо написать как можно больше слов из слова  «Листопад»

(Слайд 40)

Поздравление победителя, финалистов и участников игры.

Награждение грамотами и призами всех участников.

Музыкальная пауза

Ведущий. Предлагаю закончить нашу игру коллективным исполнением песни «Листопад», которую вы выучили на уроках музыки.

(Слайды 42,43)

Литература

1.Газета «Начальная школа» №16, 2008г. С.Князева, с.21.

               2.Интернет-ресурсы:

Краткое описание документа:

Тема игры: «Сохраним природу России» Игра «Звёздный час» предназначена для учащихся 3 класса. Она способствует расширению кругозора учащихся о природе родного края, развивает активность, логическое мышление, умение сравнивать, воспитывает любовь и бережное отношение ко всему живому на Земле. Задания для соревнований подобраны в соответствии с региональным компонентом ипосвящены природе Ставропольского края. Игру лучше всего провестина классном часе.