Внеклассное занятие на тему "Добро и зло"

Внеклассное занятие по теме «Добро и зло»

Цель:

На основе образов любимых сказочных героев, а так же поступков реальных людей дать понятие о добре и зле. Через совместную деятельность прийти к выводу о том, что добро является одним из лучших духовно-нравственных качеств человека, сформировать негативное отношение к отрицательным поступкам.

Художественно-педагогическая и нравственная идея: "Жизнь дана на добрые дела"

            Задачи:

1. Способствовать формированию у учащихся  важнейших нравственных ценностей: добро, уважение, любовь.

2. Познакомить с понятием "благотворительность". Способствовать развитию сочувствия, сопереживания.

3. Через работу в группах способствовать повышению  уровня  сплоченности, взаимопонимания и согласованности действий в коллективе.

4. Используя визуальные, аудиальные и тактильные наглядные методы, способствовать развитию целостного восприятия школьников.

Оборудование урока:

 ‑ Компьютер, проектор, экран.

 ‑ Презентация по теме урока

 ‑ Видеофрагмент сказки "Золушка"

 ‑ Песня "Дорогами добра"

 ‑ Раздаточный материал: камень, пушинка, разрезанные пословицы о добре и зле, сердце из картона, солнышко для рефлексии.

Формы и виды деятельности: просмотр фрагмента сказки с обсуждением, беседа,  устные сообщения, работа с раздаточным материалом, участие в учебном диалоге в группе, исполнение песни.

Этапы урока	Ход занятия	Деятельность учащихся	Презентация
1.Завязка	Добрый день, ребята! Давайте улыбнемся друг другу, пошлем  добрые мысли и улыбки своим одноклассникам. Добрая улыбка всегда поднимет настроение, подбодрит и поддержит в трудную минуту и в минуту радости. Сегодня занятие мне хочется начать с просмотра фрагмента известной сказки. А что это за сказка вы ответите мне чуть позже. -Какая это сказка? - Кто герои этой сказки? - Что вы можете сказать о мачехе, а что о падчерице?	Приветствуют учителя. Посылают друг другу улыбки. Просматривают фрагмент сказки "Золушка"(гиперссылка) Участвуют в беседе -Это фильм-сказка "Золушка" -Мачеха - злой персонаж, а Золушка - добрый	Слайд 1.
2. Основная часть	Сегодня мы поговорим с вами о добре и зле. -А как вы понимаете, что означают эти слова? -Давайте прочитаем определение, которое дает Ожегов. -А теперь посмотрите на изображение наших героев. Почему же вы решили, что мачеха - это злой персонаж? -Почему Золушка персонаж добрый? Думает о хорошем. Говорит добрые слова. Совершает добрые поступки. -В сказках добро всегда побеждает зло. Приведите примеры. - А как же происходит в жизни. Послушайте притчу о двух волках. Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку жизненную истину: "В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло - зависть, ревность, эгоизм, амбиции, ложь… Другой волк представляет добро - мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность... Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил: - А какой волк в конце побеждает? -Как вы думаете, что ответил старый индеец? А теперь послушайте его ответ. Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил: - Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь. - Что символизируют черный и белый волк? - Как вы понимаете ответ старого индейца? Человек приходит в мир для добра. Мы живем в человеческом обществе, поэтому должны нести в этот мир свет и чистоту своей души, быть открытыми в мыслях, честными в поступках, милосердными и отзывчивыми. Поработайте в группе. Вспомните добрые или злые поступки, с которыми вы встречались в жизни. -А сейчас закройте глаза, возьмите в руки пушинку, которая лежит у вас, немного подержав ее в руках передавайте друг другу в группе. - Что вы почувствовали? Какая была пушинка? - А теперь возьмите в руки камень, передавайте его в группе пока звучит музыка. - Какой был камень? Скажите, а какой из этих предметов было приятнее держать в руке? Почему? - А с каким человеком приятнее общаться?  Посмотрите на этих мальчиков. С каким из них вам хотелось бы дружить? Почему?             Добрые мысли и добрые слова человека всегда перерастают в добрые поступки. Так говорили известные писатели о добре.  Еще древний китайский философ Конфуций сказал: "Человек, который помогает другим - помогает себе".  Как  вы  думаете,  почему? (Ответы  детей)             Людей, которые оказывают благотворительную помощь престарелым людям, инвалидам, бездомным, сиротам называют волонтёрами от английского слова volunteer - добровольный помощник. Посмотрите на эти слова. От каких слов они образованы? В Великобритании, к примеру, существует 157.000 благотворительных организаций. Они стараются затронуть каждую сторону жизни: по защите природы, животных, бездомных людей, инвалидов, одиноких престарелых людей и т.д. Они собирают пожертвования, устраивают благотворительные концерты, вечера, посещают одиноких людей, чистят парки, работают в больницах, приютах для животных и т.д. Давайте послушаем сообщения об известных людях и их добрых поступках.             Сообщение  об  известных  людях, их  добрых  поступках:             Мать  Тереза,  основавшая  "Благотворительную  Миссию" Её звали Агнесса Гонджа. Она родилась в семье албанского торговца в 1910 году. Её родители были людьми очень религиозными. Мать научила детей молиться, любить и помогать другим людям. Это были первые уроки доброты для маленькой Агнессы. В 1928 году Агнесса оставила семью, чтобы стать монахиней. Она уехала в Индию, где 20 лет преподавала географию в Калькуттском институте Св. Марии, директором которого потом стала. Она основала больницу для бедных. Единственная цель всей этой затеи была в том, чтобы окружить умирающего бедняка любовью и заботой. Он теперь знал: он не один. О нем не забыли. Он нужен. Он - в лучах любви. Старый, уродливый, увечный - любимый. И тогда умирать не страшно. Сестры собирали не только умирающих, но и младенцев, которых отыскивали в больницах, в тюрьмах. Ни от одного младенца мать Тереза не отказалась. Она  создала  приюты  для  больных.  Она  поспевала  везде. Никто  не  знает,  что  существеннее                                                                                                                                                                            - медикаменты или улыбка, доброе  слово и любовь. В 1979 году она получила Нобелевскую премию мира. Всю ее она вложила в свою миссию. Как и прочие деньги, которыми ее награждали. Умерла Мать Тереза в 1997 году. Её "Благотворительная Миссия" действует до сих пор, потому что нуждающихся в помощи вокруг не становится меньше.                                   А какие благотворительные организации существуют в России и какую помощь оказывают они? Леонид Рошаль Всемирно известный детский хирург. Директор Московского научно-исследовательского института неотложной детской хирургии и травматологии при РАМН, президент Международного благотворительного общественного фонда помощи детям при катастрофах и войнах, заведующий. Доктор медицинских наук, профессор. В 1995 году работал в Чечне, оказывал помощь детям.     Журналисты назвали Рошаля Детским доктором мира. Рошаль  отправлялся в Афганистан,  в  Турцию  и  в  Индию  для оказания помощи детям, пострадавшим в результате землетрясения, руководил бригадой детских врачей. В 2002 году бригада скорой помощи Рошаля работала в Каспийске, где в результате теракта 9 мая 2002 года пострадало много людей. В октябре 2002 года Рошаль участвовал в переговорах с террористами, захватившими здание Театрального центра на Дубровке. Благодаря участию Рошаля из здания были выведены восемь детей, а заложникам были переданы вода и медикаменты.  Он  получил титулы "Гордость России", "Человек года", "Персона года". Владимир Путин вручил Рошалю орден Мужества - за самоотверженность, проявленную при спасении заложников. Рошаль был награжден знаком отличия "За заслуги перед Москвой". -К сожалению, в нашей жизни очень много зла. Вы конечно же помните о террористических актах в городе Беслане, Волгограде, Москве и других городах, которые унесли жизни людей, на Украине идут военные действия и продолжают погибать взрослые и дети. -Что же дает людям добро, доброе отношение? -Что приносит людям зло? А теперь поработайте в группах. Составьте пословицы и объясните их значение. 1 группа Злой не верит, что есть добрые люди. 2 группа Злой плачет от зависти, а добрый от радости. 3 группа Кто доброе творит, того зло не вредит. Встречаться со злом, жестокостью - страшно! И люди, которые творят зло, должны знать, что оно к ним обязательно вернется, только умноженное в сотни раз. Всегда помните это и творите добро!	Добро - нечто положительное, хорошее, полезное, противоположное злу; добрый поступок. Зло - нечто дурное, вредное, противоположное добру; злой поступок. Предположения детей Вспоминают известные им поступки и  высказывают свое мнение о них. Дети передают. Звучит музыка. - легкая, - теплая, - пушистая, - воздушная, - приятная. - твердый, - холодный, - тяжелый. Было приятнее держать в руках пушинку, потому что она легкая и мягкая. Приятнее общаться с тем, который улыбается. Видно, что он добрый, обнимает свою собаку. БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ - БЛАГО, ТВОРИТЬ ДОБРОВОЛЬНЫЙ-ДОБРАЯ ВОЛЯ Прослушивают сообщения Дети называют известные им благотворительные организации ("Красный Крест", "Общество по защите животных", "Общество по защите природы" и т.д.). Если дети затрудняются ответить, учитель помогает им.    Жизнь Радость Счастье Смерть Несчастья Горечь Обида Составляют пословицы, объясняют их значение.	Слайд 2 . Слайд 3 Слайд 4 Слайд 5 Слайд 6 Слайд 7 Слайд 8 Слайд 9 Слайд 10 Слайд 11                       Слайд 12 Слайд 13 Слайд 14 Слайд 15 Слайд 16
3.Обобщение	У  меня  в  руках  символическое "Сердечко". В  нём отверстия от обид от плохих поступков и слов. Давайте вылечим его, передавайте его друг другу называя добрые слова. И пусть ваша доброта поселится в других сердцах. Урок наш подошел к концу. Что же означает выражение "Жизнь дана на добрые дела"? Доброта - это солнце в сердце каждого человека. Те, кому понравился наш урок и понятно все о чем мы сегодня говорили,  подойдите к солнышку. А сейчас давайте закончим занятие знакомой песней "Дорогою добра" Дома напишите слова с корнем "добро" близкие по значению. И всего вам доброго!	Передают сердечко, называют добрые слова Высказывают свое мнение. Исполняют песню. (гиперссылка)