Внеклассное занятие в 1 классе на тему :"Здравствуй,школа!"

Начало формы

Конец формы

Праздник  «Здравствуй, школа!»

После общешкольной линейки дети отправляются в класс. Пока они занимают места за партами, звучит песня о школе.

Учитель:   Здравствуйте, взрослые!

                    Здравствуйте, дети!

                    День необычный сегодня на свете –

                    Музыка всюду, улыбки и смех –

                    Школа открыла все двери для всех!

      Дорогие друзья! Сегодня вся страна отмечает праздник День Знаний. И я от всей души поздравляю сегодня вас, мой 1Б класс, моих учеников с 1 сентября, вас, уважаемые родители, с этим праздником!

      Ребята! В этой волшебной комнате, которая называется классом, вы будете получать каждый день подарки. Вы знали об этом? Но это не конфеты, не игрушки - это знания.

      Вы тут научитесь читать, писать, считать, решать, радоваться успехам своим и своих товарищей, думать, размышлять.

       Я желаю вам отличной учёбы. Я хочу, чтобы вы в школе нашли хороших верных друзей. И чтобы школа  для вас стала родным домом, где всем будет и вам, и родителям, которые будут приходить в гости к нам, тепло и уютно. Растите добрыми, честными, справедливыми. Доброго всем здоровья, терпения и удачи.

          Сегодня день поздравлений. И сегодня вас, ребята, поздравляет ваша школа.  (слайд)

        Дорогие мальчишки и девчонки! Ваша школа приветствует вас. Вы будете учиться в         1 классе «б». И это прекрасно! Знаете ли вы, сколько замечательных учеников, хороших людей училось именно в 1 классе «б». Все педагоги желают вам только добра. А я , ваша школа,  не дам вас в обиду, никогда не подведу. Я надеюсь, что вы будете активно участвовать в делах школы, хорошо относиться к учителям. Вперёд, в Страну Знаний!

А сейчас я предоставляю слово нашим первоклассникам.

1.Принимает часто школа

Ребятишек в 1 класс,

Но сегодня день особый:

Мы пришли! Встречайте нас!

2.Первый раз пришли мы в школу,

Первый раз в 1 класс!

Всё для нас сегодня ново,

Всё волнует нас сейчас!

3.Мы теперь совсем большие.

В школу мы пришли.

И теперь никто не скажет

Что мы малыши.

4.Мы сегодня гордо шли

По осенним улицам.

Лишь посмотрит кто на нас,

Сразу залюбуется.

5.Мне дома не сидится,

Мне не хочется играть.

Хочу скорей учиться
И первоклашкой стать.

6.Новую форму на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле.

Новенькие книжки, палочки для счёта,

Новые тетрадки,

Новые заботы.

7.Теперь-то жизнь другая

Наступит у меня.

Ой, мама дорогая!

Какой же взрослый я!

8.Все домашние заданья

Буду чётко выполнять.

На урок без опозданья

Буду утром прибегать.

9.Ура! Я школьник! Я учусь!

И вот мой класс,

Мой 1 «Б».

Я буду в нём учиться!

Даю вам слово -  из меня

Учёный может получиться!

10.Не буду я лениться,

Всё буду успевать.

Хочу я научиться

Читать, писать, считать.

11.Праздник солнечный, весёлый,

В сердце радость так стучит.

Ученик начальной школы-

Это здорово звучит!

12.Наконец сбылись мечты:

Впереди учёба.

Всюду яркие цветы,

Нынче день особый!

13.Наш первый самый-самый

Звени, звени звонок!

Домой идите мамы!

Пора нам на урок!

14.В большой и светлой школе

Для нас открыта дверь.

Мы все пришли учиться!

ВСЕ:  Мы школьники теперь!

                         Учитель:  Молодцы!

                        А сейчас песенка «Чему учат в школе»

Учитель:  Сегодня мы отправимся в волшебную страну.

                  Там книги интересные и знания живут.

                  Загадки, увлечения, весёлые друзья,

                  Успехи, приключения в стране все ждут тебя.

                  Смелей вперёд! Удачи!

                  Учись, играй, мечтай!

                  Мир волшебных знаний

                  Скорее открывай!

А сейчас мы проведём урок-пантомиму.  Сейчас вы должны будете повторить те движения, которые будете выполнять на уроке.

      Ну, ребята, чур молчок!

      Начинается урок.

      Чтобы стать учеником,

      Нужно знать вам вот о чём:

·          На уроке ты сидишь тихо-тихо, словно мышь.

·          Спинка прямо у тебя, это делайте как я.

·          Ручки мы вот так кладём, и заданье дальше ждём.

·         Если хочешь ты сказать, или выйти, или встать, надо руку так держать.

Учитель:  А сейчас ребята расскажут нам, как они собирались в школу. Я знаю, что очень сильно волновались ваши родители. Я знаю, что вы тоже волновались, думали, что же взять с собой в школу. И вот о том, как вы собирались в школу, вы сейчас нам расскажите.

15. РАЗБУДИЛ МЕНЯ ЩЕНОК,
САМЫЙ ПЕРВЫЙ МОЙ ДРУЖОК.
ЛАЯЛ ОН, БЕЖАЛ ЗА МНОЙ –
ВОТ БЫ В ШКОЛУ ВЗЯТЬ С СОБОЙ!

16.Я В КАРМАШЕК ПОЛОЖИЛА
ШОКОЛАДКУ, КАРАМЕЛЬ
И, КОНЕЧНО, НЕ ЗАБЫЛА
КУКЛУ ПОСАДИТЬ В ПОРТФЕЛЬ.

17.НУ А Я ХОЧУ СКАЗАТЬ:

ЁЖИКА ПРИШЛОСЬ МНЕ ВЗЯТЬ.

ЗНАЙТЕ, МОЙ КОЛЮЧИЙ ЁЖИК,

ОН УЧИТЬСЯ ТОЖЕ ХОЧЕТ.

18. СПОРТ, ЗАРЯДКА, ФИЗКУЛЬТУРА
СИЛЬНОЙ ДЕЛАЮТ ФИГУРУ .
Я СО СПОРТОМ ОЧЕНЬ ДРУЖЕН –
МЯЧИК БУДЕТ В ШКОЛЕ НУЖЕН.

19. Я С СОБОЙ КОТА ВЗЯЛА,

ЧТО ПОДРУЖКА МНЕ ДАЛА.

ВЕДЬ КОТЁНКУ МОЕМУ

СКУЧНО ДОМА ОДНОМУ.

20. У МЕНЯ В ПОРТФЕЛЕ ЗАЙКА.

Я, ДРУЗЬЯ, ЕГО ХОЗЯЙКА.

А ХОЗЯЙКАМ НАДО ЗНАТЬ,

ЧТО ДРУЗЕЙ НЕЛЬЗЯ БРОСАТЬ.

21. НУ А Я ЕЩЕ ЗА МЕСЯЦ
СТАЛ ПОРТФЕЛЬ СВОЙ СОБИРАТЬ.
А ТЕПЕРЬ ОН СТОЛЬКО ВЕСИТ –
ОДНОМУ МНЕ НЕ ПОДНЯТЬ!

22. МЫ СЕГОДНЯ ВСЕ СТАРАЛИСЬ ,
ТОРОПИЛИСЬ , ОДЕВАЛИСЬ .
МЫ СЕГОДНЯ ПЕРВЫЙ РАЗ
ПОСТУПАЕМ В ПЕРВЫЙ КЛАСС!

 ВСЕ:    1 класс в первый раз

              Принимай скорее нас!

23.Не грустите, дедушки, и не плачьте, бабушки.

Здесь теперь не просто девочки и не просто мальчики.

Здесь не просто вам внучата,-

Здесь теперь ученики!

24.Мы  пришли сюда учиться, чтобы вы могли гордиться.

Есть теперь у нас забота:

В школу, словно на работу,

По утрам, мы все  идём,

Потому что мы растём!

Учитель: А сейчас я предлагаю шуточный тест для первоклассников. Игра называется «И я». Если вы, ребята, согласны с моими высказываниями, то громко и дружно говорите «И я». Запомнили?

·         Я домашнее заданье буду чётко выполнять… (И я)

·         На урок без опозданья буду утром прибегать…(И я)

·         Дома ручку не забуду и тетрадь, и карандаш…(И я)

·         А заодно реветь я буду на весь класс, на весь этаж…

·         На уроках обещаю не шуметь и не болтать…(И я)

·         Если я ответ не знаю, буду руку поднимать…

·         А во время перемены обещаю не шуметь

Не сбивать людей и стены, не толкаться, как  медведь…(И я)

·         Буду умным и весёлым, делать добрые дела,

Чтоб меня родная школа как родного приняла.. (И я)   МОЛОДЦЫ!

Учитель: Ребята, у меня есть друг, сказочный герой. Он не любит учиться, вечно что-то забывает, путает. Вы догадались кто это? Правильно, это Незнайка. И он приготовил вам тоже игру. Он как всегда напутал. Сочинял рифмы, и вот что у него получилось, сейчас посмотрим. Но вы будьте внимательны, потому что там кроется подвох.

·         Сено хоботом берёт толстокожий …  (слон)  Молодцы!

·         Кто любит по веткам носиться, конечно, рыжая …    (белка)

·         В чаще голову задрав, воет с голоду …  (волк)

·         Кто в малине знает толк? Косолапый бурый …  (медведь)

·         Под луною песни петь се на веточку …  (соловей)

·         На заборе поутру кукарекает … (петух)   МОЛОДЦЫ!

(похлопайте родители)

Учитель: Тише! Слышите, стучат? Это пришли вас поздравить. Ну, пожалуйста, заходите.

       (входит Карлсон)

Карлсон: Всем привет! А вот и я!

Ждали вы меня друзья?

Ой, к ребятам в класс попал.

Первоклассником ты стал?

Вова, Саша и Наташа

Дошколят команда ваша

Превратилась в 1 класс.

Поздравляю всех я вас!

Здесь на крыше я живу

И детишек утром жду.

Двери школы открываю,

Всех вареньем угощаю.

Карлсон: Я пришёл к вам не один, а со своими друзьями. Отгадайте, кто они?

Если ты его отточишь —
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? … . КАРАНДАШ

Инсценировка «Мы - карандаши» (Е. Соковнина, стихи Н. Найденовой).

            Карандаш.

Мы братишки дружные, человечки нужные,

Мы - карандаши!

Меж собой похожие, только разнокожие,

Все мы хороши!

Мы братишки дружные с острыми носами,

Человечки нужные - убедитесь сами!

Синий карандаш (делает шаг вперед).

Вы любите синего человечка?

Где я появляюсь - будет синяя речка,

Синее небо над головой,

Синий цветок - василек полевой,

Синие ленты у девочек в косах,

Воротники у костюмов-матросок.

Желтый карандаш.

Я - желтый человечек, раскрасить я могу

Кувшинку, одуванчик и лютик на лугу.

Пушистые цыплята, и выводок утят,

И бабочка, и солнце со мной дружить хотят.

Зеленый карандаш.

А я раскрашу елочку и листья у осинки.

Надену я всем девочкам зеленые косынки.

Работает старательно зеленый человечек,

Похвалит обязательно меня в траве кузнечик.

Красный карандаш.

А красив ли красный цвет? - Да! - вы скажете в ответ.

Цветом я своим горжусь и для ягод пригожусь.

Всем - и клюкве, и бруснике, землянике, и клубнике

Без меня нельзя никак!

И цветам я очень нужен, я с гвоздикой, с розой дружен,

Ждут меня тюльпан и мак.

Нарисую я зарю, грудку птичке-снегирю.

    Подарю тебе, дружок, яркий, праздничный флажок!

  Оранжевый карандаш

«Я-морковь, я-апельсин, я –заря!

 Без меня никак нельзя!»

Коричневый карандаш.

Братишки-медвежата под деревом лежат.

Я - карандаш коричневый раскрасил медвежат.

Коричневые мишки спасибо скажут мне,

Спасибо скажут мишки и шишки на сосне.

- Вы и меня раскрасьте! - попросит боровик.

Коричневую шляпку грибок носить привык.

Чёрный карандаш

Я-чёрный, я не так хорош,

Но без меня не проживёшь!

Лезу в печь, как трубочист,

Исчертил весь белый лист.

Хороши карандаши!

Все рисуют от души!

                           Карандаш.

Мы братишки дружные, человечки нужные,

Мы - карандаши!

Меж собой похожие, только разнокожие,

Все мы хороши!

Звучит вступление к «Песенке братьев»

(музыка В. Казенииа, слова Ф. Лаубе).

 ПЕСЕНКА БРАТЬЕВ

Нам по плечу любое дело,

И если только заходим,

Вам на клочке бумаги белой

Мы в красках мир изобразим..

Припев.

Синее небо,

Желтое солнце,

Склоны высоких

Коричневых гор...

Зелень деревьев,

Красные маки

И голубые

Просторы озер.

Таится радость в каждом цвете,

Рисует чудо-карандаш…

Как много красок на планете,

Взгляните на рисунке наш.

Карлсон: Вот коробок «5». Вот они хорошенькие, миленькие оценочки, пятёрочки!

Учитель: Дети, будем получать «5»? Кто хочет «5» получить?

Карлсон:  Я желаю вам учиться

     на «хорошо» и «отлично»!

Учитель:  Спасибо, дорогой Карлсон. Ой, к нам ещё кто-то стучится.

(входит Шапокляк)

Шапокляк: Кто здесь в школе веселится?

      Кто здесь глупый, как тупица?

      В школе надо всем молчать!

      Двойки, тройки получать.

Карлсон:   Ой, Шапокляк к нам в класс явилась!!!

Шапокляк:  (чхает)  Апчи!

Карлсон:  Будь здорова! Простудилась?

Шапокляк:  Не простудилась! А удивилась!

       Что ты детям говорил?

       Ты чему их тут учил?

Карлсон:  Учил, чтоб школу полюбили.

     Чтоб отличниками были,

     Чтоб с радостью учились,

     И за партами трудились.

 Шапокляк: Всё не правильно! Не так!

      Идите снова в детский сад!

      Играть вам надо и резвиться-

      Рано вам ещё учиться!

Карлсон:  Зачем ты так?

      Они ж большие!

     Смотри, ведь умные такие!

      Умеют все они читать.

Учитель:  Ребята, поднимите руки, кто умеет читать.

Давайте мы прочитаем все хором , что здесь написано.

(Дети хором читают на доске: МАМА       ПАПА

                                                    БАБУШКА

                                                    ДЕДУШКА

                                                    БРАТ          СЕСТРА

Карлсон:  Вот видишь, Шапокляк, та не права.

     А первоклассникам – УРА!

Шапокляк:  Всё равно у вас ничего не получится!

      Будет вам скучно и не интересно.

      Ах, да! Чуть не забыла.

      Я вам тут подарочки принесла. Какие?

      Замечательные, хорошие подарочки!

      А это что у вас тут? Оценочки?

Учитель:  Да, оценочки. Хорошие оценочки. «5»!

Шапокляк:  Фу, какие некрасивые, ужасные оценки!

       А вот я принесла вам оценочки получше.

       Милочка, подержи-ка сумочку.(обращается к учителю)

       Вот они, мои миленькие, любименькие единицы и двоечки!

       Я вам их сейчас…

Учитель:  Подожди, куда это ты их собираешься положить? Не надо, Шапокляк!

 Шапокляк: Почему не надо, надо! Очень даже надо!

Учитель: Ребята, ну вы не волнуйтесь. Сегодня праздник! Сегодня будет волшебство!

        Ладно, клади твои оценочки, что же теперь делать. Куда же нам девать тебя. Идём, посмотрим. Закрывайте, дети, глаза. Сегодня праздник, сегодня чудеса. Выбирайте оценку.(дети достают 5)

Покажите своим родителям, какие оценки вы будете получать целый год. Родители, порадуйтесь за своих детей.

Учитель:  Забирай свою сумочку, милочка.

       И больше к нам с такими оценками не приходи.

 Шапокляк: Ну ладно, делать мне тут больше нечего, меня там двоечники ждут. .. 

       Ах, да! Если будете плохо учиться,

       Могу к вам в любое время явиться. Пока.

Карлсон:   Прощай! И к нам дорогу забывай.

      Мы праздник можем продолжать,

      Пора подарки раздавать.

       До свидания!

Учитель: Ребята, вы сегодня читали для Карлсона и Шапокляк слова: мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра. А как это назвать 1 словом? Молодцы! Семья. И вас, конечно, поздравляют ваши близкие, ваша семья. Ваша семья приготовила для вас подарки.

   Учитель:  Но и мы, ребята, со своей стороны тоже должны дать обещание. Сейчас наступает торжественное время, когда первоклассники дают обещание – клятву. Для этого я попрошу всех встать. 1 «Б» внимание.

1.Мы первоклассники-

Девочки, мальчики,

Клянёмся быть послушными,

Весёлыми, нескучными.

  КЛЯНЁМСЯ!

2.Маме с папой помогать,

Малышей не обижать.

Быть всегда прилежными,

Нашей дружбе верными.

   КЛЯНЁМСЯ!

3.Содержать всегда в порядке

Книжки, прописи, тетрадки.

Учить уроки не слегка,

А как положено, наверняка.

   КЛЯНЁМСЯ!

4.Честью школы дорожить,

Вежливым и аккуратным быть.

Мир знаний для себя открыть.

На благо Родине служить.

  КЛЯНЁМСЯ!    КЛЯНЁМСЯ!   КЛЯНЁМСЯ!

Учитель: Вот и подошёл к концу ваш первый урок. Но школьные годы только начинаются. И впереди вас ждёт долгая дорога на пути к знаниям.

  (Звучит песня «Школьные годы)