Внеурочная деятельность 4 класс. Умники и умницы. Занятие 24

• 1 слайд

  Занятие 24
  Внеурочная деятельность 4 класс
  Умники и умницы
  

• 2 слайд

  Поговорим о часах.
  Который час показывали дворцовые часы, когда великолепный наряд Золушки превратился в старое домашнее платье?
  Полночь
  

• 3 слайд

  Поговорим о часах.
  Сколько времени длятся сутки?
  24 часа
  

• 4 слайд

  Поговорим о часах.
  Когда сутки короче:
  зимой или летом?
  Сутки всегда и везде длятся одно и то же время – 24 часа
  

• 5 слайд

  Поговорим о часах.
  Если до полночи оставалось три часа,
  то сколько было времени?
  9 часов вечера
  

• 6 слайд

  Поговорим о часах.
  Профессор лёг спать в 9 часов вечера,
  а будильник поставил на 10 утра. Сколько времени спал профессор?
  Один час
  
  

• 7 слайд

  Поговорим о часах.
  Какие часы показывают точное время лишь два раза в сутки?
  Испорченные часы или часы, которые стоят.
  

• 8 слайд

  Поговорим о часах.
  Если до полудня осталось пять часов,
  то который сейчас час?
  7 часов утра
  

• 9 слайд

  Поговорим о часах.
  Какая цифра на циферблате расположена напротив двойки?
  Цифра 8
  

• 10 слайд

  Поговорим о часах.
  Если сегодня самый короткий день в году, то какое время года?
  Зима, 22 декабря
  

• 11 слайд

  Поговорим о часах.
  Где утро наступает раньше – в Москве или в Париже?
  В Москве
  

• 12 слайд

  Тренируем внимание
  Мальчик крикнул прохожему:
  - Скажите, сколько сейчас часов?
  Обращаясь к прохожему, мальчик сделал три ошибки. Какие ошибки он сделал?
  Ответ: Мальчик должен был не кричать, а спокойно спросить:
  - Скажите, пожалуйста, который час?
  

• 13 слайд

  Тренируем внимание
  Говорят: часы стоят,
  говорят: часы спешат,
  говорят: часы идут,
  но немного отстают.
  Мы смотрели с Мишкой вместе,
  а часы ... на месте.
  висят
  Часы показывают ровно 5 часов дня. Какое время было восемь часов назад?
  9 часов утра
  Часы показывают половину первого. Меняем местами минут­ную стрелку и часовую. Который сейчас час?
  18 часов 5 минут
  Часы показывают 4 часа. Через сколько минут минутная стрел­ка нагонит часовую?
  Примерно через 21 минуту
  Без четверти три четверти и стрелки вместе. Сколько времени?
  Без пятнадцати девять
  Часы показывают ровно 12 часов. В этот момент часовая и ми­нутная стрелки совпадают. Через какое наименьшее количество вре­мени стрелки совпадут снова?
  Через 1 час 5 минут
  

• 14 слайд

  ЭТО ИНТЕРЕСНО
  Более 2500 лет назад вавилоняне придумали солнечные часы: небольшой стержень стали укреплять на плоской доске, разграф­ленной линиями, - это и был циферблат солнечных часов, а тень от стержня служила часовой стрелкой.
  

• 15 слайд

  СОЛНЕЧНЫЕ ЧАСЫ
  ЦВЕТОЧНЫЕ СОЛНЕЧНЫЕ
  ЧАСЫ В АВСТРИИ
  
  В СИМФЕРОПОЛЕ
  
  САМЫЕ ТОЧНЫЕ СОЛНЕЧНЫЕ ЧАСЫ НАХОДЯТСЯ
  В БЕРДЯНСКЕ
  ИЗ ИСТОРИИ ЧАСОВ
  

• 16 слайд

  ОГНЕННЫЕ ЧАСЫ
  ЛАМПАДНЫЕ
  
  СВЕЧНЫЕ
  
  ФИТИЛЬНЫЕ
  
  ИЗ ИСТОРИИ ЧАСОВ
  

• 17 слайд

  Разумеется, солнечные часы указывали время только днем. Ночью их заменяла клепсидра («во­ровка воды») - так в Греции называли водяные часы, заимствован­ные из Вавилона или Египта. Это был сначала простой металличес­кий или глиняный, а затем стеклянный сосуд, который наполняли водой. Медленно, капля за каплей, вытекала вода, уровень ее пони­жался, и деление на сосуде указывали, который час. Земледельцы или ремесленники довольствовались тогда определением времени по Солнцу.
  ИЗ ИСТОРИИ ЧАСОВ
  

• 18 слайд

  ИЗ ИСТОРИИ ЧАСОВ
  ВОДЯНЫЕ ЧАСЫ
  

• 19 слайд

  ПЕСОЧНЫЕ ЧАСЫ
  «КОЛЕСО ВРЕМЕНИ»
  В БУДАПЕШТЕ
  
  ВЫСТАВКА НА
  КРАСНОЙ ПЛОЩАДИ
  
  ИЗ ИСТОРИИ ЧАСОВ
  

• 20 слайд

  БИОЛОГИЧЕСКИЕ ЧАСЫ
  ИЗ ИСТОРИИ ЧАСОВ
  ЦВЕТОЧНЫЕ ЧАСЫ
  

• 21 слайд

  Механические часы - с колесным механизмом и гирей - появились
  в Европе лишь около 800 лет назад
  (в Китае они были изобретены
  намного раньше). Шли они очень
  плохо, и на цифер­блате была
  только одна стрелка часовая.
  О минутах тогда еще ник­то
  не заботился, и сами часы служили
  больше для украшения двор­цовых
  башен в крупнейших городах.
  В начале XV века появились и
  карманные часы: колеса их
  приводились в действие не гирей,
  а пру­жиной. Однако время они показывали еще неточно. И вот в начале 17 века на циферблате часов появилась вторая стрелка - минутная, а полвека спустя и третья - секундная.
  Башенные часы на площади св. Марка в Венеции
  ИЗ ИСТОРИИ ЧАСОВ
  

• 22 слайд

  «ЧУДО -ЧАСЫ» НА
  БАШНЕ ЗИММЕРА
  В БЕЛЬГИИ
  МЕХАНИЧЕСКИЕ ЧАСЫ
  ИЗ ИСТОРИИ ЧАСОВ
  

• 23 слайд

  Тренируем внимание
  Ответ: нет, не могут.
  Например, первые часы показывают 6 часов 15 минут. Значит, часовая стрелка уже сдвинулась с шести.
  Зарисуйте, где должны находиться часо­вые стрелки.
  

• 24 слайд

  Тренируем внимание
  Ответ: часы под номерами 6 и 7.
  

• 25 слайд

  Тренируем внимание
  А)
  

• 26 слайд

  Тренируем внимание
  Б)
  

• 27 слайд

  Тренируем внимание
  В)
  

• 28 слайд

  Этот набор шестеренок вращаться не будет.
  Тренируем внимание
  

• 29 слайд

  Тренируем внимание
  

• 30 слайд

  Тренируем внимание
  Этот набор шестеренок вращаться не будет.
  

• 31 слайд

  Логически - поисковые задания
  Ответ: 44 раза
  

• 32 слайд

  Логически - поисковые задания
  

• 33 слайд

  Логически - поисковые задания
  

• 34 слайд

  Веселая переменка
  

• 35 слайд

  Нестандартные задачи
  (1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12) + +11= 89 (ударов)
  Решение:
  Ответ: 89 ударов сделают часы.
  

• 36 слайд

  Нестандартные задачи
  Решение:
  За 1 ч минутная стрелка совершит полный оборот, прой­дя 12 часовых промежутков циферблата. В это время часовая стрелка пройдет одни такой промежуток. Следовательно, минутная стрелка движется в 12 раз быстрее часовой стрелки.
  Ответ: минутная стрелка движется в 12 раз быст­рее часовой стрелки.
  

• 37 слайд

  Нестандартные задачи
  Решение:
  Чтобы часы снова показали точное время, необходимо, чтобы часы убежали вперед на 12 ч.
  12 ч = 60 мин х 12 = 720 мин.
  720 : 3 = 240 (суток).
  Ответ: часы снова покажут точное время через 240 суток.
  

• 38 слайд

  СПАСИБО ЗА
  УРОК!
  

• 39 слайд

  Материалы:
  О. Холодова
  Х73 Юным умникам и умницам: Задания по развитию познавательных способностей (9 – 10 лет)/ Методическое пособие, 4 класс. Курс «РПС». – 3-е изд. – М.: Росткнига,
  2008. - 221 с. – ISBN 978-5-7804-0356-2.
  
  Фото – Google (ресурсы интернета)
  
  Разминку подготовила учитель начальных классов
  Семёнова Елена Васильевна
  
  НОД «Незнайка в стране часов» с использованием технологии проблемного обучения
  https://infourok.ru/nod-neznajka-v-strane-chasov-s-ispolzovaniem-tehnologii-problemnogo-obucheniya-4139087.html