Внеурочная деятельность 4 класс. Умники и умницы. Занятие 34

• 1 слайд

  Занятие 34
  Внеурочная деятельность 4 класс
  Умники и умницы
  

• 2 слайд

  Что получится, если расстояние, пройденное машиной, разделить на время, которое она провела в пути?
  Скорость
  

• 3 слайд

  Плохо приходится тому, кто пытается дёргать за волосы этого героя
  Джанни Родари.
  О ком идёт речь?
  Чиполлино
  

• 4 слайд

  Какие три русских писателя и поэта имели разные имена – Алексей, Лев, но одну и ту же фамилию?
  Толстой
  

• 5 слайд

  Самое короткое местоимение?
  Я
  

• 6 слайд

  Назови три женских имени, начинающихся с той же буквы, что и следующий за субботой день.
  Вера, Валя, Вика
  

• 7 слайд

  В названиях каких дней недели последние буквы являются парными по глухости-звонкости?
  Вторник, четверг
  

• 8 слайд

  Собака догоняет кошку, а кошка – мышку. Кто бежит впереди?
  Мышка
  

• 9 слайд

  Кто была мама Гадкого утёнка?
  Лебедь
  

• 10 слайд

  Как зовут кота, который в сказках живёт в доме Бабы-Яги?
  Баюн
  

• 11 слайд

  Через три года Даше будет столько же лет, сколько сегодня Фросе. Кто из девочек старше?
  Фрося
  

• 12 слайд

  Поиск закономерностей
  

• 13 слайд

  Поиск закономерностей
  ГОЛОВНОЙ УБОР (ПАНАМА)
  СТРАНА
  

• 14 слайд

  Поиск закономерностей
  ОРУЖИЕ
  ( ЛУК )
  ОВОЩ
  

• 15 слайд

  Поиск закономерностей
  ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
  ( РОМАН )
  МУЖСКОЕ ИМЯ
  

• 16 слайд

  Поиск закономерностей
  ЛИСТВЕННОЕ ДЕРЕВО
  ( ДУБ )
  ГЛУПЫЙ ЧЕЛОВЕК
  

• 17 слайд

  Поиск закономерностей
  КРОВЕНОСНЫЙ СОСУД
  ( ВЕНА )
  СТОЛИЦА АВСТРИИ
  

• 18 слайд

  Поиск закономерностей
  СРОЧНАЯ ТЕЛЕГРАММА
  ( МОЛНИЯ ) ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ РАЗРЯД
  

• 19 слайд

  Поиск закономерностей
  21 –
  числа возрастают на 2, 4, 6, 8.    
  46 –
  каждое последующее число равно удвоенному предыдущему плюс два.
     
  21
  46
  

• 20 слайд

  2
  1
  6
  0
  1
  8
  Поиск закономерностей
  х
  +
  Решение:
  Так как А • А оканчивается на Е, не равное А, то А не может равняться 0, 1, 5 и 6.
  Так как при этом Е не равно 9, то А не может равняться 3 и 7.
  Значит, А может равняться только 2,4,8 или 9.
  Но В • А оканчивается на В, поэтому А не равно 2, не равно 4 и не равно 8.
  Значит, А = 9 и В = 5.
  9
  9
  5
  5
  5
  После этого выясняется, что
  Е = 1, Ч = 2.
  1
  Остается найти Д. Зная, что Д должно быть не больше 4, проверяем две оставшиеся возможности: Д = 3 или Д = 4.
  4
  4
  3
  1
  4
  1
  9
  2
  2
  6
  3
  8
  

• 21 слайд

  Поиск закономерностей
  Так как ХА • У = ХА, то У = 1.
  1
  Решение:
  1
  1
  1
  Так как X - О = X, то О = 0.
  0
  Так как А• А заканчивается на А, причем А не равно 1, то А = 5 или А=6. Если А = 5, то получим…
  5
  5
  5
  5
  5
  5
  Вариант А=6 не подходит, т.к.
  Э = 6.
  6
  5
  М больше Х на 1. Следовательно Х = 2, М = 3.
  2
  2
  2
  2
  2
  2
  2
  3
  -
  -
  -
  

• 22 слайд

  Поиск закономерностей
  Ответ: 6 - число внутри кружка равно сумме чисел внутри углов треугольника минус числа, стоящие вне треугольника.
  6
  

• 23 слайд

  Поиск закономерностей
  А) Семь раз отмерь, один раз отрежь.
  Б) Лодырь да бездельник - им праздник и в понедельник.
  В) Горбатого могила исправит.
  Г) Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
  Д) Сделал дело – гуляй смело.
  Ё) Утро вечера мудренее.
  Е) У семи нянек дитя без глаза.
  Ж) Терпенье и труд – все перетрут.
  З) Ученье – свет, а неученье – тьма.
  И) Не рой другому яму – сам в неё попадешь.
  1) Человек с сильными руками по-борет одного, человек с сильными знаниями - тысячу. (казахская.)
  З) Ученье – свет, а неученье – тьма.
  К) Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
  Л) Волков бояться – в лес не ходить.
  М) Решетом море не вычерпать.
  Н) Одна голова хорошо, а две – лучше.
  

• 24 слайд

  Поиск закономерностей
  А) Семь раз отмерь, один раз отрежь.
  Б) Лодырь да бездельник - им праздник и в понедельник.
  В) Горбатого могила исправит.
  Г) Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
  Д) Сделал дело – гуляй смело.
  Ё) Утро вечера мудренее.
  Е) У семи нянек дитя без глаза.
  Ж) Терпенье и труд – все перетрут.
  И) Не рой другому яму – сам в неё попадешь.
  2) Осталось дело до завтра - считай, что застряло.(армянская.)
  Д) Сделал дело – гуляй смело.
  К) Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
  Л) Волков бояться – в лес не ходить.
  М) Решетом море не вычерпать.
  Н) Одна голова хорошо, а две – лучше.
  

• 25 слайд

  Поиск закономерностей
  А) Семь раз отмерь, один раз отрежь.
  Б) Лодырь да бездельник - им праздник и в понедельник.
  В) Горбатого могила исправит.
  Г) Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
  Ё) Утро вечера мудренее.
  Е) У семи нянек дитя без глаза.
  Ж) Терпенье и труд – все перетрут.
  И) Не рой другому яму – сам в неё попадешь.
  3) Не смейся над старым - сам состаришься. (японская.)
  И) Не рой другому яму – сам в неё попадешь.
  К) Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
  Л) Волков бояться – в лес не ходить.
  М) Решетом море не вычерпать.
  Н) Одна голова хорошо, а две – лучше.
  

• 26 слайд

  Поиск закономерностей
  А) Семь раз отмерь, один раз отрежь.
  Б) Лодырь да бездельник - им праздник и в понедельник.
  В) Горбатого могила исправит.
  Г) Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
  Ё) Утро вечера мудренее.
  Е) У семи нянек дитя без глаза.
  Ж) Терпенье и труд – все перетрут.
  4) Руку не протянешь, так с полки ложку не достанешь. (латышская.)
  К) Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
  К) Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
  Л) Волков бояться – в лес не ходить.
  М) Решетом море не вычерпать.
  Н) Одна голова хорошо, а две – лучше.
  

• 27 слайд

  Поиск закономерностей
  А) Семь раз отмерь, один раз отрежь.
  Б) Лодырь да бездельник - им праздник и в понедельник.
  В) Горбатого могила исправит.
  Г) Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
  Ё) Утро вечера мудренее.
  Е) У семи нянек дитя без глаза.
  Ж) Терпенье и труд – все перетрут.
  5) Рана, нанесенная мечом, заживет, а языком - нет. (армянская.)
  Г) Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
  Л) Волков бояться – в лес не ходить.
  М) Решетом море не вычерпать.
  Н) Одна голова хорошо, а две – лучше.
  

• 28 слайд

  Поиск закономерностей
  А) Семь раз отмерь, один раз отрежь.
  Б) Лодырь да бездельник - им праздник и в понедельник.
  В) Горбатого могила исправит.
  Ё) Утро вечера мудренее.
  Е) У семи нянек дитя без глаза.
  Ж) Терпенье и труд – все перетрут.
  6) Если много таланта, не бойся, что сейчас не везет. (китайская.)
  Ж) Терпенье и труд – все перетрут.
  Л) Волков бояться – в лес не ходить.
  М) Решетом море не вычерпать.
  Н) Одна голова хорошо, а две – лучше.
  

• 29 слайд

  Поиск закономерностей
  А) Семь раз отмерь, один раз отрежь.
  Б) Лодырь да бездельник - им праздник и в понедельник.
  В) Горбатого могила исправит.
  Ё) Утро вечера мудренее.
  Е) У семи нянек дитя без глаза.
  7) Скорпион своих привычек не меняет. (узбекская.)
  В) Горбатого могила исправит.
  Л) Волков бояться – в лес не ходить.
  М) Решетом море не вычерпать.
  Н) Одна голова хорошо, а две – лучше.
  

• 30 слайд

  Поиск закономерностей
  А) Семь раз отмерь, один раз отрежь.
  Б) Лодырь да бездельник - им праздник и в понедельник.
  Ё) Утро вечера мудренее.
  Е) У семи нянек дитя без глаза.
  8) Глупость одной минуты разру-шает труд мудрости, потребовав-шей три часа. (вьетнамская.)
  А) Семь раз отмерь, один раз отрежь.
  Л) Волков бояться – в лес не ходить.
  М) Решетом море не вычерпать.
  Н) Одна голова хорошо, а две – лучше.
  

• 31 слайд

  Поиск закономерностей
  Б) Лодырь да бездельник - им праздник и в понедельник.
  Ё) Утро вечера мудренее.
  Е) У семи нянек дитя без глаза.
  9) Ленивому каждый день праздник. (грузинская.)
  Б) Лодырь да бездельник - им праздник и в понедельник.
  Л) Волков бояться – в лес не ходить.
  М) Решетом море не вычерпать.
  Н) Одна голова хорошо, а две – лучше.
  

• 32 слайд

  Поиск закономерностей
  Ё) Утро вечера мудренее.
  Е) У семи нянек дитя без глаза.
  10) За каждым вечером следует утро. (турецкая.)
  Ё) Утро вечера мудренее.
  Л) Волков бояться – в лес не ходить.
  М) Решетом море не вычерпать.
  Н) Одна голова хорошо, а две – лучше.
  

• 33 слайд

  Поиск закономерностей
  Е) У семи нянек дитя без глаза.
  11) Мороза бояться - на двор не ходить. (латышская.)
  Л) Волков бояться – в лес не ходить.
  Л) Волков бояться – в лес не ходить.
  М) Решетом море не вычерпать.
  Н) Одна голова хорошо, а две – лучше.
  

• 34 слайд

  Поиск закономерностей
  Е) У семи нянек дитя без глаза.
  12) Много рук поднимут и тяжкую ношу. (литовская.)
  Н) Одна голова хорошо, а две – лучше.
  М) Решетом море не вычерпать.
  Н) Одна голова хорошо, а две – лучше.
  

• 35 слайд

  Поиск закономерностей
  Е) У семи нянек дитя без глаза.
  13) Бесполезно носить дрова в лес. (немецкая.)
  М) Решетом море не вычерпать.
  М) Решетом море не вычерпать.
  

• 36 слайд

  Поиск закономерностей
  Е) У семи нянек дитя без глаза.
  14) Много кормчих - корабль разбивается. (китайская.)
  Е) У семи нянек дитя без глаза.
  

• 37 слайд

  Поиск закономерностей
  Б
  ГР
  Д
  ЕН
  К
  Л
  М
  П
  ПЛ
  Р
  СК
  О
  Т
  

• 38 слайд

  Веселая переменка
  

• 39 слайд

  Нестандартные задачи
  Решение:
  2 часа
  Следующее число, которое одинаково читается в обоих направлениях, это 13031.
  Значит, автомобиль проехал
  13031 – 12921 = 110 (км).
  Узнаем, с какой скоростью ехал автомобиль.
  110 : 2 = 55 (км/ч)
  Ответ:  автомобиль ехал со скоростью 55 км в час.
  

• 40 слайд

  Нестандартные задачи
  Решение:
  Самый младший среди ребят – Боря. Из условия мы знаем, что Дима старше Бори в два раза. Так же известно, что Гена на 4 года старше Бори. Зная, что Вова на 4 года младше Гены, можем сделать вывод, что он на 3 года старше Бори. Дима же на 2 года старше Вовы, а значит он будет на 5 лет старше Бори.
  Т.о. Дима старше Бори в 2 раза и на 5 лет.
  Следовательно Диме 10 лет, а Боре – 5 лет.
  Теперь можем найти возраст остальных ребят.
  Андрей – старше Бори на 2 года.
  5 + 2 = 7 (лет).
  Гена на 4 года старше Бори.
  5 + 4 = 9 (лет).
  Вова на 1 год младше Гены.
  9 – 1 = 8 (лет).
  Ответ: Боре – 5 лет, Андрею – 7 лет, Вове - 8 лет, Гене - 9 лет, Диме - 10 лет.
  Боря.
  5 лет
  Андрей. 7 лет
  Вова. 8 лет
  Гена. 9 лет
  Дима. 10 лет
  

• 41 слайд

  Нестандартные задачи
  Решение:
  Про Танины орехи нам известно, что их больше 35 и их количество кратно 3.
  Предположим, что орехов у Тани - ближайшее к 35 число, кратное 3 – 36. Проверим его.
  В задаче сказано, что число орехов Тани на 35 больше числа лет Максима.
  36 – 35 = 1 (год) – Максиму.
  Этого не может быть в данной задаче.
  Число 36 не подходит.
  

• 42 слайд

  Нестандартные задачи
  Решение:
  Предположим, что орехов у Тани - следующее после 35 число, кратное 3 – 39. Проверим его.
  39 – 35 = 4 ( года) - Максиму.
  Тогда Тане:
  4 : 2 = 2 (года)
  Число 39 не подходит.
  

• 43 слайд

  Нестандартные задачи
  Решение:
  Предположим, что орехов у Тани – 42. Проверим его.
  42 : 3 = 14 (орехов) - у Максима.
  Про число орехов Максима известно, что оно кратно 3 (их больше числа лет Тани в 3 раза).
  42 – 35 = 7 (лет) – Максиму.
  7 лет : 2 = 3 года 6 месяцев – Тане.
  14 – число чётное.
  Поэтому число 42 тоже не подходит.
  

• 44 слайд

  Нестандартные задачи
  Решение:
  Проверим следующее число, кратное 3 – 45.
  45 : 3 = 15 ( орехов) - у Максима, число кратно 3.
  Проверим на соответствие другим условиям:
  Следовательно условие, при котором число орехов Максима больше числа лет Тани в 3 раза – т.е. число кратно 3 - выполняется.
  Т.к. число орехов у Максима в 3 раза больше числа лет Тани, то Тане должно быть:
  15 : 3 = 5 (лет) – Тане.
  Возраст Максима:
  5 • 2 = 10 (лет)
  

• 45 слайд

  Нестандартные задачи
  Ответ: Тане 5 лет и у нее 45 орехов, Максиму - 10 лет и у него 15 орехов.
  Решение:
  Что соответствует условию задачи.
  Будет ли число орехов Тани на 35 больше числа лет Максима?
  10 + 35 = 45 (орехов) – у Тани.
  

• 46 слайд

  СПАСИБО ЗА
  УРОК!
  

• 47 слайд

  Материалы:
  О. Холодова
  Х73 Юным умникам и умницам: Задания по развитию познавательных способностей (9 – 10 лет)/ Методическое пособие, 4 класс. Курс «РПС». – 3-е изд. – М.: Росткнига,
  2008. - 221 с. – ISBN 978-5-7804-0356-2.
  
  Фото – Google (ресурсы интернета)
  
  Разминку подготовила учитель начальных классов
  Семёнова Елена Васильевна