Внеурочное мероприятие на тему "Заповедные места Курского края"

Внеурочное мероприятие «Заповедные места Курского края»

Цель: Расширить и закрепить знания обучающихся об охране природы родного края.

Задачи:

Образовательные:

1.                 Познакомить обучающихся с заповедником, расположенным на территории Курской области.

2.                 Формировать представления обучающихся о растительном и животном мире заповедника.

3.                 Закрепить знания обучающихся о заповеднике Курского края и его назначении.

Коррекционно - развивающие:

1.                 Развивать у обучающихся мышление.

2.                 Развивать у обучающихся память.

3.                 Развивать у обучающихся умение делать выводы.

Воспитательные:

1.                 Воспитывать бережное отношение к природе.

2.                 Прививать любовь к животным и растениям.

3.                 Прививать интерес к родному краю.

Методы и приемы работы: беседа, рассказ, игры, просмотр видеоролика.

Оборудование: презентация.

Ход мероприятия

Этапы мероприятия	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся
Организационный момент	- Здравствуйте, ребята! -Давайте с Вами настроимся на предстоящее путешествие.	-Приветствуют учителя.
Вступительная беседа	Ведущий 1 - Ребята, сегодня мы с Вами отправимся в путешествие в одно очень интересное место, а как это место называется,  Вы узнаете, отгадав загадку. На этой территории животные живут, Они здесь не боятся, что люди их убьют. Пространство охраняется, и безопасно тут Скажите же, ребята, как те места зовут?  - Ребята, а как Вы думаете, что такое заповедник? Ведущий 2 - Как вы думаете зачем создают заповедники? - Ребята, а в нашей области есть такое место? - Как называется заповедник Курского края?	- Заповедник. - Заповедник это -  участок территории (акватории), на котором сохраняется в естественном состоянии весь его природный комплекс, а охота запрещена.  - Заповедники создают, чтобы охранять вымирающих животных и растений. - Да. - Стрелецкая степь.
Основная часть	Ведущий 1 - Сегодня, мы с Вами поближе познакомимся с красотами и обитателями заповедника Курского края имени В.В.Алехина. - Центрально-Черноземный государственный заповедник им. проф. В.В. Алехина (ЦЧЗ) был учрежден 10 февраля 1935 г. Его территория представляет государственные земли, навечно изъятые из хозяйственного использования. Заповедник состоит из шести разобщенных и разных по величине участков, удаленных на расстояние до 120 км друг от друга участков: Стрелецкий (2046 га) - в Курском районе, Казацкий (1638 га) - в Медвенском районе, Букреевы Бармы (259 га) - в Мантуровском, Баркаловка (368 га) - в Горшеченском, Зоринский участок (495,1 га), расположенный в Обоянском районе, и Пойма Псла (481,3 га) - в Пристенском районе. Площадь заповедника составляет 5287,4 га. Ее по периметру окружает охранная (буферная) трехкилометровая зона со щадящим природопользованием. В настоящее время луговые степи заповедника сохраняются в 4 режимах: постоянного некошения, периодического и ежегодного кошения, пастбища. Ведущий 2 Целинные черноземы - основное богатство заповедника. Плодородный черноземный слой почвы метровой толщины создавался в течение тысячелетий в степях с определенным гидротермическим режимом. Мощные черноземы заповедника на нескашиваемой целине находятся в режиме, близком к тому, в каком они были в доисторических степях. По запасам питательных веществ местные черноземы не имеют себе равных в Европе. В Центрально-Черноземном заповеднике известно 1276 видов высших растений, а это около 80% флоры Курской области. Из них 9 видов занесены в Красную книгу России. Зарегистрировано 145 видов мхов, более 200 видов водорослей, 80 видов лишайников и около 900 видов грибов, два из которых внесены в Красную книгу России. Посмотрите на слайды, на них изображены охраняемые растения и животные Курского края. Ведущий 1 - Что такое Красная книга? - Ребята, а как вы думаете есть ли Красная книга Курской области? - Как охраняют растения и животных в нашем крае?	- Слушают ведущих. - Это книга, в которую занесены редкие и вымирающие растения и животные. - Да. - Растения и животные нашего края находятся под охраной в заповеднике имени В. Алехина.
Физкультминутка	- Давайте с Вами немного отдохнем. Посмотрите налево. Посмотрите направо. Посмотрите вверх. Посмотрите вниз. Сделайте круговые движения глазами.	Смотрят налево. Смотрят направо. Смотрят вверх. Смотрят вниз. Делают круговые движения глазами.
Основная часть	Ведущий 2 - Ребята, как Вы думаете, охранять нужно только ту природу, которая находится в заповеднике? Тогда давайте поиграем с Вами в игру « Разрешается-запрещается». Я буду задавать Вам вопросы, а Вы будите отвечать разрешается или запрещается. В лесу шуметь. Оставлять мусор в лесу. Беречь лес от пожара. Рвать букеты цветов. Ходить только по тропинкам. Ломать деревья и ветки. Разорять птичьи гнезда. Молодцы! Я надеюсь Вы будите бережно относится к природе.	- Нет. Запрещается. Запрещается. Разрешается. Запрещается. Разрешается. Запрещается. Запрещается.
Заключительная часть	Ведущий 1 - Итак, ребята, мы с Вами сегодня говорили о заповеднике и об охране природы. Сейчас я раздам Вам бумагу и карандаши. Нарисуйте небольшой плакат на тему: « Береги природу родного края».	-Рисуют плакат.