Инфоурок Всеобщая история КонспектыВнеурочное мероприятие "Путешествие в Средневековье"

Внеурочное мероприятие"Путешествие в Средневековье"

Скачать материал

 

                                                                  Новикова Галина Владимировна

                                                                  учитель истории и обществознания

МБОУ «Средняя общеобразовательная

                                                                  школа № 27» г. Череповца,

                                                                  Вологодской области

 

 

Интеллектуальная игра «Увлекательный мир Средневековья»

1 Ведущий: 

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады  приветствовать команды 6-х классов на интеллектуальной игре  «Увлекательный мир Средневековья».

 

2 Ведущий:

Древнеримский философ и оратор  Цицерон говорил: “История – свидетельница веков, факел истины, душа памяти, наставница жизни”. 

 

1 Ведущий: Знать историю необходимо, так как без знаний о прошлом, невозможно    понять настоящее, заглянуть в будущее.

 

2 Ведущий: Только через историю можно постичь духовный мир предков, понять его язык и культуру.

 

1 Ведущий: Не зная истории, человечество ходило бы по замкнутому кругу, повторяя ошибки предков.

 

2 ведущий: Анализ и изучение этих ошибок способствует развитию цивилизации. История является ориентиром жизни в будущее.

 

2 Ведущий:

Сегодня здесь собрались знатоки истории, чтобы совершить путешествие в увлекательный мир «Средневековья».

 

1 Ведущий:
Пусть колесо истории так трудно повернуть,
Но знания вам помогут.

Вперед! И в добрый путь!

 

2 Ведущий:

А оценивать знания наших участников мы пригласили справедливое жюри.

 

1 Ведущий

Ну что ж, ни пуха, ни пера! Сражайтесь честно,
И пусть сегодня победит сильнейший.
Итак, мы начинаем первый  конкурс наш.

 

2 Ведущий: 

I Конкурс «Приветствие (участники представляют свою команду:  название команды, девиз, защита эмблемы).

Оценивается конкурс в 5 баллов

 

1 ведущий:

Когда – то очень давно, в средние века, жили на свете рыцари. Они отличались от всех благородством, смелостью, верностью, долгом и многими другими качествами. И мы сейчас проверим, насколько хорошо наши команды знакомы с жизнью рыцарей.

 

II Конкурс «Эрудиты»

(за каждый правильный ответ команды получают 1 балл, если команда не знает правильный ответ, право дать ответ предоставляется болельщикам)

1.Военное состязание рыцарей в силе и ловкости? (Турнир)

2. Какое основное состязание происходит на турнире? (Скачки)

3. Кроме лошади, что должен был иметь рыцарь, явившись на турнир? (Доспехи).

4.Оружие, которым посвящали в рыцари? (Меч)

5. Как называлось жилище крупного феодала в Средние века? (замок)

6.Отличительный знак рыцарского рода? (герб)

7.Рубаха, сплетенная из железных колец? (кольчуга)

8. Металлическая пластинка с прорезями для глаз на шлеме рыцаря? (забрало)

9. Во сколько лет можно было стать оруженосцем? (15 лет)

10.Что было главным событием в жизни рыцаря? (посвящение в рыцари)

11.Кто объявлял имена рыцарей на турнирах? (герольды)

12.Сколько раз в год проводились военные состязания рыцарей? (один раз в год)

 

   2 Ведущий:

   В средневековье, эту вещь бросали, если соперника хотели вызвать на поединок. О какой                 вещи  идет речь?  (о перчатке)

   Вот и мы сейчас вызываем на поединок капитанов команд

 

   III Конкурс «Конкурс капитанов»

(Необходимо правильно  ответить на непростые вопросы)

1.В какой войне одна женщина победила целую армию? (в Столетней войне)

2.В каком учреждении умение много говорить не только не запрещалось, но даже и приветствовалось. Более того, это место и называлось «место для говорения»?  (парламент)

3.Какой город был столицей двух империй?  Каких империй? (Константинополь, Восточная Римская империя, Византийская)

4. Каково расстояние между Константинополем и Царьградом?  (это разные названия одного города).

5. По какой лестнице  никто и  никогда не ходил?  (по феодальной)

6.Какую войну начали деды, а закончили внуки? ( Столетнюю)

 

IV Конкурс «Загадки арабского гостя»

 

Араб: Салям Алейкум (Здравстуйте)

Я знаю, что здесь собрались знатоки Средневековья  (самые  умнейшие и наимудрейшие). Ребята, а вы любите загадки,  сможете ли вы разгадать мои загадки?

Слушайте внимательно первую загадку:

1-я загадка: Отсутствие вокруг присутствия. Присутствие вокруг отсутствия. Что это?

Подсказка: это появилось в Европе благодаря арабам? И сейчас используется в математике.

Ответ: число «0». Цифры, называемые арабскими, в действительности – индийские. Европейцы познакомились с ними благодаря папе римскому Сильвестру II (ок. 940-1003).

2-я загадка: Что у арабов справа, а у европейцев слева?

Ответ: начало книги. Арабы пишут справа налево, а европейцы слева направо.

 

Араб: Шукран (спасибо). Пусть одержит победу мудрейший.

 

V Конкурс « Секретная вещь» (2 балла за правильный ответ)                                           

(командам необходимо узнать, какой предмет лежит в ящике)

1. Этот предмет пришел в Европу после крестовых походов и сначала использовался только на кухне, чтобы доставать мясо из котла. Позднее, когда в моду вошли широкие воротники, этот предмет стал использоваться каждым знатным человеком, о каком предмете идет речь?

( Вилка)

2. Еще один предмет, с которым познакомились во время крестовых походов и без которого мы не обходимся ни одного дня. В древности его варили из жира животных и золы с добавлением душистых трав.  ( Мыло)

3. Этот предмет связан с мифологией древних греков. Ветреный бог. Воздушная сладость.

(Зефир)

 

VI Конкурс «Логические задачки»

(Необходимо быстро  и правильно дать ответы на вопросы), 2 балла за каждый правильный ответ

 1. Первое – домашние птицы, второе – местоимение; целое – участники освободительной борьбы в Чехии в 15 веке. (Гуси-ты)

2. Первый слог – нота, второе – установленный образец одежды; целое – изменение в обществе, преобразование. (Ре-форма)

3. Первое – начальная буква алфавита; второе – человек, не имеющий прав и собственности; целое – житель Аравии. (А-раб)  

4. Первый слог - кусок земли, второй - мычание коровы, третий - предлог, целое -       свободный средневековый город. (Ком-му-на)

 5. Первое - бог солнца в Египте, второе - короткое торжественное музыкальное приветствие, третье - начальная буква алфавита, целое - здание городского совета в средневековом городе. (Ра-туш-а)

  6. Первое - небольшой ресторан где посетителей обслуживают за стойкой, второе - русское национальное блюдо, третье - предлог, целое - одна из феодальных повинностей. (Бар-щи-на)

 

VII Конкурс «Средневековая трапеза»

1.Из перечисленных продуктов и блюд укажите те, которые появились на столе европейцев после  крестовых походов: мед, картофель, гречневая каша, помидоры,  абрикосы, какао, рисовый пудинг, арбуз.

(Гречневая каша, абрикосы, рисовый пудинг, арбуз)

 

2. Составьте меню для средневекового крестьянина. Перечисли только те, которые наверняка могли быть на крестьянском столе.

(Капуста, бобы, пиво, мед, лук, репа)

 

Вопросы болельщикам:

1.Этот цвет на рыцарских гербах означал ясность, величие и красоту. Правда, в геральдике появился он значительно позднее остальных цветов. Это связано с тем, что европейцы не знали секрета изготовления такой краски. Распространением этого цвета европейцы обязаны Крестовым походам, так как на Востоке секрет его изготовления был известен  (голубой).

2. Это сооружение возводили в течение пяти лет. Правитель не скупился на расходы. Для отделки внешних стен впервые мастера применили мрамор различных цветов и оттенков – розового, зеленого, темно-серого и белого. Внутри – фрески и мозаика. Несмотря на огромные размеры, сооружение казалось парящим в воздухе за счет 40 окон, расположенных под самым куполом (храм святой Софии в Константинополе).

3.Войти в это укрепление можно было только по подъемному мосту через массивные ворота, всегда зорко охранявшееся стражей. Лишь большому войску, имевшему осадные орудия, было под силу штурмовать эти укрепления. О чем идет речь?   (город)

4.Правление этого халифа позволило Багдадскому халифату достичь своего расцвета не только во внешней политике, но и в культуре. Героем какой сказки бы Харун- ар- Рашид (Тысяча и одна ночь)

5.В Европу изделие из этого материала привозили участники крестовых походов. Он ценился на вес золота. Осколки разбитой посуды знатные дамы носили на золотых цепочках в качестве украшений. О чем идет речь? (фарфоре)

6.Назовите одного из самых знатных монархов Европы, от его имени  произошло слово

« король» (Карл Великий)

 

7. Кардиналов запирают в специальной комнате, Выйти из которой они могут только после того как…  Что должны сделать кардиналы? (выбрать очередного папу Римского)

8. Какое государство называли «Золотым мостом»,  почему? (Византийскую империю, через нее проходили торговые пути из Черного моря в Средиземное море, из Европы в Азию)

9.  Этот цвет лилии являлся  символом королевской власти во Франции.  В России данный цвет считался символом правопорядка.   Один из главных цветов Российского флага (белый)

10.Этот предмет  устанавливали на башнях города. Он  заставил горожан ценить каждый момент жизни. Сначала они были водяными, песочными, а потом стали механическими (часы)

1.Ведущий: наш праздник науки подходит концу, всех знатоков истории мы благодарим за интересную игру.

2 Ведущий: для оглашения окончательного решения слово предоставляется уважаемому жюри

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеурочное мероприятие "Путешествие в Средневековье""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Научный руководитель

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Интеллектуальная игра "Путешествие в Средневековье" способствует развитию у учащихся познавательного интереса к истории.

Деятельность учащихся на внеурочном занятии, строится с учетом следующих принципов работы (целостности и системности педагогического процесса, принципа гуманистической направленности – вера в возможности каждого ребенка, принципа деятельностного подхода).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 200 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Авторская программа курса "Россия и мир. Цивилизация" для учащихся 11 классов
  • Учебник: «История. Всеобщая история (базовый и углублённый уровни)», Пленков О.Ю., Андреевская Т.П., Шевченко С.В. / Под ред. Мясникова B.C.
  • 30.08.2018
  • 570
  • 2
«История. Всеобщая история (базовый и углублённый уровни)», Пленков О.Ю., Андреевская Т.П., Шевченко С.В. / Под ред. Мясникова B.C.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.08.2018 815
    • DOCX 33.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Новикова Галина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Новикова Галина Владимировна
    Новикова Галина Владимировна
    • На сайте: 5 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2154
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 156 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 277 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 400 человек

Мини-курс

Современные тренды в физкультуре и спорте: организация обучения и методика тренировок

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Подготовка и проведение тренинга

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе