Внеурочное занятие"Экскурсия в мир профессий"

Краснодарский  край,  Отрадненский  район, 

Муниципальное  бюджетное  общеобразовательное  учреждение

средняя общеобразовательная  школа №11

Внеклассное занятие  «Экскурсия в мир профессий»

для учащихся 3 класса

                                                                     Разработала:

                                                                    Латынина Елена Петровна

                                                               учитель начальных классов

2020 – 2021 уч. год

Цель: создать  условия для формирования представлений о мире профессий, формирование коммуникативной компетентности воспитанников.

Задачи: содействовать усвоению умений обогащать знания о мире профессий, воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий;  повышение групповой сплочённости, опыт участия в проектной деятельности, опыт презентации проектов; способствовать выработке положительного отношения и уважения к труду и начальной профориентации.

Планируемые результаты:

Личностные УУД: осознание критериев для правильного выбора будущей профессии, стремление к совершенствованию собственного развития; формировать мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;  формировать умение оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.
Метопредметные задачи:  способствовать формированию УУД

а) регулятивные – принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения; оценивать совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий, вносить соответствующие корректировки; учитывать выделенные учителем ориентиры действий в учебном материале; формировать умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

б) познавательные – понимать заданный вопрос, в соответствии с ним строить ответ в устной форме; находить в материалах учебника ответ на заданный вопрос.

в) коммуникативные – формировать собственную позицию и мнение; строить понятные для партнера высказывания; умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами; умение оформлять свои мысли в устной форме.

Оборудование: презентация, раздаточный материал.

Ход внеклассного занятия

I. Организационный момент. Тренинг-настрой.

На доске:

Все профессии нужны, все профессии важны!

- Здравствуйте, ребята!

 Рада приветствовать вас на нашем внеклассном мероприятии, которое называется «Мир профессий».

Не далек тот час, когда перед   Вами станет выбор – какую профессию получить. Мир профессий огромен и насчитывает более 40 тысяч, причем ежегодно появляются и одновременно исчезают  или видоизменяются многие из них. А что же нужно, чтобы получить хорошую профессию? И какая из профессий является наиболее важной?  Сегодня пока вы сидите за партой,  главным для Вас является получение знаний, которые и будут вашей базой и капиталом для всей  вашей дальнейшей жизни.

Отгадайте загадки
1. В белоснежном колпаке,

   Перепачканный в муке

   Булки сдобные печёт

   И ребятам раздаёт.

   Продавец или аптекарь?

   Нет, конечно, это …   ( пекарь )

2. Вот на краешке с опаской

    Он железо красит краской.

    У него в руке ведро,

   Сам расписан он пестро.  (маляр )

3. Кто в дни болезней всех полезней.

    И лечит нас от всех болезней? (доктор)

4. Наведёт стеклянный глаз,

    Щёлкнет раз – и помнит вас. ( фотограф)

5. Он учит детишек читать и писать,

    Природу любить, стариков уважать. (учитель)

6. В прошлый раз был педагогом,

    Послезавтра – машинист.

     Должен знать он очень много,

    Потому, что он … (артист)

7. В горячем цехе в доменной печи

    Он варит сталь, а это ведь не щи. (сталевар )

8. Встаём мы очень рано, ведь наша забота –

    Всех отвозить по утрам на работу. ( водитель)

9. И спросила Ната тихо: «Разве плохо быть …(портнихой)?

    Кто штаны ребятам шьёт? Ну ,конечно, не пилот.

-- Так о чём же мы будем сегодня говорить? 

-- О профессиях. Верно.

-- А что такое профессия? Ответ мы найдём в толковом словаре.

Профессия—основной род занятий, трудовая деятельность.

-- Профессией называют дело, которому человек учится, а потом занимается им каждый день.

Сколько нужного на свете

Люди делают вокруг:

То плетут морские сети,

То с рассветом косят луг,

Варят сталь, штурмуют космос,

За станком в цеху стоят,

Миллионы умных взрослых

Учат грамоте ребят.

Кто-то нефть в тайге качает

Из глубин земных пластов,

А другие листья чая

Аккуратно рвут с кустов.

Ежедневно дел в достатке

Для тебя и для меня.

Будет всё всегда в порядке,

Если трудится Земля.

-- В мире существует тысячи профессий. А если быть точнее, их примерно около 50 тысяч. Мы попробуем выяснить, какая же профессия самая важная и нужная. К сожаленью, молодому поколению бывает крайне нелегко определиться  в начале пути и выбрать одну из них.

-- И, конечно же, пока вы еще не сможете точно сказать, кем бы вы хотели стать после окончания школы, но, я думаю, что наше мероприятие   поможет вам сориентироваться в выборе будущей профессии.

II. Определение темы и цели занятия.

- Как вы уже догадались, сегодня речь пойдёт о профессиях.

1 слайд

- Ребята вы  выбираете  для себя современные профессии, весьма распространённые и рекламируемые по телевидению.

- Но на вопрос, чем же приходиться заниматься людям этих профессий, звучат не всегда правильные  ответы.

Обычно говорят : «Получать деньги, тратить их, отдыхать».

 А как   считаете вы? (Ответы детей)

III.  Знакомство с различными профессиями

- Что же такое профессия?

( Это труд, который люди выбирают себе на всю жизнь.)

- Давайте обратимся к толковому словарю и посмотрим значение этого слова.

«Профессия - это основное занятие человека, его трудовая дея­тельность».

-- Любая профессия – это труд. Ваш труд – это учёба. Нехорошо, если из школы выходят ученики белоручками, неумейками. Учиться и трудиться надо в полную силу – только тогда можно рассчитывать на успех и уважение других. Цена хлеба, цена труда, цена знаний – эти истины каждый должен усвоить с малых лет.

2 слайд

- Скажите, глядя на картинки, что делает ВРАЧ, УЧИТЕЛЬНИЦА, ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА, ШОФЁР, ПОВАР, ПРОДАВЕЦ, СТРОИТЕЛЬ, ПАРИКМАХЕР, ПОЖАРНЫЙ,

3 слайд

ФУТБОЛИСТ, ШАХТЁР, ХУДОЖНИК, САДОВНИК, ПЕВЕЦ, СЛЕСАРЬ, КОСМОНАВТ, КЛОУН, ДВОРНИК.

- Людям каких профессий необходимо трудиться?

(Трудиться надо всем.)

- Каждый человек обязан трудиться, для этого нужно овладеть какой-нибудь профессией. Выбор профессии очень важен. Если профессия выбрана по душе, тогда человек работает с удовольствием и доставляет радость себе и окружающим людям.

   Но при любом выборе профессии знайте, что все они важны и нужны.

1) Игра «Доскажи словечко».

В наше время в мире насчитывается около 30 000 профессий. Очень трудно разобраться в таком многообразии.

Учитель.        Профессий всех не сосчитать!

А вы какие можете назвать?

4 слайд

 (Учитель читает на­чало предложения, а ученики должны его закончить)

Часы чинит... (часовщик).

Грузит краном... (крановщик).

Рыбу ловит нам ... (рыбак).

Служит на море... (моряк).

В машине возит груз... (шофер).

Хлеб убирает... (комбайнер).

В доме свет провел... (монтер).

В шахте трудится... (шахтер).

В жаркой кузнице... (кузнец).

Кто все знает - молодец!

Трактор водит... (тракторист),

Электричку — ...(машинист),

 Стены выкрасил... (маляр),

Доску выстругал... (столяр),

В доме свет провел... (монтер),

 В шахте трудится... (шахтер),

В жаркой кузнице -... (кузнец),

 Кто все знает — молодец!

2) Исследование детей. Профессии родителей

5 слайд

Игра «Объясни»

Соедините стрелкой профессию и соответствующее ей определение:

Кинолог	Специалист по исследованию космического пространства.
Ювелир	Специалист, следящий за состоянием природной среды (водоемов, воздуха, лесов, почвы), за растительным и животным миром нашей природы.
Эколог	Человек, который лечит животных.
Космонавт	Мастер по изготовлению и ремонту драгоценностей.
Ветеринар	Человек, который занимается изучением и разведением собак.

-- А вот ваши родители уже выбрали свой профессиональный путь в жизни.

-- Как вы думаете, почему дети должны знать о профессии родителей?

-- Может быть, кому-то понравится профессия родителей и он захочет, когда вырастет, заниматься этим же делом. Так появляются в семьях трудовые династии. На экране представлена династия музыкантов. Династии могут быть в любой профессии.

-- А сейчас вашему вниманию я предлагаю рубрику «Знакомьтесь—мои родители». Заслушаем несколько рассказов.

(выступление учащихся)

-   Вы дома провели исследование. Какие профессии у ваших родителей?

- Продолжите предложения:

Мой папа работает.....

Его работа связана с....

Моя мама работает....

Её работа связана с....

 (Рассказ учеников о профессии своих родителей, родственников)

3) Игра «Отгадай профессию по инструментам, орудиям труда»

6 слайд

Художник

7 слайд

швея

8 слайд

врач

9 слайд

музыкант

10 слайд

автомеханик

11 слайд

военный

13 слайд

космонавт

IV. Физкультминутка.

С.14-15

V.Продолжение работы

 «Кем бы тебе хотелось быть?»

 16 слайд

Конкурс рисунков

-         А какую профессию хотите выбрать вы после окончания школы? Почему эта профессия вас интересует?

 В своем рассказе ответьте на вопрос: «Что я знаю об этой профессии?»

Когда я вырасту, я хочу стать....

Моя работа будет связана с....

Заслушиваются несколько рассказов детей.

-  Можно ли назвать самую главную профессию?

 (Нет, потому что любая профессия важна.)          

17 слайд

-         Ребята, вы ещё пока ученики и не можете трудиться в полях, на предприятиях, в учреждениях. В чём заключается ваш основной труд?

-         Верно, учёба и приобретение прочных знаний – ваш главный труд. Но помимо этого вы должны уметь и себя обслужить, и помочь взрослым.

Нетрудно, ребята, нам песенку спеть,

Нетрудно, а всё-таки надо уметь.

За что ни возьмись, нужно мастером стать

И дело любое уметь выполнять!

Сломалась игрушка – умей починить,

А новую сам научись мастерить,

Недаром ребятам смекалка дана,

Во всём и везде помогает она.

Умей, если нужно, заштопать чулок,

Без помощи свой приготовить урок,

Будь первым в ученье, будь первым в труде,

Белоручек, лентяев не любят нигде.

У повара – ножницы

У садовника – фотоаппарат

У парикмахера – шприц

У учителя - лопата

VI. Итог занятия. Рефлексия.

(На доске: плакат «Дерево успеха» и листочки на каждого ученика для аппликации.)

- Итак, чтобы что-то приобрести, надо иметь деньги, чтобы иметь деньги, надо их заработать, а для этого надо получить профессию.

- Ребята, наверное, у всех есть своя мечта. Что бы вы хотели купить на заработанные собственным трудом деньги?

«Я это заработаю сам!»

На большой плакат с деревом успеха каждый из учеников клеит своей листочек, где написано или нарисовано то, что ребенок в будущем мечтает заработать сам. При этом он озвучивает свою «мечту».

 

- Как вы думаете, для того, чтобы ваша мечта осуществилась, какие слова нам помогут.

Распредели слова

Труд, работа, профессия, деятельность, дело, успех, трудолюбие, старание

Лень, скука, нужда, бедность, голод

23 слайд

-  Хочется поблагодарить людей разных профессий за их самоотверженный труд, за их преданность делу, за то, что они дарят нам спокойствие и уверенность в завтрашнем дне.

 Все профессии нужны, все профессии важны!

- Вот мы и подошли к итогу нашего мероприятия. Играя, мы освежили свою память и вспомнили многообразие профессий и специальностей. Впереди у нас новые знакомства с профессиями, новые встречи, разнообразные творческие задания. А на данный момент главным для Вас должна стать учеба, получение хороших знаний, которые пригодятся в нашей жизни.

Много здесь профессий разных,
Выбрать что – не знаешь сразу.
В жизни много пригодится –
Стоит только научиться.

Но кем бы, ни стали вы - малярами или артистами,

Строителями, трактористами, есть одно пожелание важное:

Чтобы были вы хорошими гражданами.

Умными, честными, великодушными,

Работящими, законопослушными.

Итог мероприятия: в результате проведённого мероприятия у  учащихся  частично сформировалось положительное отношение и уважение к труду и начальной профориентации. Учащиеся заполнили «Дерево успеха», на которое каждый из учеников клеил свой листочек, где написано или нарисовано то, что ребенок в будущем мечтает заработать сам. При этом они озвучивали свою «мечту». Также учащиеся нарисовали рисунки, где изобразили  профессии родителей.

труд	работа
скука	лень
успех	мечта
нужда	позитив
доброта
бедность	дело
голод
деятельность
трудолюбие
старание

выдержка

профессия

Дерево успеха