Внеурочное занятие по информатике 2 класс
1239512
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Информатика КонспектыВнеурочное занятие по информатике 2 класс

Внеурочное занятие по информатике 2 класс

библиотека
материалов

Внеурочное занятие по информатике 2 класс

Кодирование.

Учитель Евменова Наталия Викторовна

Задачи занятия: 

Образовательная: Познакомить с  кодированием информации.

Воспитательная: Способствовать воспитанию информационной культуры учащихся, аккуратности, настойчивости в достижении поставленной цели, умения работать в группе, интереса к предмету информатика.

Развивающая: Способствовать развитию логического мышления, познавательных процессов: памяти, мышления, восприятия.

Организационный момент

Объяснение нового материала

Сегодня у нас с вами необычные занятие, а занятие-путешествие! Мы с вами совершим путешествие.

hello_html_m37371fa8.gifа вот куда, вы мне скажите чуть позже.

Вместе с нами будут путешествовать всем вам знакомые персонажи.

hello_html_m6dcf8ad8.gifЗвучит музыка и мы начинаем путешествие

Прочтите стихотворение, которое вам приготовил Бараш , оно у вас на партах, и скажите что вас насторожило в нем.

hello_html_m50dd9242.gif

Да действительно не все понятно (ответы детей). Скажите мы можем с вами сказать о чем говориться в стихотворение, нет не можем оно закодировано (зашифровано). Мы сможем это сделать чуть позже. А может кто нибудь скажет о чем мы будем сегодня говорить.

Да мы совершим путешествие в страну кодирования.

hello_html_3023193b.gif

Сегодня на уроке мы будем учиться кодировать информацию.

Для чего люди осуществляют такое действие с информацией, как кодирование? Это делается для того, чтобы сообщение, которое несет информацию, можно было сохранить или передать на носителе.

- Кодирование – это одно из действий с информацией. Например, нельзя передать устное сообщение человеку, который находится далеко, без специальных устройств. Для этого можно воспользоваться телефоном. Телефон сначала преобразует устную речь в электрические сигналы, а затем – обратно в звук. При этом, смысл сообщения не изменяется.
Кодирование – это преобразование одной формы представления информации в другую с сохранением прежнего смысла.

Закодированная информация – это данные. Например, текст – это текстовые данные, рисунок – это графические данные, число – это числовые данные.

Рассмотрим таблицу, в которой показано, как можно разными способами закодировать одну и ту же информацию

hello_html_m8ae56f3.gif

Далее рассказываю о способах кодирования.

hello_html_f6f5293.gif

С кодированием информации мы часто встречаемся в нашей жизни. Например, на улице поперек дороги можно увидеть широкие белые полосы – «зебру». «Зебра» является закодированной для водителей и пешеходов информацией: здесь можно переходить через дорогу! Есть ещё цветовой способ кодирования информации для пешеходов и водителей. (рассмотреть команды светофора). Кодирование информации производится по определенному правилу, чтобы можно было декодировать и прочитать закодированное сообщение.



hello_html_2d10188.gif

От Парижа до Бреста депеша передавалась в 7 мин., от Берлина до Кёльна — в 10 мин. Три подвижные планки такой системы могли принимать 196 различных относительных положений и изображать таким образом столько же отдельных знаков, букв и слов, наблюдаемых при помощи зрительных труб. Несмотря на недостатки оптической телеграфии, заключающиеся главным образом в зависимости её от погоды, её активно использовали почти до середины XIX века, в России — до начала 1860-х годов.

Своими блестящими победами Наполеон I обязан немало оптическому телеграфу, с помощью которого он имел возможность быстро передавать свои распоряжения на большие расстояния.



\hello_html_ma0a7d7.gif

hello_html_5fc8583b.gifhello_html_63070ba5.gif

Закрепление

Итак первое задание, мы с вами вместе с Крошем попробуем раскодировать имя героя

hello_html_18cb46e8.gif



А теперь откройте тетради и вместе с соседом попробуйте декодировать текст, кто готов рука

hello_html_494f32c6.gif

hello_html_m18054cdd.gif

В номере 42 каждый сам раскодирует слово и закодирует свое

Физкультминутка под музыку.

Продолжаем работу в тетрадях

hello_html_1759d2d4.gif



Сейчас мы с вами попробуем освоить азбуку Морзе

Каждая пара должна раскодировать слово, которое записано, но только после того, как раскодирует мое (Мое слово НАЧАЛИ) (Объясняю, что между буквами пропускается интервал)

hello_html_m43d147be.gif

Теперь попробуем сами придумать свою кодировочную таблицу и закодировать одно лишь слово и попросить соседа его декодировать.

А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З










И

Й

К

Л

М

Н

О

П

Р










С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ










Ъ

Ы

Ь

Э

Ю

Я

.

,

пробел










Декодируйте информацию , которую предлагает Rdh-Карыч

hello_html_m37cd4daf.gif

hello_html_b4f4c42.gif





Вот мы и возвращаемся к стихотворению, которое дано в начале урока. Посмотрите оно у вас на столе. А теперь с помощью ключа декодируйте его:

hello_html_4653ca4a.gif

Прочтите, что получилось

hello_html_4887362.gif

Итог

Ну и в завершении нашего занятия послание от Лосяша

hello_html_m1cb6e8f9.gif

Чем мы сегодня познакомились?

Что научились делать?

Рефлексия

А теперь оцените себя.





































НА ВСЯКИЙ СЛУЧАЙ



«Передай закодированное сообщение». Каждый из вас побудет агентом, отправляющим секретное сообщение, вам нужно будет закодировать слово с помощью таблицы порядковых номеров, записать его на листе в поле «Закодированное слово». Будьте внимательны при кодировании!!!








Придумать свой алфавит и закодировать пословицу «Без труда не вынешь и рыбку из пруда»







hello_html_m3b99b4c2.gif Можно на компьютере или на листках



Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.