Внеурочное занятие "Поговорим о природе"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №7»

Внеурочное занятие «Поговорим о природе»

Выполнила:

Масюткина И.И.

учитель начальных классов

г. Воскресенск

2017

Цель:  воспитание гуманного отношения к природе, чувства  ответственного  отношения  ко всему живому.

Задачи: 

·         формировать экологические знания учащихся;

·         воспитывать бережное отношение к природе;

·         формировать культуру поведения в природе;

·         обогатить представления об окружающем мире.

Ход занятия.

1.Слушание стихотворения.

«В природе столько красоты!».

                В природе столько красоты –

                Вглядись – и ты поймёшь,

                Зачем росистые кусты

                Окутывает дождь.

                        Куда, журча, ручей бежит,

                        Прозрачнее стекла,

                        О чём под вечер, в поле ржи,

                        Поют перепела…

                Пусть станет сердцу твоему

                Понятна птичья речь –

                И ты научишься тому,

                Как это всё сберечь!

Воспитатель: Известно, что на Земле около 390 900 видов растений и около 1,7 миллионов животных. Из них в Красную книгу занесено около 15,589 видов животных и растений (данные из Интернета на 2015 г.).Человеку доверено любоваться красотой окружающей природы: горами, лесами, реками с их многочисленными обитателями , и жить в ней. На минуту представьте, что станет с Землей, если: исчезнут птицы с их веселым пением, исчезнут травы и деревья, цветы и кустарники…. Исчезнет все живое на Земле…Тогда исчезнет и сам человек.

Наше занятие посвящено экологической проблеме человечества. Чтобы сохранить наш общий дом, его нужно всё время поддерживать, строить. Люди смогут жить, если каждый человек своими действиями будет сохранять природу, а не разрушать ее. Нам надо только хранить и умножать красоту природы.

-Сегодня на занятии мы создадим наш лес, где будет уютно и хорошо деревьям и животным.

2.     Конкурс «Угадай-ка»

1.     Деревца в лесу стоят,

Даже в тихий день дрожат.

Вдоль извилистой тропинки

Шелестят листвой... (осинки)

2.     Клейкие раскрылись почки —

Нарядился он в листочки.

Летом в пух оделся щеголь.

Догадались? — Это... (тополь)

3.     Ветви в воду опустила

И о чем-то загрустила.

Посмотрите, как красиво -

Над рекой склонилась... (ива)

4.     Все знают, что у елки
Не листья, а иголки,
И так же, как она
С иголками ...(сосна)

5.     Белый низ, зеленый верх —

В летней роще краше всех!

На стволах полоски.

Хороши... (березки)

-На плакате воспитатель открывает отгадки.

3.     Конкурс «Кто быстрей?»

 Дети собирают пазлы с изображением животных и прикрепляют их к плакату.

Воспитатель: Всем и всему на Земле есть место. Природа - наш общий дом. Как жить в таком многонаселенном мире всем вместе? Как не мешать друг другу и не навредить природе?

Воспитатель: Давайте вспомним правила поведения в природе.

• Не ломать деревья и кустарники.
• Не рвать цветы охапками.
• Не разорять гнезда.
• Не трогать птенцов.
• Не рвать грибы, а аккуратно срезать их, оставляя грибницу.
• Не брать детенышей животных домой.
• Не разжигать костров.
• Не оставлять мусор.

4.  «Экологические загадки»

- Что теряет лось каждую зиму?

- Кто меняет шубу 2 раза в год?

- Какие животные зимой спят?

- Кто спит вниз головой?

- Животное российских лесов, похожее на кошку.

- Какая птица подбрасывает своё яйцо в чужое гнездо?

- Зимуют ли птицы в скворечнике?

- Пингвин - это птица или нет?

- Представительница пресмыкающихся, которая спасаясь, может отбросить часть хвоста.

5. Итог занятия:

-Ребята, у нас получился замечательный лес…

 Мы хотим, чтоб птицы пели, 
Чтоб леса вокруг шумели, 
Чтобы были голубыми небеса. 
Чтобы речка серебрилась 
Чтобы бабочка резвилась, 
И была на ягодах роса. 
Мы хотим, чтоб солнце грело, 
И березка зеленела 
И под елкой жил смешной колючий еж. 
Чтобы белочка скакала, 
Чтобы радуга сверкала, 
Чтобы летом лил веселый дождь.

Воспитатель: От того какой будет окружающая нас природа зависит только от нас, людей, живущих на этой Земле.