649371
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыВнеурочное занятие "Тайна моего я"

Внеурочное занятие "Тайна моего я"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_6402e247.gif


Цель: дать понятие «личность»; показать, что каждый человек отличается не только лицом, но, прежде всего, своим содержанием, индивидуальностью в поведении, отношением к людям, к себе; пока­зать важность умения видеть и понимать, а также ценить себя.

Оформление доски: «Извлеки из себя самого то, что в тебе есть ценного».

Ход занятия

Слово учителя:

  • Тема нашего занятия сегодня - «Тайна моего «я».

  • Как вы понимаете слово «я»?

  • Из чего складывается образ «я»? (Образ «я» складывается из внешнего облика, особенностей и манер поведения, отдельных черт характера).

  • За шесть веков до нашей эры древнегреческий мыслитель Фалес сказал: «Самое трудное - познать самого себя». Эту мысль о само­познании хорошо выразил французский поэт Франсуа Вийон:

Я знаю, как на мед садятся мухи,

Я знаю смерть, что рыщет все губя,

Я знаю книги, истины и слухи,

Я знаю все, но только не себя.

- А вы знаете себя, ребята?

Путь к себе вовсе не легок. Увидеть свое «я», да еще и понять, кто ты, не так просто. В зеркале мы видим себя, свою внешность, а на­ши поступки отражаются на других людях. Надо научиться смотреть на себя и свои поступки как бы со стороны, так, как видят тебя и твои действия люди. Увидеть себя со стороны: свой внешний облик, осо­бенности и манеры поведения, отдельные черты характера - это помо­жет заложить чувство собственной индивидуальности и уникальности личности. Важно научиться ценить себя, правильно принимать похвалу и критику, замечать и анализировать собственные успехи и неудачи. Это поможет обрести необходимую уверенность в общении, почувст­вовать себя легче и бодрее.

- Какими качествами, по-вашему, надо обладать, чтобы тебя уважали?

Чтобы уважали тебя, надо, прежде всего, уважать себя самого, а для этого важно понимать, как ты думаешь и действуешь, можешь ли оценить свои поступки.



Упражнение «Кто я?»

Напишите десять слов (существительных), отвечая на вопрос: «Кто я?».

Идет обсуждение.

Учитель:

Петербургский психотерапевт В.И. Гарбузов пишет: «Умей ви­деть свои достоинства и недостатки. Нельзя видеть в себе одни досто­инства. Это - самолюбование. Нельзя видеть и одни недостатки - это самоунижение. Доброе в себе надо укреплять, недостатки - изживать. Так воспитывает себя и совершенствует человек».

Каждый из нас - личность, но личность индивидуальная.

- Что значит индивидуальность? (Каждый по-разному выражает одно и то же).

Игра «Визитная карточка»

  • Ребята, кто из вас знает, что такое визитная карточка? (Визит­ная карточка - это карточка, на которой, по правилам этикета, указаны Ф.И.О., должность, телефон, иногда адрес). Ими обмениваются дело­вые люди или оставляют друг другу при первой встрече. И человек, глядя на визитку, представляет, с кем он имеет дело.

  • Вы должны будете предложить необычную визитку. Имя, фа­милию, класс, школу, а порой телефон и адрес друг друга вы знаете. В этой визитке вам нужно указать что-то ваше, особенное, - это может быть песня, стихотворение, девиз и т.д., где были бы отражены прису­щие вам качества.

Игра «Ассоциации»

Водящий выходит за дверь. Остальные ребята договариваются о том, про кого из них пойдет речь. Водящий, войдя в комнату, должен опре­делить, кого из играющих загадали. Он задает классу вопросы в такой форме:

  • Если бы этот человек был цветком, то каким?

  • Если бы этот человек был погодой, то какой?

  • Если бы этот человек был деревом, то каким?

  • Если бы этот человек был книгой, то какой?

Если бы этот человек был животным, то каким?

  • Если бы этот человек был музыкой, то какой?

  • Если бы этот человек был посудой, то какой?

Если бы этот человек был мебелью, то какой?

Играющие, отвечая на вопросы, называют предметы с соответст­вующими эпитетами, которые характеризуют сущность этого человека. Пример: колючая роза, элегантный стул, ветреная погода.

Игра «Собери пословицу»

Класс делится на несколько групп. Каждая группа получает по­словицу. За три минуты необходимо обсудить и объяснить суть посло­вицы.

Пословицы:

1. И все люди, да всяк человек по себе.

2. В лесу лесеют, в людях - людеют.

3. И на дереве лист на лист не приходится.
4. Много народу, да мало людей.

5. Не место красит человека, а человек место.

6. Других не суди, на себя погляди.

Творческое задание «Это я»

Нарисовать животное, похожее на вас. Объяснить, почему вы­брали именно это животное.

Игра «Мнения»

Один ученик выходит за дверь, а остальные ребята называют по­ложительные черты его характера, поведения. Учитель фиксирует ска­занное. Затем ученик входит в класс, и учитель поочередно зачитывает ему сказанное ребятами. Задача водящего: определить, кто и что о нем сказал.

Учитель:

Одинаковых людей не бывает. Каждый человек индивидуален и неповторим. Давайте не будем забывать об этом и будем любить себя такими, какие мы есть.

Общая информация

Номер материала: ДВ-191983

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.