"Воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с Великой Отечественной Войной""

«Воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с  Великой Отечественной  войной»

Калинина Ольга Михайловна

                   Воспитатель

                  МБДОУ «Добрянский детский сад №19»

В настоящее время одной из острейших проблем является воспитание патриотизма. Дошкольные образовательные учреждения, являясь начальным звеном системы образования, призваны формировать у детей первое представление об окружающем мире, малой Родине, своему Отечеству. Очевидно, что для этого необходимо определить нравственные ориентиры, способные вызвать чувства самоуважения и единения.

 Актуальность

Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина  - патриота Родины. Система патриотического воспитания предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в процессе воспитания старших дошкольников.

Детям дошкольного возраста события ВОВ осознать чрезвычайно сложно, поэтому следует вдумчиво и бережно подходить к проблемам ознакомления дошкольников с этим периодом в истории. Страшные годы Великой Отечественной войны отходят все дальше и дальше. Остается все меньше и меньше участников и очевидцев этого события. Современные дети знают о звездных войнах, суперменах и космических рейнджерах из мультфильмов и компьютерных игр. Ребенок по своей природе обладает чуткостью, чтобы понять и разделить страдания другого, его восприятие эмоционально, непосредственно и образно. Мы, взрослые, должны использовать эту особенность при ознакомлении дошкольников с фактами истории нашей Родины, в частности, с подвигом народа в борьбе с фашизмом в годы ВОВ. Несомненно, чем раньше воспитывать в детях чувства сопереживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны, чувство гордости за народ, стойко переносивший невзгоды войны, тем более сильное духом поколение мы получим будущем.

Цель: формирование у старших дошкольников гражданской позиции, патриотических чувств, любви к Родине на основе расширения представлений детей о победе защитников отечества в Великой Отечественной войне.

Для реализации цели я поставила следующие задачи:

·         Познакомить дошкольников с историей Великой Отечественной войны,  с рассказами о подвигах русских солдат.

·         Сформировать у детей старшего дошкольного возраста чувство исторической сопричастности к своему народу.

·         Обогатить представления детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне.

·         Воспитывать чувство гордости и уважения к родным и близким людям, принимавшим участие в сражениях за Родину.

Формы работы с детьми по ознакомлению с  Великой Отечественной  войной:

·     Беседы;

·     Чтение художественной литературы,

соответствующей возрастной категории детей – о защитниках родной земли, Отечества;

                           

·     Рассматривание иллюстраций, картин, альбомов, разнообразных репродукций, содержащие необходимые исторические факты;

                              

·              Использование Д/И;

                                                 

·              Просмотр фильмов, презентаций;

                                             

·               Тематические утренники, проведение совместных праздников;

                                              

·              Экскурсии, целевые прогулки к памятнику;

                                    

·              Посещение тематических выставок в музее.

·              Выставки детского творчества.

                                          

·              Встречи с ветеранами ВОВ, тружениками тыла.

                                 

·              Участие в конкурсах военно-патриотической песни.

                                      

·              Знакомство с семейными реликвиями, хранящими память о ВОВ

Диагностика по воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с  Великой Отечественной  войной, показала следующие результаты:

Имеет представления о Великой Отечественной войне, Дне победы.

        Начало учебного года       Конец учебного года

           

           

                  Высокий             Средний               Низкий