Воспитательный план для 8класса

МБОУ «СОШ №1 п.г.т. Актюбинский»

Азнакаевского муниципального района РТ

План воспитательной работы

Шакировой Лилии Рашитовны

классного руководителя 8-А класса.

на 2015-2016 учебный год

СЛЕДУЮЩИЕ СТРАНИЦЫ:

1.    Анализ воспитательной работы за прошлый учебный год

2.    Психолого- педагогическая характеристика класса за этот год

3.    Воспитательные цели  и задачи на этот учебный год 

Анализ воспитательной работы в7А  классе

МБОУ «СОШ №1 п.г.т. Актюбинский»

Азнакаевского муниципального района

Республики Татарстан

за 2014-2015 учебный год

Введение

В  этом  учебном году ставила перед собой  следующую цель воспитательной работы с семиклассниками:                                                              формирование групповой сплоченности в классе на основе различных форм деятельности; формирование доброго отношения к жизни. Умение находить в ней радость и желание творить добро.

На достижение данной цели были направлены следующие задачи:

1.  Способность сплочению коллектива.

2.  Развивать творческий потенциал.

3.  Формирование у учащихся осознания важности учебного труда через введение новых занятий, проводимых в классе.

4.  Создание благоприятных условий индивидуальных и творческих , организаторских способностей учащихся.

5.  Мотивация здорового образа жизни.

6. Развитие гражданско-патриотических и нравственных качеств.

Поставленная цель и задачи за год были решены не в полном объеме.

Приоритетные направления  воспитательной деятельности:

-       развитие коммуникативных способностей;

-       познавательная деятельность ученика;

-       ценностно-ориентированная деятельность;

-       воспитание творческой индивидуальности

-       воспитание здоровой   личности; воспитание человека мира.

Характеристика класса: состав класса  в течение года  менялся, на начало года было 24 ученика, на конец года 25 учеников.  Учебный год окончили  в основном хорошо.1- отличница: Козлова Дарья и 14 ударников. Это составляет -60 % качество. Двое учеников имеют одну тройку по предмету- физкультура и один ученик по русскому языку. У многих ребят по сравнению с 6 классом отмечается повышение уровня знаний, таких как, Гарипов Р, Манакова А. В течение всего учебного года я активно сотрудничала с учителями-предметниками, в особенности, с учителями русского языка, математики и физики.. Каждую неделю я посещала хотя бы  1  урок  своих коллег, на которых выявляла взаимоотношения детей с учителем, друг с другом, степень подготовки к урокам. Регулярно беседуя с учителями-предметниками, я выявляла успехи детей, проблемы, доводила их до сведения родителей и стремилась их совместно разрешать.                                     За прошедший год было проведено много классных часов. Классные часы и мероприятия проводились по 5 основным направлениям:

1.     Гражданско-правовое и патриотическое:

-Урок мужества «Малая Родина»

-классный час, посвящённый 100-летию начала Первой мировой войны. -классный час посвящённый вхождению Крыма и Севастополя в состав РФ

-Встреча ««Ветераны – земляки»

-Анкетирование «Знаю ли я законы своей страны?»

2.     Художественно – эстетическое направление:

-Викторина  «Что я знаю о природе Татарстана?»

-Выставка творческих работ ко Дню Матери

-Конкурс «Самая изящная подделка своими руками»

-Экскурсия в зимний лес «Зимние пейзажи»

-Конкурс рисунков « Как я представляю свой мир?»

-Кл. час «И.И.Шишкин

-Экскурсия в город Казань.

3.     Физкультурно-оздоровительное направление:

-«Осенний кросс». Сдача норм ГТО; 

 -Спортивные игры на стадионе вместе с родителями.

-Подвижные игры на свежем воздухе

-Поход в бассейн.

                                                                                                                      Экологическое и трудовое направление:

-Участие в посадке деревьев на школьном дворе.

-Участие в субботнике «Чистый двор»

-Конкурс

-« Самое красивое комнатное растение моего дома!»

-Беседа: «Природа Татарстана.»

-       Дежурство по классу;

-       Дежурство по школе;

-       Летняя трудовая практика;

-       Участие в субботниках и трудовых десантах.

Учебно-познавательное направление:

-Участие в предметной недели по татарскому языку

-Правовой всеобуч  "Законы школьной жизни»

-Анкетирование «Причины пробелов в знаниях»   

-Участие в предметных школьных олимпиадах

-КВН«  Герои произведений о войне»

-Итоги года: «Наши успехи и недочеты».

Работа по профилактике правонарушений и  профилактике травматизма, обеспечение безопасности:

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              -«Дорожные знаки» Беседа 

-Инструктаж о правилах поведения в общественных местах.

Классный час «Законы жизни»

Круглый стол.  «Мои поступки»

-«Урок безопасности. Безопасный путь в школу»;                                                            -Беседы: Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних;                                                                                                                                                -Беседы: «Чтобы с тобой не случилась беда» Научись решать свои проблемы или правила бесконфликтного существования;                                                        -Контроль  за успеваемостью детей  и посещаемостью ими занятий;      -Инструктаж по правилам безопасности на дорогах, в транспорте, на улице, при встрече с незнакомыми людьми, ПДД;                                                         -Инструктаж  по правилам безопасности на осенние, зимние,  весенние и летние каникулы;                                                                                                      -Посещение обучающихся социально-незащищенной категории по месту жительства с целью обследования социально-бытовых условий проживания, контроля за семьей и обучающимися;                                                                               -Беседа: «Я и мое окружение» тренинг с участием психолога школы                                                                                                              -Круглый стол: «Я – дома, я – в школе, я – среди друзей»;                           --

   В начале года был выбран актив класса, распределены поручения, каждый выбрал себе поручение по душе.     

Моей задачей также было создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности, самоутверждения, сохранения неповторимости и раскрытия потенциальных возможностей учащихся. По моим наблюдениям, ребята в течение этого учебного года сплотились в хороший. Дружный коллектив. Определились неформальные лидеры, ребята, характеризующиеся с положительной стороны. Комфортно чувствуют себя в коллективе ребята которые пришли в класс в течении учебного года.. Конфликтов в классе не наблюдалось. Формированию коллектива, кроме творческих дел, способствовало и регулярное анкетирование на темы: «Успех и способности». Информация этих анкет помогала мне корректировать отношения с классом.

       Если оценивать уровень воспитанности ребят, то можно отметить, что все они хорошо воспитаны. Сложными в своём поведении, в  том числе и  на уроках, я могла бы назвать Выдрина Михаила и Кабирова Айнура (в прошлом учебном году этот список был на 1 ученика больше). Хочется отметить положительную динамику в отношении Сергеева Виталия. В этом учебном году Виталий стал более ответственно относится к учебе. Его результаты стали выше по сравнению с прошлым годом. Я немедленно реагирую на отклонения в их поведении и принимаю своевременные меры, чтобы пресечь проявление подобного в будущем: с каждым из них я веду индивидуальную работу, связываюсь с родителями, извещаю завуча по воспитательной работе, психолога школы, которые также проводят индивидуальную работу с ними.

      Для поддержания интереса к учебе и значимости высокого уровня знаний я систематически поддерживала связь с учителями-предметниками, которые вовлекали учащихся класса к участию в предметных олимпиадах, в мероприятиях в рамках марафона предметов, давали рекомендации, касающиеся выполнения домашних заданий, дополнительных занятий. По мнению учителей, класс обладает интеллектуальным потенциалом, работоспособный,  многие сознательно относятся к учебе. Учебный год 7 А класс закончил со следующими результатами:

§  1 отличник: Козлова Дарья;

§  14 ударников;

§  3 человека с одной  тройкой..

В итоге КЗ составляет 60% В плане учёбы снова вызывал проблемы Выдрин Михаил, Афанасьева Вероника что связано со снижением интереса к учебе по всем предметам. Также были проведены беседы с учителями-предметниками, родителями, завучем, психологом школы, он был вызван на заседание школьной комиссии. Некоторым  учёба даётся трудно, но они стараются. В течение года я следила за учебным процессом в классе: посещала уроки, постоянно общалась с преподавателями, организовывала их встречи с родителями.

Одно из направлений моей работы с классом было Формирование здорового образа жизни. Для этого были проведены тематические классные часы. Были проведены прогулки в зимний лес на лыжах. Класс активно участвовал в спортивных соревнованиях, эстафетах. В классе есть спортсмены, показывающие отличные результаты: Ахметшина Камилла, Ахметова Алсу.

     В целом целенаправленную воспитательную работу с классом  считаю положительной, результативной, также хочется особо отметить взаимопонимание и доверие между детьми и классным руководителем.

Выводы:

Воспитательная работа в этом учебном году имеет следующие положительные моменты: класс стал дружней, в течении года формировались нравственные принципы учащихся.                                                                                                                А среди отрицательных моментов выделяются: не  полностью удалось подключить родителей в воспитательный процесс, они включались только по мере крайней необходимости, не удалось развить познавательные интересы учащихся, класс очень слабый в учебной деятельности, не полностью реализованы возможности в учебной деятельности, не все запланированные мероприятия были проведены.                                                                                           В новом учебном году необходимо продолжить  работу с родителями; Вести строгий учёт пропусков учащимися учебных занятий.                                               Задачи, поставленные, в начале года решались, но частично, поэтому необходимо продолжить работу по решению следующих задач:

-       формирование моральной ответственности;

-       гуманизма у учащихся, проявляющихся в поступках, в отношении к учебе и труду, друг к другу, воспитание сознательности, умения проявить свои лучшие личные качества.

-       вовлечение родителей в воспитательный процесс класса

Исходя из анализа воспитательного процесса в 2014 - 2015 учебном году, учитывая все отрицательные и положительные моменты, считаю необходимым поставить следующие цели и задачи работы в предстоящем году.

Цели и задачи на следующий  учебный год:

-Работа над повышением учебной мотивации;

- Поддержание условий для дружественного микроклимата в классном коллективе, дисциплинированности;

-   Воспитание ответственного отношения к жизни, труду;

- Формирование здорового образа жизни культуры межличностных отношений;

-  Формирование здорового образа жизни.

Классный руководитель: ________________     Шакирова Л.Р.

Психолого- педагогическая характеристика класса

      В  классе на конец года обучалось 25 учеников. В начале учебного года в класс прибыли 3 девочки и один мальчик. Так на данный момент в классе обучаются 29 человек: 17 девочек и 12 мальчиков. Вновь прибывшие ученики - из полной семьи за исключением одного ученика- Распопова Даниила Евгеньевича.

     Класс  активный, дети энергичные, подвижные и шумные, что порой влияет на дисциплину на уроках. Вместе с тем интеллектуальный уровень класса довольно высокий. Учащиеся стремятся к учёбе, в основном ответственно относятся к выполнению домашних заданий. Обеспокоенность за отношение к учебе вызывают отдельные ученики по отдельным предметам, в основном, математического цикла (Афанасьева В., Выдрин М., Кабиров А, Шайдуллин Э.). Многие успешно участвуют в международных конкурсах «Русский медвежонок» и «Кенгуренок», в предметных олимпиадах, активны на уроках.

      Класс дружный,  организованный, инициативный, стремящийся к первенству. Выделяются несколько микрогрупп по интересам. Отношения между микрогруппами хорошие. И мальчики, и девочки увлекаются спортом,  свободное время проводят на стадионе, играя в футбол. Большинство посещают секции и кружки при школе, ДК, ЦДТ, спорткомплексе. Каждый ученик имеет общественное поручение, но не все ребята с ответственностью относятся к поручениям. Заметна зависимость отдельных учащихся от мнения других, что отрицательно сказывается  на отношении к выполнению поручения.

    В общественной жизни школы и класса дети  принимать самое активное участие. Готовятся  к праздникам, конкурсам,  собирают макулатуру, рябину, участвуют  в озеленении класса и школы

Взаимоотношения между детьми доброжелательные. У детей много общих интересов: спорт, компьютер, любовь к походам.

Цели и задачи на 2015-2016 учебный год

Цель: Воспитывать нравственную личность, найдя в ребёнке хорошее и поддержать в нём это хорошее.

    Задачи:

   - помощь в  адаптации прибывшим учащимся;

   - поддержание интереса к учебе и значимости высокого уровня знаний;

   - воспитание сознательной дисциплины;

   - способствовать осознанному выбору профессии;

    - развитие чувства долга и ответственности за порученное дело;

   - развитие  значимости дружбы в жизни детей и взрослых;

   - развитие самооценки ребёнка.

 Календарный план - сетка организации воспитательных  мероприятий в  8А  классе на 2015-16 учебный год

СЕНТЯБРЬ Месячник безопасности. Месячник «Экстремизму – Нет!»
Месяц, число	Гражданско – правовое и патриотическое направление	Художественно – эстетическое направление	Физкультурно – оздоровительное направление.	Экологическое и трудовое направление.	Учебно- познавательное направление	Работа с активом класса. Ключевое дело класса.	Профилактика правонарушений. Профилактика травматизма, безопасность.
1 неделя	Беседа: Что я знаю про ГТО?				5.09. Правовой всеобуч  "Законы школьной жизни"	Классное собрание «Выборы актива класса, распределение поручений»
2 неделя		Экскурсия в художественную школу. Выставка «Актюбинская игрушка»	«Осенний кросс». Нормы ГТО.	Участие в экологическом субботнике «Мой школьный двор»	11.09. Классное собрание «Выборы актива класса»		Беседа                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         «Дорожные знаки»
3 неделя	Классный час  «Я гражданин своей страны»					Заседание актива класса
4 неделя		Выставка осенних цветов и композиций		Генеральная уборка в классе.	Анкетирование «Что влияет на мою успеваемость?»

ОКТЯБРЬ Акция «« Пусть радость будет в радость» Всероссийская акция «Спорт как альтернатива пагубным привычкам»
Месяц, число	Гражданско – правовое и патриотическое воспитание	Художественно – эстетическое воспитание	Физкультурно – оздоровительное направление.	Экологическое и трудовое направление.	Учебно- познавательное направление	Работа с активом класса. Ключевое дело класса.	Профилактика правонарушений. Профилактика травматизма, безопасность.
1 неделя	Помощь подшефным учителям Корсаковой З.А., Аскаровой. Р.Х.		Сдача норм ГТО.	Дежурство по школе.
2 неделя	Дискуссия «Моя малая родина»	Встреча с художником  В. С. Черным		Экскурсия в осенний лес «Пейзажи осени»		«Учись дружить!» (социально психологические тренинги с привлечением психолога школы)
3 неделя			Кл час «В здоровом теле-здоровый дух»		Классное собрание «Итоги1-ой четверти»
4 неделя	Беседа «Н А Войне детей не бывает!»	Классный час «Поэт-земляк» (о творчестве    Жинан  Гарифуллиной»		Устный журнал с презентацией «Лес-наше богатство»		Осенний бал  «Осень- прекрасная пора»	Беседа « МЫ  В  ОТВЕТЕ  ЗА  СВОИ  ПОСТУПКИ»

НОЯБРЬ Месячник профилактики правонарушений Акция «Это ласковое слово – Мама!»
Месяц, число	Гражданско – правовое и патриотическое воспитание	Художественно – эстетическое воспитание	Физкультурно – оздоровительное направление.	Экологическое и трудовое направление.	Учебно- познавательное направление	Работа с активом класса. Ключевое дело класса.	Профилактика правонарушений. Профилактика травматизма, безопасность.
1 неделя	Встреча с воинами-интернационалистами	Кл час: « Что есть красота?»			Игра: Что? Где? Когда?	Заседания Актива	Беседа с трудными . Разговор с психологом.
2 неделя			Соревнования среди семей  « Папа, мама, я -спортивная семья»	Экологический классный час- викторина.	Участие в предметных школьных олимпиадах
3 неделя	Музейный урок «Учителя – дети войны!	Выставка творческих работ ко Дню Матери				Вечер «Дорогим мамам»	Встреча с представителями правоохранительных органов
4 неделя			Классный час -обмен мнениями «Здоровье-наше богатство»	Генеральная уборка в классе.	Класс час «О людях, для которых свет померк. К Международному дню слепых»

ДЕКАБРЬ Акция «Новогодняя кутерьма»
Месяц, число	Гражданско – правовое и патриотическое воспитание	Художественно – эстетическое воспитание	Физкультурно – оздоровительное направление.	Экологическое и трудовое направление.	Учебно- познавательное направление	Работа с активом класса. Ключевое дело класса.	Профилактика правонарушений. Профилактика травматизма, безопасность.
1 неделя	. Конкурс Презентаций «Жемчужина родного края»		Классный час:  «Роль  физической культуры для организма учащихся»	Конкурс « Самое красивое комнатное растение».	Работа с учебным сектором. Помощь отстающим.	Вечер творчества «Мы- таланты»	«Я и мой класс» тренинг с участием психолога школы
2 неделя	Посещение книжной выставки в школьной библиотеке «Это страшное слово Война»	Фотовыставка «Зимние пейзажи»				Заседания Актива
3 неделя			Прогулка в лес на лыжах	Дежурство по школе.	Участие в предметных районных олимпиадах		Викторина «Законы моей страны»
4 неделя	Кл час: «Конституция-закон жизни»	“С рюкзаком по родному краю”Экскурсия по памятным местам поселка		Конкурс на лучшего дежурного месяца	Классное собрание «Итоги 2-ой четверти»

ЯНВАРЬ
Месяц, число	Гражданско – правовое и патриотическое воспитание	Художественно – эстетическое воспитание	Физкультурно – оздоровительное направление.	Экологическое и трудовое направление.	Учебно- познавательное направление	Работа с активом класса. Ключевое дело класса.	Профилактика правонарушений. Профилактика травматизма, безопасность.
1 неделя	Классный час «Доброта спасет мир»	Конкурс рисунков « Я люблю жизнь»	Соревнования по волейболу. Среди 8А и 8Б
2 неделя				Презентация проекта «Природа моего края»		Заседание Актива
3 неделя	Экскурсия в школьный музей. «Герои –земляки»	Классный час-дискуссия «Что такое красота в моде, в жизни, в искусстве?»	Беседа с врачом  А.Р. Гимазивой « Профилактика инфекционных заболеваний»		Участие в предметных неделях		Классный час «Мы –будущее нашей страны»
4 неделя				Генеральная уборка в классе.	Анкетирование «Учиться с увлечением. Возможно ли это?»	Вечер: « День именников»	Беседа с инспектором по делам несовершенно летних

ФЕВРАЛЬ Месячник гражданско- патриотического воспитания
Месяц, число	Гражданско – правовое и патриотическое воспитание	Художественно – эстетическое воспитание	Физкультурно – оздоровительное направление.	Экологическое и трудовое направление.	Учебно- познавательное направление	Работа с активом класса. Ключевое дело класса.	Профилактика правонарушений. Профилактика травматизма, безопасность.
1 неделя	Классный час «Ему было всего 19" (посвящается погибшим в Афганистане соотечественникам)		Беседа ««Путь к здоровью!»	Круглый  стол  «Природа не прощает ошибок».	Тренинг : «Что нужно делать чтобы стать успешным?»	Заседания Актива класса	Беседа «Ответственность за нарушение ПДД.»
2 неделя		Конкурс рисунков «Мой папа-солдат»		Классный час с презентацией «По страницам Красной Книги»
3 неделя	Встреча с участниками войны. « Нам есть о чем  вспомнить»		Участие в военно-спортивной игре «Зарница» и в смотре-конкурсе военно-патриотической песни		Участие в неделе русского языка	Живая газета	Классный час «Дружба. Кого можно назвать другом?»
4 неделя		Классный час «Художественная красота. Как я  себе ее представляю?»		Тестирование по выявлению склонностей, определяющих выбор профессии	Вечер «А ну ка  парни!»	Работа с активом класса.

МАРТ Месячник профориентационной работы
Месяц, число	Гражданско – правовое и патриотическое воспитание	Художественно – эстетическое воспитание	Физкультурно – оздоровительное направление.	Экологическое и трудовое направление.	Учебно- познавательное направление	Работа с активом класса. Ключевое дело класса.	Профилактика правонарушений. Профилактика травматизма, безопасность.
1 неделя	«Как использовать свои права» (беседа-диалог)	Конкурс рисунков «Мир в котором я живу»	Оформление  уголка с фото «Мой здоровый образ жизни»	Помощь экологии. Чистим и ухаживаем за родниками.		Кл час «Вверх по лестнице или мои жизненные ценности»	Классный час-деловая игра «Азбука закона»
2 неделя		Конкурс причесок «Мисс Весна»			Участие в предметной Неделе	Турнир знатоков этикета.
3 неделя	Беседа с мальчиками « Я Родине служу»	Беседа « В  мире прекрасного»		Классный час обсуждение «Мир профессий»			Круглый стол: «Что значит безопасность?»
4 неделя	Защита проекта «Учителя-ветераны»	Конкурс причесок «Мисс Весна»	Игры на свежем воздухе.		Проведение теста «Кем я хочу быть?»	Заседания Актива

АПРЕЛЬ Месячник семьи
Месяц, число	Гражданско – правовое и патриотическое воспитание	Художественно – эстетическое воспитание	Физкультурно – оздоровительное направление.	Экологическое и трудовое направление.	Учебно- познавательное направление	Работа с активом класса Ключевое дело класса.	Профилактика правонарушений. Профилактика травматизма, безопасность.
1 неделя	Музейный урок «Я горжусь историей своего края.»		Беседа «Гимнастика в моей жизни»	Акция « Чистота в моей школе»	Участие в предметной Неделе	Вечер « День смеха»	Классный час – психологический тренинг «Я учусь сопротивляться давлению»
2 неделя		Классный час «Поэты-земляки» (о творчестве Черина Василия.»
3 неделя	Круглый стол «Я гражданин Татарстана»			Акция «Чистый класс	Вечер «За круглым семейным столом»	Заседания Актива	Инсценирование «ПДД»
4 неделя		Встреча с поэтом Актюбы Прохоровой.	Подвижные игры на свежем воздухе	Генеральная уборка в классе.		Защита проектов «Что мне интересно»

МАЙ Экологический месячник. Акция « Мы помним Вас, ветераны!»
Месяц, число	Гражданско – правовое и патриотическое воспитание	Художественно – эстетическое воспитание	Физкультурно – оздоровительное направление.	Экологическое и трудовое направление.	Учебно- познавательное направление	Работа с активом класса. Ключевое дело класса.	Профилактика правонарушений. Профилактика травматизма, безопасность.
1 неделя	Поздравление ветеранов войны	Встреча с учителем ДШИ С .Муравьевой «песни в моей жизни»	«Я за здоровый образ жизни» (анкетирование)	Уборка на территории школы.	Участие в предметной Неделе	Конкурс «Ученик года класса»
2 неделя	Защита Проекта «Я горжусь своими земляками»			Акция «Чистый двор»			Инструктажи по ТБ, беседа «Улица -подросток»
3 неделя		Парад достижений «Созвездие талантов»			Интеллектуальный марафон
4 неделя	Экскурсия в музей школы №2		Спортивные игры на свежем воздухе.	Подготовка класса к каникулам: операция «Чистый класс»	Круглый стол «Мои успехи в этом учебном году»	Экскурсия в Булгары.	Инструктаж о правилах поведения во время летних каникул

План работы с родителями на 2015 – 2016 учебный год

Месяц	Работа с родительским комитетом  (тематика заседаний и мероприятий)	Педагогическое просвещение (темы родительских собраний)	Индивидуальная работа (посещение семей, встречи с родителями)	Работа с обществен- ностью и специалистами (психолог, инспектор ОПДН, врач, общественные организации)
Сентябрь	заседание родительского комитета « Выборы родительского комитета, план работы на год»	«Культура поведения в конфликте»	Индивидуальные информационные встречи с родителями, не присутствовавшими на собрании	Встреча с инспектором по делам несовершеннолетних « Мы в ответе за свои поступки»
Октябрь	Заседание родительского комитета по вопросам учебной деятельности		совместный рейд в семьи учащихся
Ноябрь		«Половые различия и половое созревание. Проблемы и решения»	Работа с трудными семьями  (Афанасьевы,Кабировы)	Встреча с психологом  школы « Я живу ,а значит радуюсь»
Декабрь	заседание родительского комитета.круглый стол « Семья и школа»	Родительский вечер «Фотографии нашего детства».	Выборочные беседы с родителями
Январь	Обсуждение плана работы с одаренными детьми.	«Роль семьи в развитии работоспособности ученика»		Встреча с мед сестрой школы « Здоровье-наше богатство»
Февраль			Выборочные беседы с родителями	Встреча с работником полиции «Возрастные особенности и обязанности»
Март	Заседание родительского комитета по вопросам учебной деятельности		«Можно» и «нельзя» в нашей семье.
Апрель	Заседание родительского комитета, план работы с отстающими учениками и их семьями.	«Воля и пути её формирования у учащихся»	Индивидуальные информационные встречи с родителями, не присутствовавшими на собрании	Встреча с успешными людьми «Успехи в нашей жизни и  как их достичь?
Май	заседание родительского комитета		Индивидуальные информационные встречи с родителями,  «Итоги года»	Встреча с директором спорт комплекса М.Салимовым ««Здоровье в наших руках»