Инфоурок Всеобщая история ТестыВПР по истории 5 кл (2016-2017 уч.г)

ВПР по истории 5 кл (2016-2017 уч.г)

Скачать материал

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО ИСТОРИИ 2015–2016 уч. г.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

5 класс

 

 

Уважаемый участник!

 

При выполнении заданий Вам предстоит выполнить определённую работу, которую лучше организовать следующим образом:

‒ внимательно прочитайте задание;

‒ если Вы отвечаете на теоретический вопрос или решаете ситуационную задачу, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ (ответ должен быть кратким) и его содержание впишите в отведённое поле, запись ведите чётко  и разборчиво.

За каждый правильный ответ Вы можете получить определённое членами жюри количество баллов, но не выше указанной максимальной оценки.

Сумма набранных баллов за все решённые вопросы – итог Вашей работы. Максимальное количество баллов – 60.

Задания считаются выполненными, если Вы вовремя сдали их членам жюри.

 

Желаем успеха!

 

 

Методика оценивания выполнения олимпиадных заданий

 

1.               Выберите правильный ответ. Ответ внесите в таблицу.

1.1.   Прародиной человечества большинство учёных считает  1) Восточную Африку    3) высокие широты Евразии

          2) Центральную Европу                 4) Центральную Азию

1.2.   Впервые наскальные рисунки первобытных людей были обнаружены  в 1879 г. в

1)  пещере Ляско (Франция)   3) Каповой пещере (Россия)

2)  пещере Альтамира (Испания)     4) пещере Зверей (Египет)

1.3.   Орудие, изменившее характер земледелия первобытных людей, состояло из дышла и лемеха и называлось

1)  мотыга   3) рубило

2)  плуг       4) соха

1.4.   Первыми в истории продолжительность года в 365 суток определили жители 

1) Междуречья

3) Древнего Египта

2) Древней Греции

4) Месопотамии

 

Ответ:

 

1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

1

2

2

3

 

За каждый правильный ответ – 2 балла.  Всего за задание 8 баллов.

 

2.               По какому принципу образованы ряды? Напишите максимально точный ответ. 

2.1.   Бастет, Тот, Анубис, Сет 

2.2.   Папирус, писец, иероглиф, свиток

 

Ответ:

 

2.1.   боги Древнего Египта.

2.2.   письменность Древнего Египта.

По 2 балла за каждый правильный ответ. 

Всего за задание 4 балла.

3.               Определите перечисленные ниже элементы в каждом ряду. Укажите, какой из элементов является лишнем и почему? 

3.1.   Хаммурапи, Мардук, Саргон, Навуходоносор.

3.2.   Ткачество, гончарное дело, скотоводство, обработка металлов.

 

Ответ:

 

3.1.   Мардук – божество, т. к. остальные цари стран Древнего Междуречья.

3.2.   Скотоводство, т. к. остальное являлось видами ремёсел, известных первобытному человеку. 

По 3 балла за каждое правильно указанное лишнее понятие с правильным пояснением. Принимается только полный ответ. 1 балл за ответ без пояснения. 

Всего за задание 6 баллов.

 

4.               Расположите события в хронологической последовательности. Ответ внесите в таблицу в виде последовательности букв.

 

А) постройка пирамиды Хеопса 

Б) появление неандертальца 

В) объединение Верхнего и Нижнего Египта

Г) возникновение скотоводства

Д) формирование родовой общины

 

Ответ:

 

Б

Д

Г

В

А

 

Задание считается выполненным правильно только при совпадении всех позиций. 

Всего за задание 5 баллов.

 

5.               Верны ли следующие утверждения («Да» – «Нет»)? Ответы внесите в таблицу.

1.     Термин «homo sapiens» равнозначен понятию «человек прямоходящий».

2.     Неолит – третий период каменного века, характеризующийся переходом от присваивающего к производящему хозяйству. 

3.     Золото было основным металлом, из которого производили орудия труда первобытные люди.

4.     В Древнем Египте было развито ирригационное земледелие.

5.     Нефертити была супругой фараона Тутанхамона. 

6.     В окрестностях современного Луксора (древних Фив) был построен храм царицы Хатшепсут.

7.     Ка – дух человека в религии древних египтян. 

 

Ответ:

 

1

2

3

4

5

6

7

нет

да

нет

да

нет

да

да

 

За каждый правильный ответ – 2 балла.   Всего за задание 14 баллов.

 

6.               Решите хронологическую задачу. Обязательно приведите необходимые расчёты.

Известно, что фараон XVIII династии Аменхотеп IV (позднее Эхнатон) был автором самой известной религиозной реформы Древнего Египта. На 3-м году своего правления (приблизительно в 1350 г. до н.э.) он начал строительство храма нового бога – Атона. Несмотря на сильное сопротивление жречества и других слоёв населения, культ Атона просуществовал до воцарения Тутанхамона, вернувшегося в старую столицу и восстановившего почитание древних богов, приблизительно в 1329 г. 

6.1.   Сколько лет просуществовал культ Атона?

6.2.   Сколько лет назад Тутанхамон вернулся в Мемфис и к традиционной религии? 

Ответ: 

6.1.   1350-1329=21 год просуществовал культ Атона. (3 балла)

6.2.   1329+2015=3343 года назад (0 года не существует). Также принимается ответ 3344. (2 балла)

Всего за задание 5 баллов.

 

7.               Ответьте на вопросы.

Археологи обнаружили почти нетронутую гробницу в районе Мемфиса. Она представляет собой остатки кирпичной надстройки, под которой находится огромная погребальная камера, состоящая из 31 помещения. На стенах гробницы изображены сцены земной жизни: мужчина с женщиной на охоте в пустыне; мужчина наблюдает за постройкой судов и т. д. 

 

7.1.   В последней комнате было обнаружено мумифицированное тело. Как называется объект, в котором хранилась мумия?

Ответ:

7.1.   Саркофаг. (1 балл)

 

 

7.2.   Ассистент профессора полагает, что гробница принадлежит знатному вельможе. Имеет ли основание его предположение? Свой ответ обоснуйте.

Ответ:

7.2.   Да, имеет, поскольку большие многокомнатные гробницы могли позволить себе только состоятельные люди, знать. (2 балла)

 

7.3.   С какими особенностями древнеегипетских верований связано изображение бытовых сцен земной жизни хозяина гробницы на её стенах? Что ещё могло быть помещено в гробницу в соответствии с данной особенностью религии Древнего Египта?

Ответ: 

7.3. В Древнем Египте верили, что загробная жизнь является продолжением земной. Изображения должны были напомнить человеку о его статусе.

(2 балла)

Могли быть помещены сосуды с едой, мумии животных, слуги и т. п. (2 балла)

 

7.4. Как выглядели гробницы фараонов Древнего царства? Назовите 3 гробницы фараонов.

Ответ: 

7.4. Фараоны строили свои гробницы преимущественно в виде пирамид. (2 балла) Пирамида Хеопса, Хефрена, Снофру, Микерина, Джосера.

(по 1 баллу за каждую правильно названную пирамиду, всего 3 балла)

 

Всего за задание 12 баллов.

 

8.               Внимательно рассмотрите карту и выполните задания.

 

8.1.   Подчеркните прямой линией первую столицу объединённого Верхнего  и Нижнего Египта. 

8.2.   Подчеркните волнистой линией город, где располагался центр культа бога Амона. 

8.3.   Подпишите на карте пропущенные названия морей и пропущенное название полуострова. 

8.4.   Обведите кружком название города, рядом с которым расположено одно из чудес света. 

 

 

Ответ:

8.1.   Мемфис. (1 балл)

8.2.   Фивы. (1 балл)

8.3.   Средиземное море, Красное море, Синайский полуостров. (по 1 баллу за каждое название, всего 3 балла)

8.4.   Гиза. (1 балл)

 

Всего за задание 6 баллов.

 

Максимум за работу 60 баллов.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ВПР по истории 5 кл (2016-2017 уч.г)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по финансам

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 342 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к уроку истории в 10 классе "Сравнительная характеристика Промышленного переворота в России и в Англии"
  • Учебник: «История. Всеобщая история (базовый уровень)», Уколова В.И., Ревякин А.В. / Под ред. Чубарьяна А.О.
  • Тема: Международные отношения
Рейтинг: 4 из 5
  • 08.09.2017
  • 6101
  • 37
«История. Всеобщая история (базовый уровень)», Уколова В.И., Ревякин А.В. / Под ред. Чубарьяна А.О.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.09.2017 1550
    • DOCX 62.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Корнева Алевтина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Корнева Алевтина Сергеевна
    Корнева Алевтина Сергеевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 6364
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1360 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 930 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 327 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 336 человек

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 642 человека

Мини-курс

Мотивация и индивидуализация в образовательном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Введение в медиакоммуникации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе