Введение в цифровую трансформацию образовательной организации. Практическое задание 1.1.2

Шкурин Д.Н.  Заместитель директора МБОУ «СОШ №9»

г.Вязники Владимирской обл.

Практические задания модуля 1.1.2

	«12 решений»	НП «Образование»
Цели	·         достижение нового качества образования; ·         усиление вклада сферы образования в экономический рост; ·         технологическую модернизацию; ·         социальную устойчивость и глобальную позицию России.	·         обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования; ·         вхождение РФ в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования; ·         воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-культурных традиций.
Инструменты	·         система поддержки раннего развития; ·         школа цифрового века; ·         материальная инфраструктура школы; ·         равные образовательные возможности и успех каждого; ·         новые возможности для каждого; ·         новое технологическое образование в школе и СПО; ·         развитие и поддержка талантов; ·         запуск системы непрерывного образования; ·         фундаментальные и поисковые исследования в высшей школе, глобальные университеты, РАН; ·         экспорт образования; ·         кадры для развития образования; ·         современное содержание школьного образования: грамотность, воспитание и универсальные навыки для всех.	реализация 10 федеральных проектов: ·         Современная школа. ·         Цифровая образовательная среда. ·         Успех каждого ребенка. ·         Поддержка семей, имеющих детей. ·         Учитель будущего. ·         Молодые профессионалы. ·         Социальная активность. ·         Экспорт образования. ·         Социальные лифты для каждого. ·         Новые возможности для каждого.
Измерители	·         данные исследований; ·         экономическое обоснование проектов; ·         предполагаемые результаты и риски отказа от проектов; ·         100%непрерывное образование; ·         выход вузов на международный уровень	·         достижение контрольных показателей программы; ·         количество субъектов РФ, где проведена оценка качества общего образования; ·         количество субъектов РФ, где проведена оценка качества общего образования; ·         количество школ, оснащенных для цифровизации; ·         количество детей, вовлеченных в цифровизацию;
Выводы	·         Документы направлены на достижение нового качества российского образования. ·         Реализация проектов потребует значительных затрат. ·         Главным результатом всех предлагаемых решений станет устойчивый рост качества жизни Россиян. ·         Двенадцать решений для нового образования призваны обеспечить развитие образования, внести решающий вклад в «прорыв» страны, в ее выход на новый уровень экономического, социального, технологического развития через раскрытие созидательных возможностей населения в целом и самореализацию каждого человека в отдельности.

Краткое описание документа:

О курсе "1. Введение в цифровую трансформацию образовательной организации"

Целью курса является совершенствование профессиональных компетенций руководителей общеобразовательных организаций в сфере анализа глобальных / национальных / локальных социокультурных и геоэкономических контекстов, формирования системы понятий, ценностей и смыслов цифровой трансформации образования, а также освоение ключевых принципов проектирования цифровой трансформации общеобразовательной организации.

Задачами программы являются:

• формирование тезауруса цифровой трансформации общеобразовательных организаций,
• ознакомление с глобальными и национальными контекстами развития образования и цифровой трансформации общеобразовательных организаций,
• введение в проектирование цифровой образовательной среды,
• анализ рисков виртуализации,
• обзор и анализ кейсов.