Выполнение презенации при защите творческого проекта- 10 класс

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Муниципальное бюджетное
  общеобразовательное учреждение “ЦО № 49”
  представляет проект
  
  Выполнил: Зимин Данила – ученик 10 класса
  Руководитель: Белов Валерий Васильевич – учитель технологии
  
   
  
  
  “Модельер 3D фигуры”
  

• 2 слайд

  Содержание проекта:
   
  Выбор темы и обоснование проекта.
  Исследование проекта.
  Поиск альтернативных вариантов проекта.
  Выбор инструмента.
  Технологическая карта изготовления
  Экономическое обоснование проекта.
  Оценка изделия
  
  
  

• 3 слайд

  Выбор темы. Обоснование проекта.
  
  С раннего возраста меня привлекало изготовление различных предметов, а также починка сломанных. Я всегда хотел разбираться в устройствах и понимать принцип их работы. В средней школе я многое узнал о работе различных механизмов, и то, что раньше было загадкой для меня, теперь кажется простым.
  
  

• 4 слайд

  Все школьные предметы взаимосвязаны, они должны дополнять друг друга. Нельзя изучать литературу отдельно от словесности, физику без математики, технологию без черчения. Однако, урок черчения было решено сократить и ввести в состав технологии. Обучение чертёжной грамоте – одно из самых важных занятий, ведь оно развивает сознание и пространственное мышление, это очень важно для любого человека.
  

• 5 слайд

  В школьной программе преподавались основы черчения, базовые знания, на которые со временем должен был наслаиваться новый опыт, поэтому нельзя сжимать курс обучения, его стоит расширить, ведь по статистике 2016 года среди молодёжи увеличилась заинтересованность профессиями инженерных специальностей.
  

• 6 слайд

  Мой проект создавался с целью обучения детей азам черчения, видя перед собой простую деталь, ученик быстрее поймёт, как будут выглядеть 3 вида и аксонометрическая проекция изделия. Изначально не все могут выполнить поставленную на уроке задачу, так как у отдельных учеников пространственное мышление развито меньше, чем у других. Развивать себя в этом плане вполне возможно и даже нужно, это развивает сознание человека, что является крайне важным.
  
  

• 7 слайд

  Методика была проверена на учениках 8 класса нашей школы, у которых в этом году началось обучение чертёжной грамоте на уроках технологии. Перед ними была поставлена задача: построить 3 вида с детали. Каждый из них получил уникальную фигуру и выполнял индивидуальное задание. Мы достигли ожидаемого результата, все ученики справились с задачей.
  

• 8 слайд

  С описываемой проблемой столкнулся и мой класс, и чтобы решить её, учитель показывал нам простые детали, состоящие из двух – трёх геометрических фигур, после его объяснения ученики понимали, как выполнять подобные задачи. Дальше работы усложнялись, но ребята справлялись с ними, потому что поняли принцип, поняли азы.
  
  

• 9 слайд

  Я надёюсь, что мой проект поможет многим молодым чертёжникам, у которых пока что-то не получается, но скоро обязательно получится.
  
  

• 10 слайд

  Исследование проекта
  Простейшие чертежи, которые содержат несколько основных видов линий, можно найти в учебнике по черчению за восьмой класс. Выбранные изображения мы немного изменили, чтобы получить новые неповторимые фигуры.
  
  

• 11 слайд

  Создать детали по полученным чертежам было проще всего из дерева, так как оно достаточно легко обрабатывается. Также было решено не обрабатывать детали морилкой, лаком и не красить их, это сделано для того, чтобы подчеркнуть красоту древесной структуры и простоту изделия.
  

• 12 слайд

  Чертежи наших деталей не содержат сложных обозначений и сопряжений, они просты в построении, легко представляются в сознании ученика, что может обеспечить скорейшее понимание того, как правильно построить 3 вида и аксонометрическую проекцию изделия.
  Наш проект создан для того, чтобы объяснять ученикам основы чертёжной грамоты. Детали имеют малые габариты:
  Ширина:50 мм.
  Длина: 95 мм.
  Высота: 45мм.
  

• 13 слайд

  Поиск альтернативных вариантов проекта
  Самым оптимальным материалом стала древесина, так как она обрабатывается легче, чем пластмасса и металл, тем более древесина доступнее остальных материалов
  

• 14 слайд

  Используемый инструмент
  Для выполнения данных изделий требуется не так много инструментов:
  Пила с мелкими зубьями(для отпиливания брусков нужного размера и придачи формы).
  Стамеска и киянка (для создания углублений и прорезей).
  Напильник.
  Наждачная бумага (для финальной обработки детали
  Верстак
  Карандаш , угольник столярный , линейка.
  

• 15 слайд

  Оценка проекта
  Свой проект я сделал для класса технологии и мастерской нашей школы, чтобы он помогал ученикам постигать основы черчения.
  Положительные и отрицательные стороны проекта.
  Положительные:
  Легок в изготовлении.
  Цена ниже , чем в магазинах.
  Доступность материала.
  Отрицательные:
  Не безотходное производство.