Выступление на педсовет: "Как организовать домашнее задание для слабоуспевающих, успешных и одаренных детей?"

• 1 слайд

  Как организовать домашнее задание для слабоуспевающих, успешных и одаренных детей?
  

• 2 слайд

  Учителя задают детям работу на дом по трем причинам: чтобы дать ученику попрактиковаться в знаниях и умениях, которые он получил в классе, чтобы подготовить его к следующему уроку и чтобы дать ему возможность поработать над проектом.
  
  Зачем нужны
  домашние задания?
  
  

• 3 слайд

  Домашняя работа – это самостоятельная учебная работа без непосредственного руководства и помощи учителя. Поэтому формирование самостоятельности в учебно-познавательной деятельности – одна из ведущих функций домашней работы.
  

• 4 слайд

  Чёткая постановка целей помогает грамотно отобрать содержание домашнего задания.
  Отбор содержания должен соответствовать уровню развития учащихся и уровню обученности на данном уроке.
  Содержание домашнего задания должно плавно вытекать из содержания урока и связывать его с последующим уроком.
  Учащиеся должны хорошо понять смысл задания.
  Нельзя на домашнее задание перекладывать то, что не успели на уроке.
  Как отбирать содержание домашнего задания?
  
  

• 5 слайд

  Как организовать домашнее задание для слабоуспевающих учащихся?
  
  - Слабоуспевающий учащийся нуждается в нашем постоянном сопровождении и поэтому следует специально подбирать наиболее рациональную для слабых учащихся систему упражнений, а не механически увеличивать число однотипных заданий;
  более подробно объяснять порядок выполнения домашнего задания, предупреждая о возможных затруднениях в работе;
  давать карточки-инструкции для выполнения определенного вида заданий; карточки-задания «Выполни по образцу»; карточки «Заполни пропуски»; карточки с выбором ответа;
  давать задания по повторению пройденного материала, который требуется для усвоения новой темы;
  необходимо составлять план ликвидации пробелов в знаниях учащихся, указать содержание задания или номера упражнений, сроки их выполнения.
  
  

• 6 слайд

  Как организовать домашнее задание для успешных и одарённых детей?
  Содействовать развитию умственных способностей одаренных детей.
  Для этого следует предлагать им дифференцированные задания и задания по выбору, задания повышенной трудности, учитывать индивидуальные особенности и интересы в процессе урока, давать возможность проявлять способности во внеурочной деятельности.
  
  
  

• 7 слайд

  Виды домашней работы:
  1) индивидуальная
  2) групповая
  3) творческая
  4) дифференцированная
  5) одна на весь класс
  

• 8 слайд

  Нельзя!
  завышать объем предлагаемой домашней работы;
  давать задания на выходные, праздничные и каникулярные дни;
  перекладывать на учащихся изучение нового материала (под предлогов развития их самостоятельности);
  предлагать для выполнения дома задания на неотработанный материал, который не был еще объяснен на уроке и который заведомо является непосильным для учащихся (в этом случае вся тяжесть усвоения переносится с урока на домашнюю работу);
  задавать домашнее задание «под звонок», без необходимых разъяснений сущности предлагаемых задач и упражнений;
  предлагать для домашней работы задачи и упражнения, подобные которым еще ни разу не выполнялись на уроке;
  давать задачи и упражнения, чрезвычайно насыщенные заданиями, так как это приводит к ослаблению внимания учащихся к основному заданию, допускать перегрузку такими заданиями, которые значительно увеличивают время приготовления уроков (составление схем, таблиц, подготовка докладов, домашние сочинения);
  отсылать к другим источникам информации, помимо учебников, без указания на то, какие это именно источники и где их можно найти;
  не учитывать индивидуальных особенностей учеников, уровень их работоспособности.
  Дозируя домашнее задание, учитель должен спланировать работу такого объема и содержания, чтобы учащиеся не испытывали перегрузки, для чего необходимо учитывать и то, как заняты учащиеся по другим предметам в этот день.
  
  

• 9 слайд

  Формирование у школьников положительного отношения
  к учению
  в процессе выполнения домашних заданий является
  важнейшей задачей учителя в любом классе
  

• 10 слайд

  Успех ученика зависит от педагога!
  

Краткое описание документа:

Презентация содержит теоретический материал, а также практический материал по вопросу организации домашних заданий для слабоуспевающих, успешных и одаренных детей.