Взгляды К.Д. Ушинского на обучение русской словесности и преподавание русского языка и литературы в современных реалиях.

• 1 слайд

  
  
  
  Взгляды К.Д. Ушинского на обучение русской словесности и преподавание русского языка и литературы в современных реалиях.
  
  Учитель русского языка и литературы
  МБОУ «СОШ№7» ИГО СК
  Сазонова Н.Н.
  
  

• 2 слайд

  К. Д. Ушинский считал  главной  задачей  элементарного  обучения  овладение родным языком. Невообразимо, но Ушинскому в свое время пришлось яростно бороться за обучение детей на родном, русском языке.  Много времени и сил он вложил также в создание методик, книг, учебников и в этом его несомненная заслуга перед современным образованием.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Родной  язык является  величайшим  народным наставником, учившим народ тогда, когда не было еще ни книг, ни  школ,  и продолжающим учить его и тогда, когда появилась цивилизация.
  

• 5 слайд

  Эта работа постепенного сознавания  родного  языка  должна начаться с самых первых дней учения и по своей первостепенной важности для всего  развития  человека  должна  составлять  одну  из  главнейших  забот воспитания.
  Родной  язык  есть   единственное   орудие, посредством которого мы усваиваем идеи,  знания,  а  потом  передаем  их.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Дитя входит в духовную  жизнь  окружающих  его  людей  единственно через посредство отечественного языка, и, наоборот, мир, окружающий  дитя, отражается в нем своей духовной стороной только через  посредство  той  же среды — отечественного языка.
  Язык народа — лучший, никогда не увядающий и вечно вновь распускающийся цвет всей его духовной жизни.
  

• 11 слайд

  Педагогическое наследие К.Д.Ушинского и современная школа
  Цели и задачи воспитания
  Основной целью воспитания человека может быть только сам человек … а в человеке цель воспитания составляет душа.
  Главное в современной педагогике — это воспитание духовной стороны человека.
  Воспитание (призвано) оказывать влияние на нравственность общества, возвышать дух над телом, выдвигать вперед духовные потребности.
  

• 12 слайд

  Задача воспитания — пробудить внимание к духовной жизни … Если наш воспитанник знает много, но интересуется пустыми интересами, если он ведет себя отлично, но в нем не пробуждено живое внимание к нравственному и прекрасному — вы не достигли цели воспитания.
  

• 13 слайд

  Педагогическое наследие К.Д.Ушинского и современная школа
  К. Д. Ушинский об умственном развитии ребенка
  Идея развивающего обучения – одна из важнейших традиций русской педагогики и одна из основных в дидактической теории великого русского педагога К. Д. Ушинского. Учение, по его мнению, это труд, полный мысли. Надо добиваться, чтобы ученик в процессе обучения был активен и деятелен. Но легко и приятно мечтать, а думать трудно, поэтому важнейшая задача педагога – приучение детей к умственному труду и забота об умственном развитии ребенка.
  
  
  

• 14 слайд