Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Научные работы / Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде инновациялық технологиялардың тиімділігі
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде инновациялық технологиялардың тиімділігі

библиотека
материалов
Тақырыбы: Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде инновациялық технологиялардың тиі...
М а қ с а т ы: Инновациялық технологияларды пайдалану арқылы балалардың даму...
Пәнаралық байланыс арқылы тұлғаны қалыптастыру Ж о с п а р ы : І. Кіріспе ІІ...
“Мектепке дейінгі жастағы балалар біріккен мәдени білім беру саласында ортақ...
Инновация дегеніміз — жаңа мазмұнды ұйымдастыру, жаңалық енгізу, жаңа үлгілер...
Технологиялық білім дегеніміз – білім, біліктілік, интелектуалдық кәсіптік әд...
Дамыта оқыту технологиясы- негізін салушылар мен зерттеушілер:В.Давыдов, В.З...
Балалардың шығармашылық іс-әрекетін қалыптастыру үшін дамыта оқыту, эвристик...
Тәрбиеші Балалар арасындағы сүйіспеншілік, өзара түсіністік, сыйластық сезімд...
Білім беру саласы : “Таным” Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Математика Тақыры...
Әдіс – тәсілдері: “миға шабуыл”, топтау,сұрақ-жауап,әңгімелеу,логикалық жұмба...
Шаттық шеңбері
“Өрмекшінің торы” әдісі Мақсаты: Балаларды тез ойлауға, ұтымды жауап беруге д...
Топқа бөлу Мақсаты: Топта сөйлеуге, өзгенің пікірін бағалай білуге үйрету
“Ойлан , жұптас, бөліс” әдісі Мақсаты: Топтағы балалар бір бірінің жауабын то...
Бес алманың үшеуін, Досың сұрап алады. Айытшы сонда нешеуі, Өз қолыңда қалад...
 Сергіту сәті
“Ассоцация” әдісі Бұл әдіс көбіне сөздер, сандар және сандар тізбегін жаттау...
 « Ашық хат» әдісі Жақсы Орташа Өте жақсы
 Дәстүрлі мадақтау “Ашықхат”арқылы бағалау 25бала 3 4 6 6 7 5
Өз-өзіне сенімі қалыптасады. Жан-жақты талдайды Салыстыра ажырата алады. Ынт...
Баланың қиялы, білуге деген ұмтылысы артты Көргендерін бейнелі тілмен мазмұн...
22 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тақырыбы: Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде инновациялық технологиялардың тиі
Описание слайда:

Тақырыбы: Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде инновациялық технологиялардың тиімділігі

№ слайда 2 М а қ с а т ы: Инновациялық технологияларды пайдалану арқылы балалардың даму
Описание слайда:

М а қ с а т ы: Инновациялық технологияларды пайдалану арқылы балалардың даму деңгейі мен шығармашылық қабілеттерін арттыру. Тәрбиеленушілердің аққпараттық мәдениет негізін құрастыру. М і н д е т т е р і: 1. Бала мен тәрбиеші арасындағы ынтымақтастықтың қалыптасуы. 2. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіндегі жаңа технологиялардың тиімділігі. 3. Жеке тұлғаның ерекшеліктерін ашып көрсетуге және оны дамытуда көмегін тигізетін жаңа жолдарды іздестіру. Көкейтесті мәселе: Балалардың шығармашылық қабілеттерін арттыру арқылы танымдық дүниесін байыту.

№ слайда 3 Пәнаралық байланыс арқылы тұлғаны қалыптастыру Ж о с п а р ы : І. Кіріспе ІІ
Описание слайда:

Пәнаралық байланыс арқылы тұлғаны қалыптастыру Ж о с п а р ы : І. Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім 1. Инновациялық технологияларды қолдану бойынша тәрбиелеу – оқыту жұмыстарын ұйымдастыру 2. Заманауи инновациялық әдістерді мектеп жасына дейінгі балалардың дамуында қолдану ІІІ. Қорытыныды бөлім

№ слайда 4 “Мектепке дейінгі жастағы балалар біріккен мәдени білім беру саласында ортақ
Описание слайда:

“Мектепке дейінгі жастағы балалар біріккен мәдени білім беру саласында ортақ өмірмен дами отырып, ортақ тәрбиеленіп, ортақ оқып үйреніп өмір сүруі керек” Д.Б.Эльконин

№ слайда 5 Инновация дегеніміз — жаңа мазмұнды ұйымдастыру, жаңалық енгізу, жаңа үлгілер
Описание слайда:

Инновация дегеніміз — жаңа мазмұнды ұйымдастыру, жаңалық енгізу, жаңа үлгілердің бағытындағы нақты әрекет Білім беру жүйесіндегі инновациялық технологиялар: -дамыта отырып оқыту әдістемесі (Л. Занков) ; -оза отырып оқыту (С.Лысенкова); -іс-әрекетті бағалау (Ш. Амонашвили); -саралап оқыту; -деңгейлік тапсырмалар арқылы дамыта оқыту;

№ слайда 6 Технологиялық білім дегеніміз – білім, біліктілік, интелектуалдық кәсіптік әд
Описание слайда:

Технологиялық білім дегеніміз – білім, біліктілік, интелектуалдық кәсіптік әдіс-тәсілдерді қолдану. Балабақшада қолдануға тиімді технологиялар ТРИЗ (ТТШТ) технологиясы-ө.ғ. 70 ж. Г.С.Альтшулер ойлап тапқан. Мектепке дейінгі балаларға бейімделген ТРИЗ технологиясы баланы шығармашылық тапсырмаларды орындауға үйретеді және оның бойында шығармашылық қажеттіліктерді дамыта отырып, оның қызығушылығына сүйене отырып, шығармашылыққа баулиды. Зайцев технологиясы – негізін қалаған Н.А.Зайцев. Мақсаты:Оқыту мен санауды қатар үйрете отырып, балалардың дұрыс сөйлеу мәдениетін қалыптастыру.Баланың білімді барлық сезім мүшелерімен қабылдауын қамтамасыз ету. Тәй-тәй технологиясы-негізін қалаған Джорж Сорос. Мақсаты: Балалардың шығармашылық және интеллектуалдық қабілеттерін дамыту. Монтесорри технологиясы – негізін қалаған М.Монтессори. Мақсаты: Балалардың қоршаған әлемге қызығушылығын туғызу және оны зерттеуге ұмтылдыру.

№ слайда 7 Дамыта оқыту технологиясы- негізін салушылар мен зерттеушілер:В.Давыдов, В.З
Описание слайда:

Дамыта оқыту технологиясы- негізін салушылар мен зерттеушілер:В.Давыдов, В.Занков,В.Эльконин,П.Эрдниев. Мақсаты:Баланың жалпы жан дүниесін және оның сезіміне әсер етіп, логикалық ойлауын дамыту. Дамыта оқыту технологиясының балабақша жағдайында қолдануға болатын тиімді әдістер Ой толғаныс Ассоциация Салыстыру Топтау әдісі

№ слайда 8 Балалардың шығармашылық іс-әрекетін қалыптастыру үшін дамыта оқыту, эвристик
Описание слайда:

Балалардың шығармашылық іс-әрекетін қалыптастыру үшін дамыта оқыту, эвристикалық, шығармашылық, проблемалық жағдаят туғызу сияқты әдіс-тәсілдер қолданылады Эвристік әдіс- балалардың берілген тапсырма бойынша ой қорытындысын жинақтауға септігін тигізеді Проблемалық жағдаят – балаларды қойылған проблеманы шешу арқылы жаңа нәтиже алуға жетелейді. Шығармашылық әдіс - берілген тапсырма бойынша ой қорытындысын жинақтауға септігін тигізеді.

№ слайда 9 Тәрбиеші Балалар арасындағы сүйіспеншілік, өзара түсіністік, сыйластық сезімд
Описание слайда:

Тәрбиеші Балалар арасындағы сүйіспеншілік, өзара түсіністік, сыйластық сезімді қалыптастыру Тәрбиелеу мен оқыту үдірісін ұйымдастыруда ойын арқылы оқыту технологиясын кеңінен қолдану, оқу іс-әрекетін түрлендіріп өткізу Баланың өсу даму, жетілу, білім-білік, дағды деңгейін жетік біле отырып, олардың жағымды әрекеттерінің дұрыс қалыптасуын қамтамасыз ету Күн тәртібінде тұрған талаптардың дұрыс орындалуы, мәдени-гигиеналық талаптардың іске асырылуы

№ слайда 10 Білім беру саласы : “Таным” Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Математика Тақыры
Описание слайда:

Білім беру саласы : “Таным” Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Математика Тақырыбы: 1- ден 5-ке дейін тура және кері санау Мақсаты: 1-ден 5-ке дейін тура және кері санауға үйрету, балалардың өтілген сандарды қаншалықты меңгергендерін анықтау, қызықты тапсырмалар арқылы алған білімдерін тереңдету, пысықтау, бекіту. Ойын арқылы ойлау қабілетін,ой-өрісін, есте сақтау қабілетін дамыту, ұшқыр ойға ұтымды жауап беруге баулу. Тапқырлыққа,ұйымшылдыққа,жылдамдыққа және мақсатқа жете білуге тәрбиелеу.

№ слайда 11 Әдіс – тәсілдері: “миға шабуыл”, топтау,сұрақ-жауап,әңгімелеу,логикалық жұмба
Описание слайда:

Әдіс – тәсілдері: “миға шабуыл”, топтау,сұрақ-жауап,әңгімелеу,логикалық жұмбақ есептер шешу,кубизм әдісі, қорытындылау,мадақтау. Көрнекіліктер: геометриялық пішіндер, сандар, таяқшалар,мультемедия құралы Пәнаралық байланыс: математика,қоршаған ортамен таныстыру,тіл дамыту,көркем әдебиет,музыка.

№ слайда 12 Шаттық шеңбері
Описание слайда:

Шаттық шеңбері

№ слайда 13 “Өрмекшінің торы” әдісі Мақсаты: Балаларды тез ойлауға, ұтымды жауап беруге д
Описание слайда:

“Өрмекшінің торы” әдісі Мақсаты: Балаларды тез ойлауға, ұтымды жауап беруге дағдыландырады.

№ слайда 14 Топқа бөлу Мақсаты: Топта сөйлеуге, өзгенің пікірін бағалай білуге үйрету
Описание слайда:

Топқа бөлу Мақсаты: Топта сөйлеуге, өзгенің пікірін бағалай білуге үйрету

№ слайда 15 “Ойлан , жұптас, бөліс” әдісі Мақсаты: Топтағы балалар бір бірінің жауабын то
Описание слайда:

“Ойлан , жұптас, бөліс” әдісі Мақсаты: Топтағы балалар бір бірінің жауабын толықтырады, жеке пікірлерімен бөліседі

№ слайда 16 Бес алманың үшеуін, Досың сұрап алады. Айытшы сонда нешеуі, Өз қолыңда қалад
Описание слайда:

Бес алманың үшеуін, Досың сұрап алады. Айытшы сонда нешеуі, Өз қолыңда қалады? Жан-жаққа кетті зымырап Мысықтан қорыққан тышқандар. Ініне кірді біреуі Соңынан кетті екеуі Тығылды сонда нешеуі?

№ слайда 17  Сергіту сәті
Описание слайда:

Сергіту сәті

№ слайда 18 “Ассоцация” әдісі Бұл әдіс көбіне сөздер, сандар және сандар тізбегін жаттау
Описание слайда:

“Ассоцация” әдісі Бұл әдіс көбіне сөздер, сандар және сандар тізбегін жаттау үшін қолданылады. 1 4 0 2 3 5

№ слайда 19  « Ашық хат» әдісі Жақсы Орташа Өте жақсы
Описание слайда:

« Ашық хат» әдісі Жақсы Орташа Өте жақсы

№ слайда 20  Дәстүрлі мадақтау “Ашықхат”арқылы бағалау 25бала 3 4 6 6 7 5
Описание слайда:

Дәстүрлі мадақтау “Ашықхат”арқылы бағалау 25бала 3 4 6 6 7 5

№ слайда 21 Өз-өзіне сенімі қалыптасады. Жан-жақты талдайды Салыстыра ажырата алады. Ынт
Описание слайда:

Өз-өзіне сенімі қалыптасады. Жан-жақты талдайды Салыстыра ажырата алады. Ынтымақтастық ,бірлікте жұмыстанады. Өзгенің пікірін сыйлау дағдысы қалыптасады Ойлау қабілеттері дамып, шығармашылық қабілеттері артады ж е т к е н н ә т и ж е Өз ойын жеткізе білу шеберлігі артады

№ слайда 22 Баланың қиялы, білуге деген ұмтылысы артты Көргендерін бейнелі тілмен мазмұн
Описание слайда:

Баланың қиялы, білуге деген ұмтылысы артты Көргендерін бейнелі тілмен мазмұндай білуге дағдыланды Шығармашылық белсенділіктері артты Тілдері дамып,ойларын еркін жеткізе алды Ұжымдық қарым-қатынас дамыды Қызығушылықтары, оқу іс-әрекетіне белсенділіктері артты Өз бетінше ой түйіп, қарапайым қорытынды жасауға үйренді Оқу іс-әрекетінде инновациялық технологияларды қолданудың тиімді жақтары


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Научные работы
Номер материала ДВ-502440
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх