Зачеты по русскому языку для начальных классов

Зачеты по русскому языку

Зачеты по темам помогают учителю обобщать, систематизировать и углублять знания обучающихся. Выполняя задания по уровням сложности, обучающиеся чувствуют себя уверенно, не теряются, работают в соответствии со своими личными психологическими особенностями. Эта методика является основным условием эффективного влияния на развитие мыслительной деятельности обучающихся.

Тема «Состав слова»

УРОВЕНЬ 1. (Красная карточка)

Задание 1.

Напишу по образцу.

Сделать замену – заменить.

Сделать подарок - …….., одержать победу - ………, быть гостем - ………., сделать запись - ……….,   найти решение - ……….,  покрыть краской - ……., положить соль - …….., оказать помощь - ……….

Задание 2.

Спиши, изменяя окончания слов, данных в скобках. Выпиши подчеркнутые слова, разделяя их для переноса.

Над  (цветы) около дома летали  (пчела, шмель, стрекоза). Трепетали на солнышке крыльями (бабочка).

Задание 3.

К данным словам припиши противоположные по значению с тем же корнем. Выдели приставку.

развязать – связать                    вбежать - ……..

раздвинуть -……                         внести - ……….

разложить - ………                    въехать - …….

развернуть - ………                   ввести - ……..

разлепить - ……..                      вползти - …….

Задание 4.

Образуй и запиши слова с суффиксами:

-к-	-б-
строить	служить
чистить	косить
стирать	палить
переписать	дружить
погрузить	ходить
примерить	стрелять
побелить	бороться

Задание 5

 

                УРОВЕНЬ 2. (Зелёная  карточка)

Задание 1.

Выпиши  однокоренные слова. Выдели корень

Борьба, борец, бороться, воевать.

Весельчак, веселый, радостный, веселье.

Вражда, враг, противник, вражеский.

Дорога, путь, подорожник, дорожный

Задание 2.

Составь и напиши словосочетания, изменяя слова в скобках по смыслу. Выдели окончания.

Ценить что?(книга, забота), дорожить чем?(коллектив, честь),

радоваться чему?(праздник, подарок), интересоваться чем? (работа, дело),

удивляться чему? (природа, талант).

Задание3.

Спиши однокоренные слова. Выдели приставку и корень.

Море, моряк, морской, приморский, заморский, приморье.

Задание 4.

Спиши. Выдели суффикс.

Подписка, прибавка, головка, стрижка, канавка,

рыбка, чистка, ножка, березка, ягодка, подстилка.

Задание 5.

 Подбери слова к схемам.

УРОВЕНЬ3. (Желтая карточка)

Задание 1.

Спиши родственные слова. Выдели корень.

Гостиница, гость, гостевой, гостить.

Черника, черный, чернеть, чернота.

Попутчик, путь, попутный.

Задание 2.

Напиши по образцу. Выдели окончания.

Новая улица – новые улицы, чудесная встреча - ………., частая ошибка - ……., чайная чашка - ………, живая рыбка - …….., широкое море – …….,

жилая комната - …….

Задание 3

Образуй слова с помощью данных приставок.

-под-	-от-	- при-	- у-
ползти	бежать	тащить	гнать
нести	плыть	водить	лететь

Задание 4.

Образуйте слова с помощью суффикса – к – 

 Печь - ….., ночь- ….., дача - ……, дочь - …….

река - …….., рука - ……..

Задание 5.

Подбери слова  к схемам.

 

                                                       

Краткое описание документа:

Зачеты по темам помогают учителю обобщать, систематизировать и углублять знания обучающихся. Выполняя задания по уровням сложности, обучающиеся чувствуют себя уверенно, не теряются, работают в соответствии со своими личными психологическими особенностями. Эта методика является основным условием эффективного влияния на развитие мыслительной деятельности обучающихся.