Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Задание на формирование УУД

Задание на формирование УУД

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Применение приема сравнения при изучении нового материала на уроке физики.

Физика в школе традиционно и оправданно считается одним из самых сложных предметов, требующих умения логически мыслить, обладать хорошей памятью и вниманием. Содержание урока физики отличается емкостью материала и необходимостью постоянного его обновления содержания. Поэтому при изучении физики целесообразна опора на ранее изученный материал в сравнении с вновь приобретенным. Сравнение на данном этапе урока помогает учащимся выделить главное, сконцентрировать свое внимание. Сравнивая под руководством учителя объекты, явления, процессы ученики глубже понимают их суть. Такая форма работы приучает их мыслить последовательно, логично, учит рассуждать и отстаивать свою точку зрения.

Задание, представленное ниже, используется при изучении нового материала по теме «Вес тела». Выясняем, что сравнивать необходимо физические величины, и вспоминаем план изучения физических величин. Ученики получают задание и алгоритм работы при сравнении

Алгоритм работы в паре на сравнение

Инструкция:

  1. Прочитай внимательно задание в своей карточке, задай напарнику вопросы на понимание.

  2. Выбери, что тебе необходимо сравнивать, дай краткую характеристику объектов.

  3. Обсуди свой выбор с напарником, объясни ему, почему ты считаешь его правильным.

  4. Определите признаки, по которым будете сопоставлять объекты

  5. Обсуди свой выбор с напарником, объясни ему, почему ты считаешь его правильным.

  6. «Возьми» первый признак и определи, каким он будет у каждого объекта

  7. Обсуди свой выбор с напарником.

  8. Запиши результат, выбрав для этого наглядную форму (столбик, таблица и т.п.)

  9. Выдели одинаковые признаки у сравниваемых объектов и отметь их

  10. Обсуди свой выбор с напарником, объясни ему, почему ты считаешь его правильным.

  11. Выдели разные признаки у сравниваемых объектов и отметь их

  12. Обсуди свой выбор с напарником, объясни ему, почему ты считаешь его правильным.

  13. Действия 6-13 повтори для второго признака

  14. Если необходимо действия 6-13 повтори для следующих признаков

  15. Обсудите вместе с напарником признаки сходства и различия

  16. Сделайте вывод.


Выбранная форма работы над заданием – в парах. Каждый ученик, работая сначала индивидуально, должен будет в дальнейшем обосновать свой вариант, воспроизвести «цепочку» своих рассуждений, проверяя их на логичность со своим напарником. Учитель здесь же может корректировать выполнение заданий.


Применение приема сравнения при изучении нового материала на уроке физики

Тема урока «Вес тела»

Этап урока: изучение нового материала

Деятельность учителя


Деятельность учеников

Оргдеятельностная схема

Мотивирует учеников, знакомит их с заданием, помогает в установлении цели.

- Как изучается физическая величина?

- Какую физическую величину будем изучать?

- С какой другой физической величиной целесообразно сравнивать?

Определяет собственную цель

hello_html_3c284b41.pnghello_html_3c4ba9c3.pnghello_html_3c4ba9c3.pnghello_html_3c4ba9c3.pnghello_html_3c4ba9c3.png

Делит класс на пары и каждому в паре дает задание (Задание 1)


Выполняют задание, работая по алгоритму сравнения (Приложение «Алгоритм работы в паре на сравнение»)



hello_html_18f9d3aa.png

hello_html_me111f18.png

Наблюдает, советует, косвенно руководя деятельностью учеников.

Работают с учебником индивидуально, обсуждая с напарником правильность выполнения задания


hello_html_m224ea7b2.png

Предлагает объединить вся информацию, полученную на уроке и изобразить схематично

В ходе беседы чертят схему

hello_html_4909f388.pnghello_html_m45ff7c8a.png

hello_html_m4a476180.png

hello_html_4909f388.pnghello_html_670f0d50.pnghello_html_4909f388.pnghello_html_m74d590ed.pnghello_html_4909f388.png

Проводит рефлексию

В ходе беседы обозначают трудности при работе

hello_html_13de9651.png



Задание 1

Сравните силу тяжести и вес тела. Результаты сравнения занесите в таблицу.


Сравнение (написать чего)



Что сравнивается

(назвать объекты сравнения)

По каким признакам сравнивают ↓



1

2

3

4

5

6

7

8























Выводы.


Общие свойства


Различие







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров16
Номер материала ДБ-222831
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх