Задания для детей 6 группы 27 апреля

Понедельник 27.04.20

1. Познавательно-исследовательская деятельность (ребенок и окружающий мир)

 «Здравствуйте, цветики-цветочки».

Программное содержание: расширять представления детей о многообразии цветущих растений, о их значении в природе. Показать весенние изменения в природе. Формировать желание помогать взрослым ухаживать за комнатными и садовыми растениями. Учить видеть красоту цветущих растений и отражать ее в продуктивных видах деятельности.

     Если вы на даче, пришлите фото, как вы занимаетесь огородом с ребенком. Если дома, покажите, как малыш ухаживает за комнатными растениями. Результатом может быть так же рисунок комнатного растения.

2. Продуктивная деятельность (рисование).

«Обложка для книги сказок»

Программное содержание: учить передавать особенности построения рисунка или орнамента на передней и задней обложке книги; красиво подбирать цвета для узора к цвету бумаги, выбранной для обложки; отражать в рисунке и подборе цветов содержание выбранной сказки. Развивать воображение, творчество.

Материалы для занятия: альбомный лист, сложенный пополам в форме книги, простой карандаш, краски, цветные карандаши (по выбору)

Ход занятия: рассмотрите с ребенком любимые книжки, побеседуйте о том, какие сказки он знает, какие его любимые. Обратите внимание ребенка на то, какие орнаменты украшают обложку книги. Пусть ребенок самостоятельно задумает, обложку для какой сказки он хочет нарисовать. После беседы, перед рисованием проведите пальчиковую гимнастику:

Пальчиковая гимнастика:

Наши пальчики все могут,

Все сумеют, всем помогут.

(Соединяют пальцы по очереди 2 раза)

Пальцы могут рисовать,

Нужно только их размять.

(Сжимают и разжимают кулачки)

Пальцев подушечки - рисуют ватрушечки.

(Указательным пальцем рисуют на ладони колечки)

Наши кулачки - рисуют пирожки.

(Хлопают кулачками по ладоням)

И ладошки рисуют у нас,

(Расслабленными ладонями водят вверх-вниз)

Рисунки просто высший класс!

(Показывают большой палец)