9. Вегетативное размножение представляет собой
размножение
а) семенами;
б) спорами;
в) частями побега, корня;
г) плодами.
(9 баллов)
Задание 2.
Напишите термины, исходя из объяснений:
1.Защитное
образование кончика корня – это…
2.Нижняя
часть пестика в цветке растения – это…
3.
Подземный видоизменённый побег у ландыша – это…
4. Морская
водоросль, называемая морской капустой – это…
5.Группа
клеток, сходных по строение, происхождению
и
выполняющих одну функцию, и межклеточное вещество – это…
6. Наука о растениях – это…
7. Верхний плодородный слой земли, на котором
растут растения – это…
8.Жизненная форма растений с одним
одревесневшим стеблем – это..
9. Зона корня с корневыми волосками – это…
(9 баллов)
Задание 3.
1. В трагедии В.
Шекспира «Гамлет» Офелия, собрав букет цветов, раздаёт их придворным и членам
королевской семьи, как средство от разных болезней. От каких болезней может
вылечиться придворный, получивший от Офелии: 1) зверобой, 2) ландыш, 3)
ромашку аптечную, 4) чистотел, 5) подорожник
(5 баллов)
2. Занимательное задание «Кузовок»:
По тропинке во весь дух мчится из лесу
Петух.
Он кричит: «Ку-ка-ре-ку! Честь и слава
грибнику!
Я наполнил кузов свой и бегу скорей
домой!»
Из-под ёлки фыркнул Ёж: «Все грибы ты
растрясёшь!»
Ёжик прав: у грибника в кузовке одна
труха:
Ка – ро – мас – ле – сы – еж – вик,
Нок – под – ос – вол – ры – ка – жик,
Ка – сич – ли – под – ре – бе – зо,
Нуш – ик – ин – пе – нок – ов – о.
Изучите эти строчки! Склейте правильно
кусочки! (2 балла)
Задание 4.Ответьте на вопрос.
Чем опасны лесные пожары? Какие правила
поведения в лесу надо соблюдать, чтобы уберечь лес от пожара?
(3 балла)
Всего:28 баллов
Ответы к олимпиаде по биологии – 7 класс.
Задание 1.
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
в
|
в
|
г
|
а
|
б
|
а
|
б
|
а
|
в
|
Задание 2.
Корневой
чехлик, завязь, корневище, ламинария, ткань, ботаника, почва, дерево,
всасывание.
Задание 3.
1.
Зверобой – простуда, насморк, грипп.
Ландыш
– гастрит, бронхит, сердечная недостаточность.
Ромашка
аптечная – простуда, ангина, нарывы.
Чистотел
– чесотка, бородавки, желчнокаменная болезнь.
Подорожник
– раны, укусы насекомых, ожоги.
2.
Масленок, сыроежка, подосиновик, рыжик, подберезовик, лисичка, опенок,
волнушка.
Задание 4.
Задание со свободном ответом.
Олимпиада
по биологии – 8 класс (время на выполнение ориентировочно – 2 часа)
Задание 1. Выберите один правильный ответ:
1. Кровеносная система у кольчатых червей:
а) незамкнутая;
б) замкнутая с одним кругом кровообращения;
в) замкнутая с двумя кругами кровообращения;
г) отсутствует.
2. Саламандры, квакши, жерлянки относятся к
классу
а) пресмыкающихся
б) земноводных
в) ланцетников
г) круглоротых
3. Из членистоногих только для
паукообразных характерно наличие
а) сложных глаз
б) трахей
в) легочных мешков
г) зеленых желез
4. Реактивный способ передвижения из
моллюсков используют
а) мидии, жемчужницы
б) беззубки, перловицы
в) кальмары, осьминоги
г) устрицы, рапаны
5. Строение земноводных свидетельствует об
их происхождении от древних
а) хрящевых рыб
б) костно-хрящевых рыб
в) кистеперых рыб
6. «Барабанная дробь» дятла в лесу:
а) является своеобразной формой токования;
б) побочный эффект добычи пищи;
в) способ защиты от хищника;
г) не имеет к нему никакой» отношения, т.к. издается не им.
7. Органами дыхания краба являются:
а) жабры;
б) трахеи;
в) легочные мешки;
г) легкие.
8. Какую функцию выполняет орган,
обозначенный на рисунке
вопросительным знаком?
а) освобождения организма от ненужных продуктов обмена веществ
б) переваривания пищи под действием желудочного сока
в) образования яйцеклеток у самок и сперматозоидов у самцов
г) подъёма к поверхности воды и погружения вглубь
9. Распределите животных:
1. аскарида
2. актиния
3. бабочка-крапивница
4. вольвокс
5. дождевой
червь
|
6.кит
7.крот
8.лось
9.муравей
10.орёл
|
по средам их
обитания: а) наземно-воздушная б) водная
в) почвенная г) организменная.
(9 баллов)
Задание 2. Установите последовательность, в которой происходит
процесс питания и пищеварения у инфузории-туфельки. Запишите буквы в нужном
порядке.
А. Через глотку бактерии попадают в цитоплазму.
Б. Пищеварительные вакуоли подхватываются течением
цитоплазмы.
В. Затем бактерии попадают в глотку.
Г. Реснички создают ток воды и пища (например, бактерии)
направляется к ротовому отверстию.
Д. Вокруг бактерий образуются пищеварительные вакуоли.
Е. Во время движения пищеварительных вакуолей по цитоплазме
пища в них переваривается.
Ж. В результате пищеварения образуются жидкие питательные
вещества и нерастворимые остатки пищи.
(3 балла)
Задание 3. Ответьте на вопросы.
1. Как избежать заболеваний, вызываемых паразитическими
червями?
(3 балла)
2. Какую пользу могут приносить растениям различные
животные? Перечислите различные варианты, каждый из них подтвердите конкретным
примером.
(5 баллов)
Задание 4. Решите задачу:
В рацион питания обезьян
ревунов, обитающих в Южной Америке, обязательно входят красные плоды. Плоды
на деревьях добывают только самки. Самцы лишены такой возможности. Почему?
(5
баллов)
Всего:25 баллов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.