Задания по истории Древнего мира (5 класс)

Задания по истории Древнего мира

5 класс

Вариант 1. 1.         Верно ли следующее утверждение? (0,5 бала) Овладение железом способствовало развитию земледелия, которое до тех пор процветало лишь в речных долинах с мяг­кими, жирными почвами. а)         верно                    б) неверно	Вариант 2. 1.         Верно ли следующее утверждение? (0,5 бала) Республиканские порядки сложились в Риме в начале VI века до  н.э., когда римские граждане изгнали последнего царя. а)  верно                     б)  неверно
2.         Письменность, возникшая в Древнем Двуречье (0,5 бала): а)          иероглифы б)         буквы в)         клинопись	2.         Письменность, возникшая в Древнем Египте (0,5 бала): а)          иероглифы б)         буквы в)         клинопись
3.         Напишите, на каком полуострове расположена Италия?  (0,5 бала)	3.         Напишите, на каком полуострове расположена Греция? (0,5 бала)
4.         Найдите и укажите государство, лишнее в этом перечне. Древние государства Западной Азии: Египет, Вавилон, Ассирия, Персия. (0,5 бала)	4.         Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне. Крупнейшие правители Западной Азии: Давид, Хаммурапи, Осирис, Ксеркс. (0,5 бала)
5.         Впишите недостающие слова. (1 бал) Торговля между городами Греции и греческими колониями на берегах Черного моря. Купцы из городов Греции везли в колонии: а) оливковое масло и вино, б) ___________ , в) ___________ .	5.         Впишите недостающие слова. (1 бал) Торговля между городами Греции и греческими колониями на берегах Черного моря. Купцы покупали в колониях для перепродажи в городах Греции: а)  сырье (медь, железо, сера, воск, древесина и др.) б)_____________. в) _____________ .
6.    Установите соответствие между понятием и его значением. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. (2 бала) понятие значение 1)        ПОЛИС А)      Один из высших государственных органов власти в Древнем Риме, возникший из совета старейшин патрицианских родов. 2)        СЕНАТ Б)       Пришлое население Древнего Рима. 3)        ПЛЕБЕЙ В)       Торжественное вступление в столицу победоносного полководца и его войска. 4)        ТРИУМФ Г)       Городская гражданская община в Древней Греции	6.         Установите соответствие между понятием и его значением. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. (2 бала) понятие значение 1)        ДЕМОС А)      Совет старейшин, орган власти в Древних Афинах. 2)        АРЕОПАГ Б)                Потомки древних патриархальных семей Рима, составлявших родовую аристократию. 3)        ПАТРИЦЙ В)      Титул главы государства в Древнем Риме. Имел монархический характер. 4)        ИМПЕРАТОР Г)       В Древней Греции свободные граждане, имеющие гражданские права, но не принадлежащие к аристократии.
7.    Расположите в хронологической последовательности следую­щие события. Запишите буквы, которыми обозначены собы­тия, в правильной последовательности в таблицу. (2 бала) A) Правление Октавиана Августа в Риме. Б) Захват Цезарем власти в Риме. B) Восстание Спартака.	7.         Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу. (2 бала) A) Избрание Перикла первым стратегом Афин. Б) Марафонская битва. B) Саламинская битва.
8.    В нашей речи существуют крылатые выражения «Перейти Рубикон», «И ты, Брут!».  С какими событиями они связаны? (3 бала)	8.         В нашей речи существуют крылатые выражения «Гуси Рим спасли», «Пиррова победа»? С какими событиями они связаны? (3 бала)

Ключи к заданиям

1-а

2-в (а)

3-Апеннины (Балканы)

4- Египет (Осирис)

5.

б) оружие и ткани (сельскохозяйственные продукты: скот, зерно)
в) керамику и украшения (рабов)

6. 1-Г 2-А 3-Б 4-В

7. ВБА (74 — 71 годы до н. э. -49 год до н. э.-30 год до н. э. - 14 год н.э. )  490 год до н. э.-480 год до н. э.-443 год до н. э

8.