Задания по русскому языку по теме "Однородные члены предложения" (3-4кл)

Однородные члены предложения (3-4 классы)

1. Спиши. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни однородные члены предложения. Расставь знаки.

        Витя  Серёжа  Юра  занимаются  в  кружке  «Умелые  руки». Они  из  дома прин…сли  доски  бруски  фанеру  гвозди  инструменты. В  м…стерской  в  ряд ст…ят  верстаки  станки. Ребята  здесь  пилят  строгают  сверлят  клеят. Они умело  пользуются  пилкой  отвёрткой  рубанком  кл…щами. Изготовление каждой  вещи  требует  от  р…бят  т…рпения  и  умения.

2. Из двух предложений составь и запиши одно предложение с однородными членами. Расставь знаки.

1) Дети любят читать произведения                  Дети любят читать произведения                 

 А.С.Пушкина.                                                К.И.Чуковского, С.Я Маршака.

2)  Школьники  приготовили  к   ут-                   Школьники  приготовили  к   ут-                  

реннику  песни, танцы.                                   реннику  пьесу, стихи.

3)  Ученики в школьном саду поли-                  Ученики в школьном саду  окучи-

вали цветы, уничтожали  вредителей.         вали  яблони.

4)  Ребята дружно, аккуратно  выпол-               Ребята  выполнили работу быстро.

нили  работу.

3. Прочитай. Запиши предложения в такой последовательности:

  1) с однородными подлежащими,

  2) с однородными сказуемыми,

  3) с однородными   второстепенными членами.

      Разноцветные бабочки, хлопотливые пчёлы, тяжёлые шмели пьют  цветочный

сок.  Светлой струйкой ручейки вьются, пенятся, журчат. Запестрели цветами поля, пригорки, долины.  Чудесные серёжки свисают с веток осины, орешника, ольхи.

4. Спиши. Расставь знаки. Разбери по членам предложения.

Космический полёт требует от космонавтов мужества выдержки.

5. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Поставь, где следует, запятые. Подчеркни однородные члены предложения.

   Вдоль р..ки  разрослись огромные клёны дубы  и  липы. Их корни зарылись в землю и жадно втягивали влагу. Скворцы  зяблики  пеночки и  солов..ь  с..лились на  д..рев..ях. В летние дни т..нистый лес не умолкал но ос..нью постепенно ст..хал. Ж..лтела  и осыпалась  листва. Вет..р с..рдито  гнал  по тр..пинкам ж..лтые  листья а потом  см..тал  их в  з..л..тые  груды.

6.Прочитай. Спиши, вставь пропущенные буквы и  расставь знаки препинания. Объясни их постановку. Подчеркни главные члены предложения.

У подножия горы

     Отшумел над м..лчаливыми  г..рами  долинами  северный вет..р  пр..х..дили  апрельские недели  горы  сбрасывали  сн..га на солнечном  припёке  уже  п..явились  первые проталины  м..л..дая травка  и весенняя зелень закачалась на выступах гор и в долинах  ж..лтые цв..ты  они были похожи  на связку  з..л..тых ключей  раскрылись  синие  фиалки  розовым  цветом  оделись  ядовитые  кустики  волчьего лыка.

                                                  ( По   Л. Воронковой)

7.  Прочитай. Выпиши предложения с однородными членами. Вставь пропущенные союзы  и, а. Поставь, где нужно запятые. Проверь.

                                    Дрозд – рябинник.

Дрозд – большой любитель рябины. Осенью тяжёлые гроздья рябины покрывают деревца  гнут их ветки. В такие годы рябинник не  улетает на зиму с другими дроздами  … остаётся  на своей  северной родине. Дрозды  поедают  рябину  можжевельник …  чернику. Живут они в берёзовых рощах …в  лесу.

( По  Г. Скребицкому)

8. Прочитай. Выпиши предложения с однородными  сказуемыми.  Расставь знаки.

Лесные силачи.

   Вот ударила первая капля дождя. Начались соревнования. Соревновались подосиновик подберёзовик и моховик. Кто сильней? Первым силу выжимал подберёзовик. Он поднял листик берёзы  и улитку. Вторым номером был подосиновик. Он выжал три листика осины и сосновую шишку. Моховик был третьим. Он раззадорился  расхвастался раздвинул шляпкой мох подлез под сучок и стал выжимать. Но он не выжал только шляпку свою раздвоил. Как заячья губа стала. Победителем вышел подосиновик. Награда ему – алая майка чемпиона.