Занимательные задания по математике для 2
класса
1.
Задача-шутка.
Сколько кошек?
В комнате четыре
угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки по три кошки, на хвосте
каждой кошки по одной кошки по одной кошке. Сколько же кошек в комнате? (4)
2.
Задачи на смекалку.
а)
Шел человек в город и по дороге догнал трёх своих знакомых. Сколько человек шло
в город? (4)
б) Шел
человек в город, а навстречу ему шло четверо его знакомых. Сколько человек шло
в город? (1)
в) Мне
навстречу бежали поросята: один впереди двух, один между двух и один сзади
двух. Сколько всего бежало поросят? (3)
г) Сидят
белки на ветках, против каждой белки 2 белки. Сколько их всего? (3)
д ) На
столе лежат 3 карандаша разной длины. Как удалить из середины самый длинный
карандаш, не трогая его? ( Переложить один из крайних карандашей с одной
стороны на другую)
е) У трех
братьев по две сестры. Сколько всего детей в семье? (5)
3. Задачи в стихах.
а) В
детсаду есть …паровоз,
Шесть автомобилей,
Черный пёс – блестящий нос,
Белый кот – Василий,
Восемь куколок в одной
Кукле деревянной
И Петрушка заводной,
Рыжий и румяный.
Сколько в детсаду игрушек? (19)
б) Солнце
льет на землю свет,
Рыжик прячется в траве,
Рядом тут же в желтых платьях
Их ещё двенадцать братьев.
В кузовок я всех их спрятал.
Вдруг гляжу в траве маслята,
И пятнадцать тех маслят
В кузовке уже лежат.
А ответ у вас готов,
Сколько я нашел грибов? (28)
Ребусы.
Р 1 а
По 2 л Сес 3 ца
С 3 ж Ус 3 ца
О 5, та
6, 7 я (Родина, подвал, сестрица,
устрица, опята, шест, семья)
Головоломки
1.
Как число 10 можно записать пятью одинаковыми цифрами, соединив
их знаками действия? (2+2+2+2+2)
2.
Как записать число 10 четырьмя различными цифрами, соединив их
знаками действия? (1+2+3+4)
3.
Четырьмя прямыми
Поставь 9 точек так, чтобы
расположились они в форме квадрата, как на рисунке. Перечеркни все точки
четырьмя прямыми линиями, не отрывая карандаш от бумаги.
*
*
*
*
*
*
*
*
*
4.
Веревку разрезали в 5 частях. Сколько частей получилось? (6)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.