Занятие для первого класса

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Школа – интернат №113 для обучающихся с ОВЗ» г. Перми

Занятие

«Я и мое имя»

Составила: воспитатель

Жданова Антонида Ивановна

2018  учебный год

Задачи:

¾   способствовать формированию позитивного образа «Я»;

¾   развивать навыки общения;

¾   активизировать процесс самопознания;

¾   способствовать принятию собственного имени;

¾   развивать творческое самовыражение при помощи рисования

¾   обучать приемам релаксации;

¾   содействовать сплочению группы.

Оборудование: магнитофон, кассета с музыкой, бумага для рисования, цветные мелки, клей пва, краски, кисточки, баночки с водой, простые карандаши, воздушный шарик, образцы рисунков, напечатанные на листке имена детей.

Ход занятия

1.     Воспитатель Слайд 1

О чем пойдет разговор, и что вы будете делать, узнаете, когда отгадаете загадку: Слайд 2

«И у мамы есть,

И у папы есть.

И у дочки есть,

И у внучки есть.

И у всех есть!

А чтоб его узнать,

Надо вслух  назвать»  (Имя)

Воспитатель

-Мне дано, а все пользуются

Дети

-ИМЯ

2.Воспитатель:

-Сегодня мы поговорим о наших именах. Но сначала – разминка. Проверим, хорошо ли вы знаете имена героев русских народных сказок.

-Сестрица…..

Дети

-Аленушка

Воспитатель-Братец……

Дети

-Иванушка

Слайд 3

Воспитатель

- У каждого из нас есть имя. У кого-то оно привычное, часто встречающееся, а у кого-то редкое.

- Когда человеку дают имя?

Дети

-при рождении

Воспитатель

- Кто дает имя?

Дети

-родители, взрослые, родственники

Слайд 4

Воспитатель

-Всякое имя прекрасно, потому что его с любовью дали нам наши родители. И мы с гордостью носим данное нам имя всю жизнь.

Воспитатель

-Сейчас я вам предлагаю  поиграть с воздушным шариком вот так, я бросаю, например Маше и Маша называет свое имя и бросает следующему….

Дети бросают шарик и называют свои имена.

4. Воспитатель

-Перед вами листочки с вашими именами, давайте назовем первую букву своего имени.

Дети называют первую букву.

Слайд 5

•   Маша

•   Витя

•   Настя

•   Кристина

•   Софья

5.Воспитатель

-Проведем пальчиковую разминку Слайд 6

6. Воспитатель

-Сегодня мы нарисуем с вами первую букву своего имени.

Первая группа будет делать оттиск, совей буквы, вторая будет рисовать красками, с применением соли и клея.

Объяснение работы.

Дети выполняют работу, воспитатель контролирует, оказывает помощь (звучит музыка)

Воспитатель

-Ваши работы готовы - повесьте рисунки на доску. Посмотрите наши рисунки, некоторые чем-то похожи, но все равно они все разные, как и ваши имена, давайте еще раз назовем первую букву своего имени.

Дети называют первую букву имени.

Воспитатель Слайд 7

-У вас на столе есть тучка и солнышко, если вам понравилось занятие, то рядом со своей работой повесьте солнышко, а если нет то тучку.

Дети выполняют.

Воспитатель

-Спасибо, Маша, Витя, Соня, Настя за вашу работу.

Слайд 8

-Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь

Говорим мы до свидания

До счастливых новых встреч!

Маша

Витя

Настя

Кристина

Софья

Настя