Занятие по аппликации на тему "Снеговик" (2 младшая группа)

Технологическая карта организационной учебной деятельности

Образовательная область: Творчество

Раздел: Аппликация

Тема: "Снеговик"

Цель: закрепить признаки зимы, через практическую деятельность.

Задачи: 1.Закрепить навыки работы с клеем, приемы наклеивания кружков разной величины;

2. Учить ориентировки на плоскости;

3. Развивать внимание, усидчивость;

4. Воспитывать положительное отношение к занятиям

Билингвальный компонент: снежинка – қылау, снеговик - аққала.

Оборудование: клей, кисточки для клея, клеенка, ватные диски или вата,  цветной картон для фона, иллюстрации Снеговиков, мягкая игрушка Снеговик.

Этапы деятельности	Действия воспитателя	Деятельность детей	Учёт
			+	-
Мотивационно-побудительный	Воспитатель читает стихотворение: Белый снег пушистый В воздухе кружится И на землю тихо Падает, ложится. - Давайте подойдем к окошку, посмотрим на улицу. - Что вы там видите?  - Какого цвета снег? - Вы уже не раз брали снег в руки, когда гуляли на улице. - Какой он? - А если снег мы положим на ладошку, что станет со снегом? - Во что превращается снег? - Почему он растает? - А что можно слепить из снега? - Давайте мы с вами пригласим его в гости. - Хором скажем : «Снеговик». Снеговик идет издалека и кричит: «Иду, иду, иду… », заходит в группу и здоровается с детьми. -Спасибо вам дети, что пригласили меня в гости. Я очень соскучился по Вас.	Внимательно слушают. много-много снега. Белый. Холодный. Растает В воду. Потому что ладошки теплые Снеговика. Дети зовут снеговика. Радуются гостю.
Организационно -поисковый	Давайте мы с вами поиграем в игру. Она называется «Снежинки». Воспитатель: Снежиночки-пушиночки Устали на лету Кружиться перестали Присели отдохнуть. -Спасибо вам дети. Мне очень понравилась ваша игра. Жарко мне у вас, я сейчас могу растаять. И поэтому мне пора идти домой. Снеговик уходит. Воспитатель: Ну вот снеговик ушел. Давайте мы ему сделаем подарок и отправим его в конверте. -:Кто мне скажет, кто нарисован на рисунке? -Из каких фигур состоит снеговик -Вот мы сегодня с вами сделаем снеговика из ватных дисков. Сначала берем большой круг, кладем его на клееночку, намазываем круг клеем, наклеиваем и вытираем салфеткой остаток клея. А сейчас возьмем поменьше круг (средний). Кладем его на клееночку, намазываем клеем, наклеиваем на листочек и также вытираем салфеткой. Затем берем маленький круг. Она у нас будет головкой снеговика. Намазываем на него клей, наклеиваем и протираем салфеткой. А сейчас возьмем головной убор и наденем его на снеговика. (намазываем клей, наклеиваем, вытираем салфеткой). Билингвальный компонент: снежинка – қылау, снеговик - аққала.	Дети встают в кружок, а снеговик в середине. Дети прощаются со снеговиком. Дети садятся за столы. Снеговик. Круг. Повторяют: снежинка – қылау, снеговик - аққала.
Рефлексивно - корригирующий	Рефлексия.  Этих снеговиков мы положим в конверт и отправим нашему гостю-снеговику. Пускай он обрадуется.	Готовых снеговиков дети кладут в конвертик.

Ожидаемый результат:

Знать: как пользоваться клеем;

Иметь: представление о кругах разного размера;

Уметь: правильно распологать готовые формы на плоскости, учитывая их размер.