Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыЗанятие по ОБЖ для детей старшего возраста

Занятие по ОБЖ для детей старшего возраста

библиотека
материалов

Программное содержание:

1. Учить предотвращать опасную ситуацию с помощью знаний личной безопасности;

2. Развивать способность делать выводы;

3. Закрепление знаний детей о правилах безопасного поведения в различных ситуациях,

4. Воспитывать в детях желание помочь окружающим, если они в беде.

Предварительная работа: чтение детям сказок: «Волк и семеро козлят», «Красная Шапочка», «Кот, петух, лиса», «Приключение Буратино», «Колобок», «Гуси-лебеди», «Спящая красавица», «Кошкин дом»

Ход занятия:

Письмо от Феи сказок.

-Я, сегодня получила письмо, написано ребятам нашей группы, прочтем?

«Здравствуйте ребята, я знаю, вы любите сказки. В моей сказочной стране многие герои попадают в беду, потому что не знают как правильно себя вести! Научите их! Ключик я вам посылаю! Фея сказок »

- Ну что поможем сказочным героям? (ответы детей).

-А, вот и ключик. Только злая колдунья, его заколдовала, для того, чтобы его расколдовать, нужно отгадать название сказки, где герои попали в беду, не зная как себя вести. За правильный ответ вы получите деталь ключика и сможете его расколдовать. (Силуэт ключика разрезан на 6 частей, дети должны собрать его)

Вопросы:

· Этот герой попал в беду, потому что отправился один гулять без взрослых. («Колобок»)

· В этой сказке их съели, потому что они открыли ему дверь. («Волк и 7 козлят»)

· Его украла лиса, потому что он стал разговаривать с незнакомкой, а спасал его кот. («Кот, петух, лиса»)

· А этот герой поверил обманщикам коту Базилио, Лисе Алисе. («Приключение Буратино»)

· Героине этой сказки попала в беду, потому что разговаривала с волком и рассказала, где живет бабушка. («Красная Шапочка»)

· А в этой сказке сестра оставила брата без присмотра, а сама ушла гулять. («Гуси – лебеди»)

Какой сказочный герой нарушил правила безопасности, о которых ему напоминала мама: идти по знакомой тропинке , никуда не сворачивать, не вступать в разговоры с посторонними

Кто из сказочных героев зашел в чужой дом, сидел там ,ел из чужой посуды, спал на чужой кровати??

- Молодцы! Теперь у нас есть ключик от сказочной страны и мы можем туда попасть: «1, 2 – покружись, в стране сказок очутись»

- В сказочной стране нас солнышко встречает.

Зрительная гимнастика

Солнышко с тучками в прятки играло,

Солнышко тучки – летучки считало (круговые вращения глазами)

Серые тучки, черные тучки (влево – вправо)

Легких 2 штучки (вверх, тяжелых 2 штучки (вниз)

Тучки попрятались, тучек не стало (закрыть глаза)

Солнце на небе вовсю засияло (поморгать)

( Показываю иллюстрацию сказки «Кошкин дом»)

- Вы узнали эту сказку? Как называется?

- Что случилось в этой сказке? (У кошки сгорел дом)

- Как вы думаете почему? (У кошки были гости, они веселились, оставили дверцу печи открытой, огонь попал на ковер прожег его, пополз по занавескам и возник пожар)

- Кто помнит отрывок из этой сказки? (рассказываю отрывок: «Тили – бом, тили – бом, загорелся Кошкин дом, кошка выскочила, глаза выпучила, бежит курочка с ведром, а собачка с помелом)

- Кошка выскочила, глаза выпучила, почему? (Она растерялась, испугалась)

- А кто не растерялся? (Курица, она взяла ведро воды заливать пожар)

- А можно ли еще чем – то затушить огонь? (Можно засыпать песком, землей)

- А что же должна была сделать кошка, когда обнаружила пожар? (Позвонить по телефону 01, 112 и вызвать пожарных)

- И что не забыть сказать? (Назвать точно адрес, где и что горит)

- Молодцы! Назовите номера телефонов экстренных служб:

01-пожарная

02-полиция

03-скорая

- Отлично у вас все получилось.

Вот еще одна игра ,

Вам понравится она

Я вопрос хочу задать-

Ваше дело – отвечать.

Раз, два, три. Четыре - у кого пожар ( в квартире)

Дым столбом поднялся вдруг. Кто не выключил(утюг)

Красный отблеск побежал. Кто со спичками (играл?)

Стол и шкаф сгорели разом. Кто сушил дрова над ( газом?)

Этот всем должно быть ясно, что с огнем шутить (опасно )

Дым увидел, не зевай, А пожарных – ( Вызывай)

Помни каждый гражданин – Это номер – (01).

А вот еще сказочная героиня. Узнали ее? ( Красная шапочка).

Что случилось с героями этой сказки?( Волк съел бабушку и красную шапочку).

Давайте скажем, какие правила безопасности нарушили Красная шапочка и бабушка. Красная шапочка заговорила с волком и рассказала, где живет ее бабушка. А бабушка сказала волку. Как открыть дверь.)

А сейчас немного отдохнем. Физкультминутка.

Для начала мы с тобой крутим только головой

Корпусом вращаем тоже – это мы, конечно ,можем

А теперь – приседаем. Мы прекрасно понимаем

Нужно ноги укреплять - раз, два. Три, четыре. Пять.

Напоследок потянулись вверх и в стороны прогнулись

От разминки раскраснелись и на место тихо сели.

А вот еще герой сказки. Узнали?( Колобок.) Сейчас я вам расскажу сказку. Про колобка. Вы ее знаете. Моя сказка немного будет другая.

Жили - были дед да баба. Вот дед и просит бабу.( рассказываем сказку)

Катится колобок, катится ,а навстречу ему Заяц.

Заяц – Колобок, колобок,

, Я тебе дам конфетку «чупа- чупс».Хочешь? Пойдем со мной, Она такая вкусненькая, сладенькая.

Воспитатель Дети. А разве колобок знаком с зайцем? Колобок в лесу один или есть с ним кто то взрослый?

Заяц Ну, что? Колобок, пойдешь со мной?

Колобок Нет, мне мама не разрешает останавливаться с незнакомыми и разговаривать с ними, а тем более брать у них что-то.

Заяц Вот какой ты упрямый. Не хочешь чупс. Возьми тогда шоколадку.. На -откуси.

Колобок . Нет. спасибо. не хочу .я же тебе сказал , у незнакомых брать ничего нельзя. Я ведь тебя совсем не знаю.

Воспитатель И покатился Колобок дальше. Ребята. Правильно Колобок сделал?? Катится Колобок , катится, а навстречу ему волк

Волк. Колобок, Ты куда катишься? Устал, наверное, давай я тебя подвезу. Смотри , какая у меня машина Блестит вся, А скорость какая !!Вмиг довезу.

Воспитатель Дети, что надо сделать Колобку? Сесть в машину, поверить волку? А вы помните по сказке, что на самом деле хотел сделать волк ?.

(Съесть колобка такого румяного, аппетитного.)

Колобок Нет, Волк, Мне садиться в машину не разрешают с незнакомыми.

Воспитатель. Правильно сделал Колобок? Ребята, никогда не соглашайтесь садиться в машину к незнакомым людям даже если водитель обещает тебя отвести к родителям. Мама и папа за тобой не пошлют незнакомого человека, не предупредив тебя об этом.

Итак, продолжим сказку. И покатился колобок себе дальше. Катится, он катится, а навстречу ему Медведь. Схватил он нашего Колобка и бросился с ним бежать

Что теперь делать нашему Колобку??? Как поступить??

Правильно, стал наш Колобок громко кричать и звать на помощь.

Колобок Помогите мне, Меня уносит медведь. И что же с ним произошло, как вы думаете? Медведь испугался шума, бросил Колобка и убежал в лес. А колобок покатился себе дальше. Катится Колобок ,Катится а навстречу ему,,,,,,,,, кто бы вы думали?? Конечно лиса.

Лиса (запела песенку) Какой ты румяный, какой ты красивый, а умный какой. Спой мне песенку.

Воспитатель Колобок обрадовался, что он умный такой и красивый .и запел ей песенку

Колобок Я - Колобок, - румяный бок, по амбарам метен, по сусекам скребен

Лиса Колобок, я хотела бы, чтоб ты со мной пошел.

Колобок. Нет, лиса. Не пойду с тобой. Я тебя не знаю.

Лиса Нет, Колобок. я тебя не зову, если ты не хочешь. Только я, знаешь, куда иду?? В кино сниматься! Роль для тебя есть

Воспитатель Дети, как поступит Колобок? Нет, вы ошиблись. Все забыл Колобок ,обрадовался и побежал с лисой.

А лиса его ,,, Ам,,, и съела. Да, дети, вот так закончилась сказка про Колобка

Давайте сформулируем правила личной безопасности на улице и дома.

Каждый грамотный ребенок.

Должен твердо знать с пеленок

Если вас зовут купаться

В телевизоре сниматься

Обещают дать конфет

Отвечайте твердо нет


Вам предложат обезьянку

Или даже денег банку или даже в цирк билет-

Отвечайте твердо нет.

Позовут лететь к луне,

Покататься на слоне

Есть на все простой ответ

Ты ответить должен нет


Нельзя доверчивым быть

Не знакомым секреты открыть

Они обманут ребенка легко

И деньги его унесут далеко

Ну вот, я думаю, что наши герои теперь будут в безопасности Они знают, как поступить . А нам пора в группу

Раз, два, покружись, в нашей группе очутись. Ну, вот мы и в группе. Вам понравилось наше путешествие?? Я надеюсь, что вы тоже запомнили все правила и будете их соблюдать.


Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.