|
Ұйымдас-тырушылық
–
ізденіс
|
-Буду показывать картинку, а вы
постарайтесь назвать, человек какой профессии на ней изображен и что он
делает?
-Молодцы!
Жарайсыңдар!
Сколько вы знаете профессий. А ведь у ваших мам есть своя любимая
профессия.
-Давайте спросим их.
-Мамы называют свою профессию.
Меня зовут Анжелика
Сергеевна, я повар. Меня
зовут Юлия Александровна, я
парикмахер. Меня
зовут Елена Анатольевна, я продавец.
-Стук, звон. Появляется Каркуша с
мешком. -Каркуша:
Здравствуйте ребята. -Здравствуй,
Каркуша.
-А что у тебя в мешке?
Каркуша: Да так, всякие никому
ненужные вещи.
(Открывает мешок достает кастрюлю, чайник, сковорода, …)
-У кого ты все это взяла?
Каркуша: А Вы догадайтесь?
Каркуша загадывает загадку:
Ходит в белом колпаке
С поварёшкою в руке.
Он готовит нам обед:
Кашу, щи и винегрет.
-Повар қазақша
қалай?
-
Каркуша: А кто такой повар?
-Присаживайся каркуша и послушай.
-Мама-повар (Анжелика Сергеевна) расскажет о своей профессии и о предметах
данного труда. (Повар
готовит на кухне разные блюда. Он варит супы, каши, компоты, жарит котлеты,
блины, мясо. Повар умеет испечь вкусные пироги и булочки.)
- Каркуша: Зачем эти предметы?
- Анжелика Сергеевна: Мы тебе сейчас расскажем.
-Посмотрите, как называется этот
предмет? (чайник, кастрюля)
-Для чего она нужна?
-Теперь Каркуша понятно зачем эти предметы нужны!
-Тогда с нами поиграй -Предлагает
хороводную игру «1,2,3 –горшочек кашу вари»:
1,2,3 –горшочек наш вари.
Молоко мы нальём, до кипенья
доведём.
1,2,3 –горшочек наш вари. Кашу
нужно посолить, да и сахар положить. 1,2,3
–горшочек наш
вари.
Мы крупу насыпаем, дружно всё
перемешаем. 1,2,3 –горшочек
наш вари.
Отырындар
-Каркуша, а что еще у тебя звенит в мешке? Каркуша:
А вы догадайтесь?
Каркуша загадывает загадку:
У этой волшебницы, этой художницы,
Не кисти и краски, а гребень и ножницы.
Она обладает таинственной силой: К
кому прикоснется, тот станет красивый.
-Парикмахер қазақша
қалай?
-Каркуша, а знаешь ли ты кто такой парикмахер?
-Садитесь поудобнее- сейчас Юлия
Александровна расскажет о профессии парикмахер.
Мама-парикмахер (Юлия Александровна) рассказывает
(Парикмахеры работают в парикмахерской и салонах красоты. Клиента усаживают в
удобное кресло, укрывают плечи специальной накидкой, промывают шампунем
волосы, а потом подстригают, используя расческу и ножницы. Клиенту-женщине
парикмахер может сделать укладку волос феном и щеткой, а может завить волосы
локонами и покрыть специальным лаком для волос.)
-Ребята, где работает парикмахер?
-Что делает парикмахер?
-Какие инструменты нужны ему для работы?
-Каркуша ты запомнила! Молодец!
-Давайте отдохнем и Каркушу развлечем!
-Пальчиковая гимнастика:
Papa finger (2) Where are you?
(2)
Here I am (2) How do you do?
(2)
Mama finger (2) Where are you?
(2) Here I am
(2) How do you do? (2) Brother
finger (2) Where are you? (2) Here
I am (2) How do you do?
(2)
Sister finger (2) Where are you?
(2) Here
I am (2) How do you do?
(2)
Baby finger (2) Where are you?
(2)
Here I am (2) How do you do? (2)
-Молодцы! Жарайсыңдар!
-Каркуша, у тебя ещё что-то есть в мешке?
Каркуша: Да. Только это я знаю зачем взяла!
-И что там у тебя?
Каркуша: А вы
отгадайте загадку?
Каркуша загадывает детям загадку:
Кто продаст вам платья, куртку и любимые продукты?
-Продавец
қазақша
қалай?
-Каркуша:
Я знаю кто такой продавец. Послушайте, я расскажу. Продавец работает в парикмахерской, а для работы ему нужна
сковорода, половник и чайник. Вот, какая я молодец!
-Ребята, вам не кажется, что Каркуша напутала
-Давайте послушаем Елену Анатольевну
-Мама-продавец
(Елена Анатольевна) (Это очень интересная работа, потому что продавцы
каждый день общаются с разными людьми. Люди этой профессии должны быть
доброжелательными и внимательными с покупателями. Продавец должен рассказать
о товарах и помочь покупателям выбрать их.)
- А сейчас наш продавец поможет вам правильно
выбрать товары.
-Елена
Анатольевна:
Я буду вам описывать качества какого-то определенного товара. Вам нужно отгадать
его и положить в мешок.
-Ребята,
давайте будем отвечать по очереди
-Д/и
«Угадай-ка»
- Вкусное,
полезное, может быть коровье или козье. (Молоко)
- Сладкий,
бывает молочный, чёрный и даже белый. (Шоколад)
- Бодрящий,
ароматный, может быть зеленый или черный. (Чай)
- Молочный,
фруктовый, с кусочками персиков, очень вкусный. (Йогурт)
- Красное,
спелое, сочное. (Яблоко)
- Кислый,
желтый, овальной формы. (Лимон)
- Зубная,
отбеливающая, лечебно-профилактическая. (Зубная паста)
- Оранжевый,
круглой формы, кисло-сладкий, вкусный. (Апельсин)
- Зеленый,
вытянутой формы, освежающий, сочный. (Огурец)
- Вкусное,
хрустящее, медовое, с орехами. (Печенье)
-Каркуша:
Ой, сколько интересного я узнала. Рахмет балалар. Полечу
всем расскажу, и верну вещи. (собирает вещи в мешок и улетает)
|
Называют
профессии и говорят чем занимается данный представитель профессии
Внимательно
слушают
Это повар
Аспаз (индивидуальное и хоровое проговаривание)
Внимательно слушают, запоминают.
Это сковорода
Можно жарить картошку, котлеты… соглашается
Выполняют хороводную игру согласно тексту
Отгадывают загадку
Это парикмахер
Шаштараз (индивидуальное и хоровое проговаривание)нет
Слушают рассказ парикмахера
парикмахерской и салонах красоты
стрижет, делает прическу, укладывает локоны волос
ножницы,
расческа, фен, лак для волос.
Выполняют
на английском языке согласно тексту
Это продавец
Сатушы
(индивидуальное и
хоровое проговаривание)
Слушают, проявляя интерес
Играют в игру
Называют продукты
Прощаются с Каркушей на казахском языке
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.