Занятие по рисованию в старшей группе на тему: «Дом моделей»

Дата проведения: 26.03.18

Образовательная область: Художественно – эстетическое развитие

Вид деятельности: Рисование

Тема: «Дом моделей»

Цель: Закрепить об обобщающее понятие «Одежда. Уточнить знания о профессии модельер

Программное содержание:

Познакомить детей с работой художника- модельера. Учить детей создавать свои модели одежды, использую предложенные шаблоны, создавать собственный дизайн в оформлении одежды.

Развивать эстетический вкус, чувство прекрасного.

Воспитывать интерес к окружающему миру, обратить внимание детей на то, что искусство окружает нас повсюду. Доставляет людям радость.

Предварительная работа:

Рассматривание журналов мод, различных тканей, сюжетно-ролевые игры «Ателье», «Магазин одежды».

Оборудование и материалы: Бумага, акварель, кисти, простые карандаши, салфетки, вода, шаблоны частей одежды.

Ход занятия.

1.Вводная часть.

Дети стоят около воспитателя полукругом. На столах приготовлено всё необходимое для занятия, на отдельном столе – атрибуты для игры «Ателье».

Воспитатель: Дети, у нас открывается дом моделей. Кто мне скажет, что такое дом моделей, и кто в нём работает?

Ответы детей. (дом моделей – это место, где можно купить и сшить одежду. В доме моделей работают швеи, закройщики)

Воспитатель: Вы всё верно сказали. Но вы забыли такую профессию, как художник-модельер. Как вы думаете, чем он занимается?

Ответы детей.

2.Основная часть.

Воспитатель: Молодцы. Сегодня мы с вами поработаем модельерами и создадим свою коллекцию одежды для нашего дома моделей. Пройдите на свои рабочие места, там вы найдёте всё необходимое для создания эскизов одежды. Не забудьте, что одежда должна быть на все случаи: для отдыха и для работы, для спорта и для праздников.

Творческий процесс идёт под наблюдением воспитателя.

3.Рефлексия

Воспитатель: А сейчас в нашем доме моделей состоится показ мод. Все модели созданны нашими художниками-модельерами

Далее воспитатель объявляет имя «модельера», который выходит на сцену и рассказывает о своей модели – для какого случая предназначена модель, как украшена, из каких тканей её можно сшить (анализ работ).

Вот какие модели у нас получились.

Список отсутствующих:

Карту подготовила: Безгодова Н.И.