Конспект
занятия внеурочной деятельности
«
Поговорим о фаст фудах »
Тема:
Поговорим о фаст фудах
Цель:
формирование информационных, коммуникативных и предметных компетенций учащихся,
развитие интереса и познавательных способностей учащихся на основе добывания
ими знаний и приобретения опыта познавательной деятельности.
Задачи:
Образовательная:
формирование личностной позиции по вопросам рационального питания;
информировать
обучающихся о влиянии продуктов фаст фуда на организм человека.
усвоение учащимися
первичных знаний по теме культура питания.
Развивающая:
развитие навыков самостоятельности и творческого мышления, умения работать с
дополнительной литературой, овладевать приемами исследовательской деятельности.
Воспитательная:
воспитывать культуру отношения к своему здоровью.
Предварительная
подготовка:
собрать и
подготовить материал на заданную тему;
подготовить группу
обучающихся к выступлению по заданной теме.
Ход
урока
Чтоб
мудро жизнь прожить,
Знать
надобно немало.
Два
главных правила запомни для начала:
Ты
лучше голодай, чем, что попало есть,
И
лучше будь один, чем с кем попало.
I.
Организационный момент
II.
Актуализация знаний
Что может быть
важнее здоровья? Как сказал один мудрый человек: "Здоровье- это еще не
все, но все ничто без здоровья”. На всю жизнь нам дается только один организм.
Если человек небрежно относится к любимым вещам, их можно заменить, но заменить
свой организм на новый не получится. Не секрет, что наше самочувствие и
здоровье, зависит от того, что и как мы едим. Пища – главный источник энергии,
благодаря которой мы можем плодотворно жить, работать и учиться. Ни для кого не
секрет, что не у всех на работе или в школе есть возможность, а главное желание
прийти в столовую и поесть нормально. Многие из нас едят "на ходу”. Или
обедают тем, что принесли из дома (бутерброды, салатики, колбаски), иными
словами фаст-фуды.
Прочитайте
эпиграф нашего урока.
Вы
согласны, что это самые главные правила?
Как
вы думаете, о каком правиле мы сегодня поведем речь?
(Ты
лучше голодай, чем, что попало есть)
III.
Изучение нового материала
1.
Фаст
фуды – это питание, под которым подразумевается принятие «сухой» пищи. То есть
исключаются напитки, супы, фрукты, овощи.
В
этом случае человек предпочитает бутерброды, гамбургеры, пироги и пиццу, чипсы,
как основу питания. Зачастую обед сводится к «перекусу» бутербродами, отчего
желудок оказывается наполненным плохо размоченными и трудно перевариваемыми
(хлеб, копченая колбаса, твердый сыр) пищевыми комками.
Сухая
пища долго перемешивается, а, следовательно, плохо расщепляется в желудке.
Проглоченные куски, соприкасаясь со стенками желудка, сильно раздражают ее, что
приводит к значительному выделению желудочного сока в местах соприкосновения. В
итоге защитные барьеры, предохраняющие стенки желудка от агрессивного
воздействия желудочного сока, не выдерживают – возникает его контакт со
слизистой оболочкой, приводящий к воспалению. Появляются острые боли в брюшной
полости.
2.Правила
питания
а)
Что такое «правильное питание»?
б)
Сформулируйте правила питания, анализируя поговорки и изречения
Питаться
надо регулярно, не меньше 4-5 раз в день, в одно и то же время.
Умеренное
потребление пищи
Принимать
еду нужно в спокойной обстановке, не спешить
Принимай
полноценную еду (жидкую, горячую) , питание «всухомятку» очень вредно для
здоровья.
3.
Подведение итогов.
Итак,
давайте подведём итоги: если приходится выбирать место, где можно перекусить,
нужно соблюдать некоторые правила. Выбирай то место, где:
1).
Можно вымыть руки.
2).
Блюда подают в одноразовой посуде, они закрыты.
3).
Чисто и аккуратно.
4).
Обслуживающий персонал в опрятной одежде.
5).
Соблюдаются правила гигиены.
6).
Можно выпить чай, сок или воду.
Давайте
рассмотрим последнее правило. Желательно еду чем-нибудь запивать. Все слышали
слово «сухомятка». В старину оно означало сухую пищу, преимущественно хлеб.
Сегодня это слово относится к разряду разговорных и обозначает еду без жидкого
и горячего. Обязательно каждый день в вашем меню должно быть первое блюдо –
различные супы и борщи.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.