Муниципальное
бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение
Детский сад №47
«Энже бортеге»
Занятие с родителями и детьми подготовительного к
школе возраста
«Дом нашей мечты»
Подготовила:
педагог-психолог
МБДОУ № 47 «Энже бортеге»
Мудрых Р.Н.
г.Альметьевск, 2015г.
Цель:
укрепление
семейных связей через совместное творчество, приобщение к культуре и искусству.
Задачи:
1.
Объединить воспитанников детского сада, улучшить взаимодействие между
педагогами и родителями, родителями и детьми.
2.
Привлечь
детей и родителей к участию.
Материалы:
- 4
ватмана для изготовления «Дом нашей мечты»;
-
плотная бумага формата А4 для изготовления шаблонов (головы, туловища, рук и
ног фигур);
-
схема крепления фигуры и шаблоны для рук и ног;
- 2-3
стиплера со скобами (для скрепления отдельных частей фигуры);
-
гуашь 12 цветов;
-
карандаши;
-
кисточки тонкие и толстые;
-
одноразовые стаканчики;
-
цветная бумага;
-
клей ПВА и кисточки для клея;
-
ножницы, тряпочки для работы,
-
бумага формата А4 и шариковые ручки для записей ответов;
- два
ведра для воды (чистой и грязной);
-
кусочки ткани, бусинки, другая фурнитура для украшения фигур.
Подготовка
помещения и оборудования.
В
музыкальном зале или в группе расставляются по кругу столы, и необходимое
количество стульев. (За каждым столом сидит одна семья.) Дополнительно
выделяется стол для рабочих материалов. Подбирается подходящая музыка.
Творческое
задание.
Участникам
предлагается создать «Дом нашей мечты». При этом дети с помощью родителей будут
конструировать фигуры людей (мамы, папы, бабушки, дедушки, детей и
др.родственников), затем они раскрасят своих картонных человечков, придумают
им одежду, дадут имена, наделят определенными чертами характера и от лица
созданного персонажа вступят в диалог с другими персонажами.
А
родители будут создавать на большом ватмане, заранее скрепленном, «Дом нашей
мечты».
Ход
занятия.
Родители
и дети рассаживаются за столами. Ведущий представляет собравшихся
специалистов, рассказывает, в чем заключается творческое задание, и предлагает
на 5 минут разделить детей и родителей на две группы. С каждой группой работает
ассистент. Ассистент ведет опрос и записывает ответы.
Вопросы
для детей:
1.
Кто такие взрослые?
2.
Как они выглядят, как одеваются?
3.
Чем взрослые, по-вашему, отличаются от детей?
4.
Какие взрослые тебя окружают?
5.
Что бы ты сейчас сделал, если бы стал взрослым?
Вопросы
для взрослых:
1.
Кто такие дети?
2.
Каковы современные дети, что они любят и чем занимаются?
3.
Помните ли вы себя в детстве?
4. В
чем отличие вас в детстве от ваших детей?
После опроса дети
и родители опять встречаются за одним столом - они уже готовы к выполнению
задания. Ведущий подробно рассказывает и показывает, что надо делать, раздает
шаблоны для работы.
На
этом этапе самое главное - не мешать художникам «трудиться» над своим
персонажем. Дети и родители самостоятельно решают поставленные перед ними
задачи - идет настоящий творческий процесс. Части фигуры человека скрепляют
в единое целое, затем раскрашивают. Родители в это время (когда дети
раскрашивают свои фигуры) занимаются «постройкой» дома нашей мечты.
После
того, как каждый участник выполнит свое задание, ассистент у каждой семьи
берет небольшое интервью. К этому моменту на рабочем столе уже лежит готовая
фигура персонажа. Цель интервью - дать возможность каждому участнику
рассказать о своем творческом замысле. Вопросы для интервью, связанные с
основной темой программы, готовятся заранее. Отвечая на них, дети и родители
выражают свое отношение к поставленной проблеме. Открытый диалог между разными
людьми - детьми, родителями, педагогами - объединяет участников программы,
делает их членами одной команды. Для учителей и воспитателей - это прямой
контакт с родителями в неформальной обстановке. А для мам и пап очень важно
понять, какие отношения складываются в детском коллективе.
ВОПРОСЫ:
-
Кто это?
-
Как его
(ее) зовут?
-
Сколько
ему (ей) лет?
-
Где он
(она) живет?
-
Кто его
(ее) окружает?
-
Есть ли у
него (нее) друзья?
-
Что он
(она) больше всего любит делать, а чего не любит?
-
Какое у
него (нее) настроение?»
Ответы
детей и родителей записываются. После этого фигуры прикрепляют при помощи
двойного скоча к «Дому нашей мечты» - ватману. Помещение наполняется большим
количеством персонажей. Взрослые и дети общаются друг с другом, обсуждают свои
произведения (10-15 минут).
Этот
этап всегда проходит весело, легко и вызывает у детей и взрослых массу
положительных эмоций. По завершении программы участников просят поделиться
своим впечатлением о проведенной сегодня работе, о том, что понравилось, что не
понравилось, что бы вы хотели изменить и т.д.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.