Занятие внеурочной деятельности "Математика - царица всех наук"

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 43 им Г.К. Жукова» г. Курска

Занятие по внеурочной деятельности

по теме

«Весёлые математики»

                                                                      Подготовила и провела:

                                                              учитель первой категории

 Доренская Марина Алексеевна

Кусак 20

Цели:

- расширение и углубление программного материала;

- развитие логического мышления, внимания, памяти, расширение кругозора детей;

- воспитание самостоятельности, дружбы, взаимопомощи, сотрудничества.

Оборудование: кроссворды, таблица для заполнения при решении задач, листы с заданием «Собери пословицу», Материал для изготовления закладок (цветной картон, цветная бумага, геометрические фигуры, цифры), клей, шариковые ручки.ъ

Ход занятия

Вступительное слово учителя:

- Здравствуйте! Меня зовут Марина Алексеевна. Я рада приветствовать вас в стенах нашей школы. Мы с вами сегодня поговорим о математике.

Точная наука Математика - это самая точная наука, которая построена на вычислениях , а не на предположениях и гипотезах

Без математики невозможно представить развитие других наук, но и сама математика многим обогащается, взаимодействуя с другими отраслями нашей жизни. Это и касается и школьных предметов.

Сегодня мы посмотрим, как же математика связана с другими предметами.   Математика – это очень серьёзная и сложная наука, но и она не обходится без шутки. Вам сегодня понадобится не только знания, но и чувство юмора, сообразительность.

МАТЕМАТИКА СЛАЙД 2.

- Начнём с простых задач – шуток.

СЛАЙД 3- 10. Задачи - шутки

1. В комнате горело 50 свечей, 20 из них задули. Сколько останется?
Ответ: Останется 20: задутые свечи не сгорят полностью.

2. Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода?
Ответ: Нет, - через 72 часа будет снова полночь.

3. Назовите пять дней, не называя чисел (напр., 1, 2, 3,..) и названий дней (напр., понедельник, вторник, среда...).
Ответ: Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.

4.  Шел Кондрат в Ленинград,
А навстречу - двенадцать ребят,
У каждого по три лукошка,
В каждом лукошке - кошка,
У каждой кошки - двенадцать котят,
У каждого котенка в зубах по четыре мышонка.
И задумался старый Кондрат:
" Сколько мышат и котят
Ребята несут в Ленинград?"
Ответ: Глупый, глупый Кондрат!
Он один и шагал в Ленинград.
А ребята с лукошками,

С мышками и кошками
Шли навстречу ему - в Кострому.

5.Шли два отца и два сына, нашли три апельсина. Стали делить - всем по одному досталось. Как это могло быть?
Ответ: Это были дед, отец и сын.

6. На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось?
Ответ: На березе яблоки не растут.

7.  Сколько месяцев в году имеют 28 дней?
Ответ: Все 12, т.к. если в месяце 30 дней, то и 28 дней среди них есть.

8. Сколько концов у палки? У двух палок? У двух с половиной? 
Ответ: 2; 4; 6, т.к. у половины палки тоже два конца.

_ Скажите, пожалуйста, вы знаете как отгадывать загадки? Как?

А ребусы? (Ответы детей)

СЛАЙД 11 -14  Ребусы

Носорог

Осень

Мостовая

Треугольник

- Молодцы вы прекрасно справились. Идем дальше.

- Подумайте, может ли математика быть связана с русским языком? (Ответы детей)

- Давайте проверим это.

- Прочтите фразы на слайде. Что перед вами. Что такое пословица? (Ответы детей)

- Как вы думаете, какое задание надо выполнить? (Ответы детей)

- Правильно. Давайте соберём пословицы.

РУССКИЙ ЯЗЫК СЛАЙД 15 - 16.

Пословицы

За двумя зайцами погонишься,	а имей сто друзей.
Одна у человека родная мать,	чем одного невинного осудить.
Семь раз отмерь,	ни одного не поймаешь.
Не узнавай друга в три дня,	одна              у него Родина.
Лучше десять виновных      оправдать,	один раз отрежь.
Не имей 100 рублей,	узнавай в три года.

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ СЛАЙД 17 – 29

- Теперь мы переходим к уроку литературного чтения. Давайте вспомним сказки, в названии которых есть числа.

Сказки

1. «Три поросенка» С. Михалков

2. «Три толстяка» Ю. Олеша

3. «Три медведя» Л.Н. Толстой

4. «Три орешка для золушки»  Божена Немцова

5. «Белоснежка и семь гномов» Братья Гримм

6. «Волк и семеро козлят» русская народная сказка

7. «Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях» А.С. Пушкин

8. «Цветик - семицветик» В. П. Катаев

9. «Двенадцать месяцев» С.Я. Маршак

10. «Али-Баба и сорок разбойников» арабская сказка

11. «1000 и 1 ночь» сборник арабских сказок

12. «Два Мороза» русская народная сказка.

- Следующий предмет вы еще не изучаете, но много из него знаете. Это история.

Я предлагаю вам вспомнить даты некоторых событий и решить числовой кроссворд.

ИСТОРИЯ СЛАЙД 30 -32

											1. 1	3	8	0
											9
			2.1	9	6	2.1		3.1	9	4	5
	4.1					4.9	8	8			7
	2		5.2	0	1	4		6
	4		0			6.1	8	1	2
7.1	2	4	0		6. 1
			8.1	9	4	3
					8
					0

По горизонтали.		По вертикали.
1.В каком году была Куликовская битва?		1. В каком году в космос запустили первый искусственный спутник земли?
2. В каком году был совершён первый полёт человека в космос?		2. В каком году началась Великая Отечественная война?
3. В каком году закончилась Великая Отечественная война?		3. В каком году отменили крепостное право?
4. В каком году  было Крещение Руси?		4. В каком году произошло Ледовое побоище?
5. В каком году в Сочи проходили зимние Олимпийские игры?		5. В каком году начался 21 век?
6. В каком году была Бородинская битва?		6. Год полного освобождения Руси от зависимости Золотой Орды.
7. В каком году произошла Невская битва?
8. В каком году была Курская битва?

ГЕОГРАФИЯ СЛАЙД 33-37

- Следующий предмет – это география. Кто – нибудь из вам слышал о нем?

- Посмотрите на экран.  Вам предстоит ответить на трудный вопрос и заполнить таблицу. Перед вами часовые пояса России.

Сколько времени будет в этих городах, когда в Москва будет полночь?
 6 часов утра?

Калининград	11 ч.
Москва	12 ч.	24 ч.	6 ч. утра
Тюмень	14 ч.
Томск	15 ч.
Якутск	18 ч.
Анадырь	20 ч.

Калининград	11 ч.	23	5
Москва	12 ч.	24 ч.	6 ч. утра
Тюмень	14 ч.	2	8
Томск	15 ч.	3	9
Якутск	18 ч.	6	12
Анадырь	20 ч.	8	14

- Вы очень хорошо справились с этим заданием. Молодцы!

- Я думаю, что со следующей задачей вы с лёгкостью справитесь.

1. Поезд отправился из Санкт-Петербурга в 23ч 15 мин и прибыл в Москву в 6 ч 25 мин следующего дня. По пути он сделал 2 остановки на станции Бологое и в городе Тверь по 5 мин каждая. С какой средней скоростью двигался этот поезд если он прошёл 651 км?

1)    Поезд прибыл в Москву через 7 ч. 10 мин.

2)     7 ч. 10 мин. – (5 мин + 5 мин) = 7 (ч.) – шёл поезд без остановок.

3)     651 : 7 = 93 (км/ч) – средняя скорость поезда.

           Ответ: 93 км/ч

ТЕХНОЛОГИЯ СЛАЙД 38- 40

- И последний предмет, о котором мы будем с вами говорить, это технология. Но вначале я хотела рассказать вам о науке нумерологии.

Нумерология – простая, на первый взгляд, наука. - Основные законы нумерологии появились в 6 веке до нашей эры. Разработал их древнегреческий математик и философ Пифагор. Главные принципы нумерологии он выводил не один год, объединяя различные науки о числах. Каждое число от 1 до 9 содержит особый смысл:

 1 – внутренняя энергия, целеустремленность;

 2 – надежность, миролюбие;

 3 – решительность, движение;

 4 – организованность, терпение;

 5 – лидерские качества, влиятельность;

 6 – ответственность, порядочность;

 7 – творчество, индивидуальность;

 8 – нестабильность, переменчивость;

  9 – сила, самоотверженность.

- Мы сейчас с вами воспользуемся этой наукой и сделаем закладки для книг. Ещё раз перечитайте характеристику чисел. Подумайте, чего не хватает именно вам, или вы хотите усилить какое – нибудь качество. Вы выберите себе нужные цифры. Наклейте их на закладки с одной стороны. На другую сторону наклейте узор из геометрических фигур.

- Я уверена, что эти магические закладки помогут вам в учебе.

- Мне очень понравилось сегодня с вами работать.

- До свидания.

За двумя зайцами погонишься,	а имей сто друзей.
Одна у человека родная мать,	чем одного невинного осудить.
Семь раз отмерь,	ни одного не поймаешь.
Не узнавай друга в три дня,	одна              у него Родина.
Лучше десять виновных      оправдать,	один раз отрежь.
Не имей 100 рублей,	узнавай в три года.

За двумя зайцами погонишься,	а имей сто друзей.
Одна у человека родная мать,	чем одного невинного осудить.
Семь раз отмерь,	ни одного не поймаешь.
Не узнавай друга в три дня,	одна              у него Родина.
Лучше десять виновных      оправдать,	один раз отрежь.
Не имей 100 рублей,	узнавай в три года.
За двумя зайцами погонишься,	а имей сто друзей.
Одна у человека родная мать,	чем одного невинного осудить.
Семь раз отмерь,	ни одного не поймаешь.
Не узнавай друга в три дня,	одна              у него Родина.
Лучше десять виновных      оправдать,	один раз отрежь.
Не имей 100 рублей,	узнавай в три года.

За двумя зайцами погонишься,	а имей сто друзей.
Одна у человека родная мать,	чем одного невинного осудить.
Семь раз отмерь,	ни одного не поймаешь.
Не узнавай друга в три дня,	одна              у него Родина.
Лучше десять виновных      оправдать,	один раз отрежь.
Не имей 100 рублей,	узнавай в три года.

Калининград	11 ч.
Москва	12 ч.	24 ч.	6 ч. утра
Тюмень	14 ч.
Томск	15 ч.
Якутск	18 ч.
Анадырь	20 ч.

Калининград	11 ч.
Москва	12 ч.	24 ч.	6 ч. утра
Тюмень	14 ч.
Томск	15 ч.
Якутск	18 ч.
Анадырь	20 ч.

Калининград	11 ч.
Москва	12 ч.	24 ч.	6 ч. утра
Тюмень	14 ч.
Томск	15 ч.
Якутск	18 ч.
Анадырь	20 ч.

Калининград	11 ч.
Москва	12 ч.	24 ч.	6 ч. утра
Тюмень	14 ч.
Томск	15 ч.
Якутск	18 ч.
Анадырь	20 ч.

1. Поезд отправился из Санкт-Петербурга в 23ч 15 мин и прибыл в Москву в 6 ч 25 мин следующего дня. По пути он сделал 2 остановки на станции Бологое и в городе Тверь по 5 мин каждая. С какой средней скоростью двигался этот поезд, если он прошёл 651 км?

 

1. Поезд отправился из Санкт-Петербурга в 23ч 15 мин и прибыл в Москву в 6 ч 25 мин следующего дня. По пути он сделал 2 остановки на станции Бологое и в городе Тверь по 5 мин каждая. С какой средней скоростью двигался этот поезд, если он прошёл 651 км?

 

1. Поезд отправился из Санкт-Петербурга в 23ч 15 мин и прибыл в Москву в 6 ч 25 мин следующего дня. По пути он сделал 2 остановки на станции Бологое и в городе Тверь по 5 мин каждая. С какой средней скоростью двигался этот поезд, если он прошёл 651 км?

 

1. Поезд отправился из Санкт-Петербурга в 23ч 15 мин и прибыл в Москву в 6 ч 25 мин следующего дня. По пути он сделал 2 остановки на станции Бологое и в городе Тверь по 5 мин каждая. С какой средней скоростью двигался этот поезд, если он прошёл 651 км?

 

											1
			2.			2.		3.
	4.					4.
			5.
						6.
7.					6.
			8.