Запятые при однородных членах и в ссп

• 1 слайд

  Запятая в сложносочиненном предложении
  Караева Тамара Рамазановна,
  МКОУ СОШ №6 г.Беслан
  

• 2 слайд

  ЗАДАНИЕ 15 ЕГЭ
  Для того чтобы справиться с заданием 15, необходимо владеть теорией, а именно повторить постановку запятой при однородных членах предложения и в сложносочиненных предложениях.
  Данная презентация содержит не только теоретический материал по теме, но и образцы экзаменационных заданий.
  

• 3 слайд

  Запятая при однородных членах предложения СТАВИТСЯ
  
  
  
  
  Ставится запятая:
  при отсутствии союзов
  О,О
  при соединении одиночным противительным союзом
  (НО,А, ДА=НО, ЗАТО=НО)
  О, но О
  при присоединении повторяющимися союзами
  и О, и О, и О
  ( могут повторяться союзы И, ДА, ИЛИ, ТО, НЕ ТО, НИ)
  при отсутствии первого из повторяющихся союзов
  О, и О, и О, и О
  

• 4 слайд

  Запятая при однородных членах предложения СТАВИТСЯ
  При парном соединении союзами
  О и О, О и О
  При соединении двойными союзами
  КАК… ТАК И ;
  ХОТЯ И ….НО;
  НЕ ТОЛЬКО…НО И ;
  НЕ СТОЛЬКО…СКОЛЬКО;
  

• 5 слайд

  Запятая при однородных членах предложения НЕ СТАВИТСЯ
  В УСТОЙЧИВЫХ ВЫРАЖЕНИЯХ:
  Издали И так и сяк, а вблизи НИ то НИ сё
  (= словам КАК-ТО , НИКАК)
  И днем И ночью кот ученый все ходит по цепи кругом (= слову ВСЕГДА)
  2. При присоединении одиночным соединительным или разделительным союзом: И, ДА,(=И), ИЛИ , ЛИБО
  

• 6 слайд

  Запятая в сложносочиненном предложении
  СТАВИТСЯ
  между простыми предложениями, связанными сочинительными союзами:
  ( И, ДА, НИ-НИ, ТОЖЕ, ТАКЖЕ)
  противительными
  (А, НО, ДА, ОДНАКО, ЗАТО ЖЕ, А ТО, НЕ ТО)
  разделительными
  ( ИЛИ, ЛИБО, ТО-ТО, НЕ ТО-НЕ ТО)
  
  

• 7 слайд

  Перед союзами И, ДА (=И), ЛИБО
  Если части ССП имеют один ОБЩИЙ ВТОРОСТЕПЕННЫЙ ЧЛЕН или ОБЩЕЕ ВВОДНОЕ СЛОВО
  Между двумя вопросительными предложениями
  Между двумя безличными предложениями, имеющими в составе сказуемых синонимы
  Между двумя назывными предложениями
  Если части ССП имеют общее придаточное предложение
  
  НО СТАВИТСЯ , если обе части имеют общее придаточное и соединены повторяющимся союзом
  
  Запятая в сложносочиненном предложении НЕ СТАВИТСЯ
  

• 8 слайд

  Расставьте знаки препинания
  1.Все вдруг заговорили шумно радостно.
  2.Начнем с простейшего материала а потом перейдем к более сложному.
  3.Горный поток и шумел и пенился и бился о скалы.
  4.Люблю я бешеную младость и тесноту и блеск и радость.
  5. Волна и камень лед и пламень не столь различны меж собой.
  6.Книга интересна как для взрослых так и для детей.
  7.Успехи мои хотя и медленны но благонадежны.
  

• 9 слайд

  Расставьте знаки препинания
  1.Николай Петрович посмотрел ему вслед и в смущении опустился на стул.
  2.По вечерам мы читали или играли в шахматы.
  3. Как ни се ни то? Как вы смеете назвать его ни тем ни сем?...
  4.Ты во что сам вышел, сударь: ни Богу свечка ни черту кочерга!
  5. И волны и суша покорны тебе…
  6.Умел он весело поспорить остро и тупо отвечать…
  
  

• 10 слайд

  Расставьте знаки препинания
  1.Работать над темой интересно и все сотрудники ведут исследования увлеченно.
  2.Вчера был ветер и море взволновалось.
  3.У княгини покраснели щеки и навернулись слезы.
  4. Был вечер и от лучей заката река казалась красной.
  5. В густом березняке вдруг что-то тяжело заухало и раздался хряст сучьев.
  6. Тихое теплое море и стаи летучих рыб над водой.
  7. На солнцепеке было совсем тепло и пахло землей.
  8. Лишь только Маргарита коснулась влажной травы музыка под вербами ударила сильнее и веселее взлетел сноп искр из костра.
  

• 11 слайд

  1) Жизнь для равнодушного человека быстро теряет краски и он остаётся один со своим благополучием.
  2) Почти каждый из французских скульпторов работал одновременно в историко-мифологическом и в портретном и в пейзажном жанрах.
  3) Грин мог подробно описать как изгиб реки так и расположение домов как вековые леса так и уютные приморские города.
  4) Лес шумел то убаюкивающе и певуче то порывисто и тревожно.
  5) Человеческое мышление формируется с помощью языка и оказывается с ним прочно связанным.
  
  Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
  

• 12 слайд

  Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
  1) Из листового металла делают и корпуса машин и приборы и посуду.
  2) Жестянщики должны знать устройство различных станков и приспособлений для обработки листового металла и уметь работать на них.
  3) Столярный клей выпускают в виде зёрен или твёрдых плиток с блестящей поверхностью.
  4) Мы долго не ложились спать и любовались то небом то морем.
  5) Тучи стали чернеть за горами и только яркими лучами блистало солнце.
  
  

• 13 слайд

  Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую
  1) Туча на востоке росла и захватывала запад и юг.
  2) Было по-осеннему и скучно и грустно и серо.
  3) В журчании ручья слышатся и грустные мелодии расставания с летом и жизнерадостные песнопения о необходимости зимнего отдыха перед буйством грядущей весны.
  4) При входе в это учреждение нужно предъявить паспорт или какой-нибудь другой документ.
  5) Дома не сиделось и мы решили проведать наших старых знакомых.
  

• 14 слайд

  Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
  1) Некоторые виды животных могут служить индикаторами температуры воздуха воды и почвы.
  2) Амбру чаще всего находили на берегах или около островов тропических морей.
  3) Со вниманием и любовью написаны художником и сам дом и обстановка в нём и одежда персонажей.
  4) С особенной энергией и увлечённостью действовал Стасов в качестве как художественного так и музыкального критика.
  5)Звуки скрипки изредка раздавались в сумраке ночи и постепенно растворялись в шуме прибоя.
  
  

• 15 слайд

  Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
  1) Только слышится завывание ветра в снастях да тихий гул моря.
  2) Все эти звуки были странно красивы грустны и казались началом чудесной сказки.
  3) Фёдору постоянно мерещились огни то справа то слева.
  4) В движениях Анны не чувствовалось волнения или страха.
  5) В гостиной слышался мерный звук старинных часов и чей-то невыразительный шёпот.
  
  

• 16 слайд

  Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
  1) Солнце докатилось до края земли и растеклось по небу вишнёвым заревом.
  2) Художник писал как городские так и деревенские пейзажи.
  3) Пришлось ждать своей очереди и поневоле слушать скучные и уже надоевшие разговоры.
  4) У волнистых попугайчиков нарост у основания клюва может быть голубого или синего цвета.
  5) Античность в Греции предстала перед В.А. Серовым в её чистом виде и художник воспринял эту страну как реализованную мечту о большом искусстве.
  
  

• 17 слайд

  Послесловие
  Желаю
  сдать
  экзамен
  на «5»!