Раздел: Здоровье и
окружающая среда.
Тема: Землетрясение.
Поведение во время землетрясения.
Цели урока:
Образовательные:
- рассказать учащимся
о грозном явлении - землетрясение;
- рассказать учащимся
о понятии чрезвычайной ситуации;
- познакомить учащихся
с последствиями этого грозного события;
- познакомить с
правилами поведения при пожаре.
Воспитательные:
- воспитывать у
учащихся желание и умение следить за сохранностью собственной жизни в
чрезвычайных ситуациях;
- развивать умение
контролировать собственное поведение в условиях чрезвычайной ситуации;
Коррекционные:
- развивать у
учащихся желание получать новые знание;
- развивать умение
внимательно слушать объяснение учителя;
- развивать
долговременную память, мышление;
- развивать диалогическую
и монологическую речь;
- развивать и
обогащать словарь учащихся.
Ход урока:
1.
Организационный момент.
2.
Повторение пройденной
темы.
3.
Сообщение новой темы и
целей урока
4.
Практическая работа
5.
Закрепление пройденной
темы с учащимися
Практическая
часть:
- закрепить правила сохранения
своего здоровья в условиях чрезвычайной стуации;
- работа с
инструкционными картами.
Литература:
- справочник
психолога при работе в кризисных ситуациях Осиповой А.А., стр. 196;
- см. материалы
учебника Валеологии.
Землетрясение -
это грозное природное явление.
Землетрясение – это
подземные толчки и колебания земной поверхности, вызываемые в основном
геофизическими явлениями.
Упругие волны в
земной коре распространяются во все стороны от того места, где происходит выделение
энергии, вызывающей разрушение на поверхности земли. Эту энергию переносят
сейсмические волны. Их источник называют - очагом землетрясения.
Обычно очаг землетрясения находится на глубине
20-30 км, происходят перемещения огромных пластов земной коры, которые
встречаясь создают колебания. Энергия этих колебаний передается наверх и
достигает земной поверхности.
Если очаг землетрясения находится
под дном океана, то тогда возникает огромная волна (называется «ЦУНАМИ»), которая
несет страшную разрушительную силу, и уничтожает все на своем пути (разрушение
на острове БАЛИ в 2005 году, унесшее около 300 000 жизней людей, туристов
и местных жителей).
Землетрясение измеряется баллами (по шкале
Рихтера) по 12-ти бальной системе.
Баллы землетрясения
|
|
12
|
Сильны подземные толчки, большой и огромной
разрушительной силы
|
11
|
10
|
9
|
8
|
7
|
6
|
5
|
Подземные толчки, разрушения слабой и
средней силы
|
4
|
3
|
2
|
1
|
Предвестники землетрясения:
Домашние и дикие животные предсказывают
землетрясение, непосредственно перед ним, поэтому если вы проживаете в зоне
опасной землетрясениями, необходимо особенно внимательно наблюдать за домашними
животными.
Кошки залезают на столбы и деревья, жалобно
мяукая, перетаскивают котят с места на место, при этом жалобно мяукая,
собираются стайками.
Собаки примерно за неделю бывают вялыми, воют
по ночам, роют землю, отказываются от пищи;
перед самым землетрясением рвутся с цепи, из
дома.
Заметив необычное поведение животных, нужно
сразу же выйти на улицу, предварительно взяв необходимые вещи и документы.
Признаки приближающегося землетрясения:
- Необычное поведение животных;
- Большой и сильный гул, идущий как бы из-под
земли;
- Дребезжит посуда;
- Передвигается мебель.
Что нельзя делать:
- Выбегать и стоять на балконе;
- Стоять у внешней стены;
- Стоять и сидеть у окна;
- Находиться на лестнице;
- Находиться в лифте.
Инструкционная карта.
Признаки
приближающегося землетрясения:
1.
Необычное поведение
животных;
2.
Большой и сильный гул,
идущий как бы из-под земли;
3.
Дребезжит посуда;
4.
Передвигается мебель.
_________________________________________________________________
Что нельзя делать:
1.
Выбегать и стоять на
балконе;
2.
Стоять у внешней стены;
3.
Стоять и сидеть у окна;
4.
Находиться на лестнице;
5.
Находиться в лифте.
_________________________________________________________________
12-ти
бальная шкала Рихтера
Баллы землетрясения
|
|
12
|
Сильны подземные толчки, большой и огромной
разрушительной силы
|
11
|
10
|
9
|
8
|
7
|
6
|
5
|
Подземные толчки, разрушения слабой и
средней силы
|
4
|
3
|
2
|
1
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.