ЖИТЬ ЭТО СЛОВНО ИДТИ ПОД ПАРУСОМ… ВСЕ, ЧТО НУЖНО – ЭТО ЗАДАТЬ НАПРАВЛЕНИЕ, УСТАНОВИТЬ КУРС И СЛЕДИТЬ ЗА ВЕТРОМ…

ЖИТЬ ЭТО СЛОВНО ИДТИ ПОД ПАРУСОМ… ВСЕ, ЧТО НУЖНО – ЭТО ЗАДАТЬ НАПРАВЛЕНИЕ, УСТАНОВИТЬ КУРС И СЛЕДИТЬ ЗА ВЕТРОМ…

Цель:    углубление понятия «человек – личность»;

 Задачи:

-воспитание лучших человеческих качеств;

-осознание учащимися значимости определения  ценностных приоритетов, жизненных целей;

-создание атмосферы доверия и взаимопонимания  группе как основе для открытого общения с собой и другими.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

     Добрый день, дорогие друзья!

Я рада приветствовать вас на нашем мероприятии, тема которого звучит следующим образом: (слайд1)                  

     И если вы  правильно соедините все

Компоненты данного высказывания, если

Вы всё это учтёте, вы добьётесь успеха (слайд 2)

Предлагаю вам сейчас посмотреть и обсудить

следующее видео «Притча о ручейке».

- Что помогло ручейку достичь цели?

- Как вы понимаете смысл данной притчи?

Давайте же сейчас подумаем, что для вас означает слово «успешный»? (слайд 3,4)                        

А в чём же для вас заключается ключ к успеху? Предлагаю вам объединиться в группы и через несколько минут, после обсуждения, предложить нам качества, способствующие успеху, которые бы начинались на каждую букву слова «успех». (слайд 5,6,7)

     

А сейчас я вам предлагаю вспомнить и обсудить формулу успеха и 10 правил успеха, о которых мы с вами говорили уже не раз. (слайд 8).

                                                       И для того, чтобы вы всегда об этом помнили, я подготовила для                     подготовила для вас памятки.(слайд 9)

                                                                 

После всего. О чём мы с вами сегодня говорили, я хочу предложить вам составить сенкан. Напоминаю, что сенкан – восточный стиль написания стихов, состоит из 5 нерифмованных строк(слайд 10). Предлагаю это сделать снова в ваших группах.

 Ну а начать наш поэтический марафон я бы хотела сенканом, который накануне составила сама. (слайд 11, 12)

      

А сейчас самое время выслушать ваши творческие работы по данной теме. Я вас просила подготовить эссе. Стихотворения или другие виды творческих работ по теме нашего занятия.

И, в завершение нашего занятия, я бы хотела вам предложить просмотр видео «Притча о достижении цели».

Я вам желаю, чтобы все поставленные вами цели становились реальностью!

Спасибо за внимание. До свидания.

Краткое описание документа:

Воспитательный классный час 8 класс на тему: "ЖИТЬ ЭТО СЛОВНО ИДТИ ПОД ПАРУСОМ… ВСЕ, ЧТО НУЖНО – ЭТО ЗАДАТЬ НАПРАВЛЕНИЕ, УСТАНОВИТЬ КУРС И СЛЕДИТЬ ЗА ВЕТРОМ…"-углубление понятия «человек – личность»; Задачи:-воспитание лучших человеческих качеств;-осознание учащимися значимости определения ценностных приоритетов, жизненных целей;-создание атмосферы доверия и взаимопонимания группе как основе для открытого общения с собой и другими.«человек – личность»