№ п/п
|
Дата проведения
занятия
|
Вопросы для
самостоятельного изучения
Архивное
законодательство
|
Кол-во часов
|
Форма и методы
контроля самостоятельной работы
|
1
|
|
Выполнение
домашнего задания
|
|
Тестирование
|
2
|
|
подготовка
реферата Режимы хранения документов.
|
|
Устный опрос,
защита творческих работ
|
3
|
|
Составление
хронологической таблицы Признаки системы
документации
Архивное дело при
Петре 1
|
|
Проверка
тетрадей, «Взаимопроверка»
|
4
|
|
Самостоятельное
выполнение тренировочных упражнений. Определение терминологии по ФЗ-125 «Об
архивном деле в РФ»
|
|
Проверка тетрадей
и обсуждение в классе
|
5
|
|
Подготовка
устного сообщения «История изучения архивного дела»
|
|
Устный опрос
|
6
|
|
Оформление
сообщений; рефератов
|
|
Защита рефератов,
устный опрос
|
7
|
|
Оформление
сообщений; рефератов
|
|
Обсуждение
результатов выполненной работы на занятии
|
8
|
|
Подготовка
устного сообщения
|
|
Просмотр и
проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем
|
0
|
|
Выполнение
домашнего задания
|
|
Письменный опрос
|
10
|
|
Выполнение
домашнего задания
|
|
Тестирование,
проведение фронтального опроса обучающихся
|
11
|
|
проработка
конспектов занятий, учебной и специальной литературы составление плана и
тезисов ответа.
|
|
Устный опрос
|
12
|
|
Выполнение
домашнего задания. Перечень типовых управленческих документов с указанием
сроков хранения
|
|
Письменный опрос
|
13
|
|
Выполнение
упражнений на применение служебных частей речи
Выполнение
упражнений на употребление именных форм глаголов
|
|
Тестирование
|
14
|
|
–оформление
сообщений Архивоведение в годы советской власти
|
|
проведение
фронтального опроса обучающихся
|
15
|
|
подготовка
рефератов (сообщений):
|
|
Устный опрос
|
16
|
|
Подготовка
устного сообщения
|
|
Обсуждение
результатов выполненной работы на занятии
|
17
|
|
Составление
плана,тезисов по теме
|
|
Проверка тетрадей
|
18
|
|
Вопросы
документирования в законодательных и нормативных актах. Государственные
стандарты на унифицированные системы документации
|
|
обсуждение в
классе
|
19
|
|
подготовка
сообщений на
|
|
коллоквиум
|
20
|
|
Выполнение
домашнего задания
|
|
Проверка тетрадей
|
21
|
|
проработка
конспектов занятий, учебной и специальной литературы
|
|
Устный опрос
|
22
|
|
анализ федеральных
законов
|
|
Фронтальный
опрос, работа по карточкам
|
23
|
|
подготовка
реферата
|
|
|
24
|
|
подготовка к
контрольной работе
|
|
Проверка тетрадей
|
25
|
|
Выполнение
домашнего задания.подготовка презентации
|
|
Защита творческих
работа
|
26
|
|
Составление
плана, тезисов по теме
|
|
Проверка тетрадей
|
27
|
|
Выполнение
домашнего задания
|
|
обсуждение в
классе
|
28
|
|
проработка
конспектов занятий, учебной и специальной литературы составление плана и
тезисов ответа.
|
|
коллоквиум
|
29
|
|
Выполнение
домашнего задания
|
|
Проверка тетрадей
|
30
|
|
Поиск и
отбор информации по теме
|
|
Устный опрос
|
31
|
|
– оформление
сообщений
|
|
Фронтальный
опрос, работа по карточкам
|
32
|
|
Составление
плана, тезисов по теме
|
|
Проверка тетрадей
|
33
|
|
Выполнение
домашнего задания
|
|
обсуждение в
классе
|
34
|
|
проработка
конспектов занятий, учебной и специальной литературы составление плана и
тезисов ответа.
|
|
коллоквиум
|
35
|
|
проработка
конспектов занятий, учебной и специальной литературы составление плана и
тезисов ответа.
|
|
Проверка тетрадей
|
36
|
|
Выполнение
домашнего задания
|
|
Устный опрос
|
37
|
|
Поиск и
отбор информации по теме
|
|
Фронтальный
опрос, работа по карточкам
|
38
|
|
– оформление сообщений
|
|
Проверка тетрадей
|
39
|
|
Составление
плана, тезисов по теме
|
|
обсуждение в
классе
|
40
|
|
Выполнение
домашнего задания
|
|
коллоквиум
|
41
|
|
проработка
конспектов занятий, учебной и специальной литературы составление плана и
тезисов ответа.
|
|
Проверка тетрадей
|
42
|
|
Выполнение
домашнего задания
|
|
Устный опрос
|
43
|
|
проработка
конспектов занятий, учебной и специальной литературы составление плана и
тезисов ответа.
|
|
Фронтальный
опрос, работа по карточкам
|
44
|
|
Выполнение
упражнения на согласование сказуемого с подлежащим в предложении
|
|
Проверка тетрадей
|
45
|
|
Выполнение
упражнения на употребление однородных членов предложения
|
|
обсуждение в
классе
|
46
|
|
Выполнение
домашнего задания
|
|
коллоквиум
|
47
|
|
проработка
конспектов занятий, учебной и специальной литературы составление плана и
тезисов ответа.
|
|
Проверка тетрадей
|
48
|
|
Методы
совершенствования документирования управленческой деятельности
|
|
Устный опрос
|
49
|
|
проработка
конспектов занятий, учебной и специальной литературы составление плана и
тезисов ответа.
|
|
Фронтальный
опрос, работа по карточкам
|
50
|
|
Выполнение
упражнения на согласование сказуемого с подлежащим в предложении
|
|
Проверка тетрадей
|
51
|
|
Выполнение
упражнения на употребление однородных членов предложения
|
|
обсуждение в
классе
|
|
|
Выполнение
домашнего задания
|
|
Проверка тетрадей
|
|
|
проработка
конспектов занятий, учебной и специальной литературы составление плана и
тезисов ответа.
|
|
Устный опрос
|
|
|
|
|
Фронтальный
опрос, работа по карточкам
|
|
|
|
|
Проверка тетрадей
|
|
|
|
|
обсуждение в
классе
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.