Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Презентации / "Жүйке жүйесі" биология сабағы 8 сынып Презентация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

"Жүйке жүйесі" биология сабағы 8 сынып Презентация

библиотека
материалов
Биология сабағы 8 “А” сынып
Топ ережесі Бірлесіп жұмыс істеу Өзгенің ойын тыңдау Ортақ шешімге келу Өз пі...
Қандай көңіл күймен сабаққа келдіңіз? №1 №2 №3
Тақырыпты анықтау және, құрылысы, маңызы, жүйесінің, оның, қызметі, жүйке,
Жүйке жүйесінің маңызы, оның құрылысы және қызметі 22.10.2013.
Мақсаты: Жүйке жүйесінің маңызын ашу; Нейрондардың құрылысы мен қызметі турал...
Табыс критерийлерін құрау ? ? ? Топтық жұмыс
«Білімді қорыту үшін оны зор тәбетпен қабылдау керек» Анатоль Франс
Өткенді қайталау Эндокриндік жүйе
Әліпби тәртібімен әріптерді пайдалана отырып, гормондарды атап беріңдер Әліп...
Серпілген сауал
Басбармақ Бас бармақ жоғарыға қарап тұрса = Мен түсінемін. Бас бармақ көлдене...
Детальдарын қосу Топпен жұмыс істеу, алған білімдеріңізді көрсету үшін сөйле...
Электрондық оқулықпен жұмыс
1) Нейрон – жүйке жасушасы 2) Аксон - қысқа өсіндісі (біреу) 3) Дендрит – ұз...
Сезгіш нейрон Қозғалтқыш нейрон Орталыққа тепкіш Импульс орталық жүйке жүйесі...
Рефлекс Рефлекс доғасы Рефлекс доғасы 5 бөлімнен тұрады: 1. Рецептор - тітірк...
Жалғастыруғадайынмын Бірнәрсе түсінемін, бірақ бәрін емес Түсінбеймін, қайта...
Мәтін бойынша ЖУАН ЖӘНЕ ЖІҢІШКЕ сұрақтар дайындау. Бір топ келесі топқа сұрақ...
«Маған айтып берсең – ұмытып қалармын, көрсетіп берсең – есте сақтармын, өзім...
1 – топ: “РЕФЛЕКС” деген ұғымды кім енгізгенін ғаламтордан іздеу 2 – топ: Реф...
Рене Декарт (1596-1650) Рефлекс (лат. reflexus — кері қайтарылған, шағылысқа...
Ми қыртысының рефлекстік қызметін ғылыми түрғыда түсіндірген орыс ғалымы - И....
Рефлекстер туралы ілімді дамытқан көрнекті орыс ғалымы И. П. Павлов . Ғалым...
 : Бұл не? Құпия зат – мына зат бойынша 3 сұрақ құрастырыңыздар
Тақырыптың түйінді сөздері Келтірілген сөздердің қайсысы ____ жатады? Лейкоц...
Арасындағы айырмашылығы … Мына сөйлемді жауап үшін пайдаланыңыз: ... және ......
3 тұжырым жазыңыз, оның біреуі “жалған” болуы керек. Өз тұжырымдарыңызды бас...
Әр топ бүгінгі оқылған материалға қатысты 2 сұрақ жазу керек. Сұрақтардың әрқ...
Бүгін біз есте сақтайтын реттілік !!! 1-оқушы: Алдымен.........................
Постер құрау Уақыт 3-5 минут (әр топтың уақыт өлшеушісі белгілеп отырады) Көш...
Кері байланыс бутерброды Бірінші жағымды түсініктеме беріп, кейін құрылымды с...
Сұрақтары бар қорап Оқушылар сабақтың соңында өз сұрақтарын қалдырады
Сабақ қалай өтті? Смайликтің номерын көрсетіңіз
 Lesson Study
35 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Биология сабағы 8 “А” сынып
Описание слайда:

Биология сабағы 8 “А” сынып

№ слайда 2 Топ ережесі Бірлесіп жұмыс істеу Өзгенің ойын тыңдау Ортақ шешімге келу Өз пі
Описание слайда:

Топ ережесі Бірлесіп жұмыс істеу Өзгенің ойын тыңдау Ортақ шешімге келу Өз пікіріңді дәлелдеу Әркімнің ойы құнды

№ слайда 3 Қандай көңіл күймен сабаққа келдіңіз? №1 №2 №3
Описание слайда:

Қандай көңіл күймен сабаққа келдіңіз? №1 №2 №3

№ слайда 4 Тақырыпты анықтау және, құрылысы, маңызы, жүйесінің, оның, қызметі, жүйке,
Описание слайда:

Тақырыпты анықтау және, құрылысы, маңызы, жүйесінің, оның, қызметі, жүйке,

№ слайда 5 Жүйке жүйесінің маңызы, оның құрылысы және қызметі 22.10.2013.
Описание слайда:

Жүйке жүйесінің маңызы, оның құрылысы және қызметі 22.10.2013.

№ слайда 6 Мақсаты: Жүйке жүйесінің маңызын ашу; Нейрондардың құрылысы мен қызметі турал
Описание слайда:

Мақсаты: Жүйке жүйесінің маңызын ашу; Нейрондардың құрылысы мен қызметі туралы білімдерін нақтылау;  Рефлекс және рефлекстік доға, оның бөлімдері туралы білім қалыптастыру;

№ слайда 7 Табыс критерийлерін құрау ? ? ? Топтық жұмыс
Описание слайда:

Табыс критерийлерін құрау ? ? ? Топтық жұмыс

№ слайда 8 «Білімді қорыту үшін оны зор тәбетпен қабылдау керек» Анатоль Франс
Описание слайда:

«Білімді қорыту үшін оны зор тәбетпен қабылдау керек» Анатоль Франс

№ слайда 9 Өткенді қайталау Эндокриндік жүйе
Описание слайда:

Өткенді қайталау Эндокриндік жүйе

№ слайда 10 Әліпби тәртібімен әріптерді пайдалана отырып, гормондарды атап беріңдер Әліп
Описание слайда:

Әліпби тәртібімен әріптерді пайдалана отырып, гормондарды атап беріңдер Әліпби желісі А – ............. В – .............. Г -- ............. И – ............. Т – ............. Топтық жұмыс

№ слайда 11 Серпілген сауал
Описание слайда:

Серпілген сауал

№ слайда 12 Басбармақ Бас бармақ жоғарыға қарап тұрса = Мен түсінемін. Бас бармақ көлдене
Описание слайда:

Басбармақ Бас бармақ жоғарыға қарап тұрса = Мен түсінемін. Бас бармақ көлденең тұрса = Мен түсінгендеймін. Бас бармақ төмен қарап тұрса = Мен түсінбедім

№ слайда 13 Детальдарын қосу Топпен жұмыс істеу, алған білімдеріңізді көрсету үшін сөйле
Описание слайда:

Детальдарын қосу Топпен жұмыс істеу, алған білімдеріңізді көрсету үшін сөйлемді кеңейту қажет. Сөйлемі барынша дұрыс және нақты топ жоғары ұпай алады! Бастапқы сөйлем: Бездер 3 топқа бөлінеді. Кеңейтілген сөйлемдер: ........................

№ слайда 14 Электрондық оқулықпен жұмыс
Описание слайда:

Электрондық оқулықпен жұмыс

№ слайда 15 1) Нейрон – жүйке жасушасы 2) Аксон - қысқа өсіндісі (біреу) 3) Дендрит – ұз
Описание слайда:

1) Нейрон – жүйке жасушасы 2) Аксон - қысқа өсіндісі (біреу) 3) Дендрит – ұзын өсіндісі (көп) 4) Нейрон денесі 5) Синапс – аксонның байланысатын жері 1 2 5 4 3

№ слайда 16 Сезгіш нейрон Қозғалтқыш нейрон Орталыққа тепкіш Импульс орталық жүйке жүйесі
Описание слайда:

Сезгіш нейрон Қозғалтқыш нейрон Орталыққа тепкіш Импульс орталық жүйке жүйесіне беріледі Орталықтан тепкіш Импульс орталық жүйке жүйесінен жұмыс мүшесіне беріледі аралық нейрондар

№ слайда 17 Рефлекс Рефлекс доғасы Рефлекс доғасы 5 бөлімнен тұрады: 1. Рецептор - тітірк
Описание слайда:

Рефлекс Рефлекс доғасы Рефлекс доғасы 5 бөлімнен тұрады: 1. Рецептор - тітіркенуді қабылдайтын жүйке ұштары 2.Сезгіш жүйке талшығы– импульсты орталық жүйке жүйесіне жеткізеді 3. Орталық жүйке жүйесі - түскен ақпарат талданады 4. Қозғалтқыш жүйке талшығы – импульсты жұмыс мүшесіне береді 5. Жұмыс мүшесі – жауап қайтаратын бұлшық ет

№ слайда 18 Жалғастыруғадайынмын Бірнәрсе түсінемін, бірақ бәрін емес Түсінбеймін, қайта
Описание слайда:

Жалғастыруғадайынмын Бірнәрсе түсінемін, бірақ бәрін емес Түсінбеймін, қайталап қарау қажет

№ слайда 19 Мәтін бойынша ЖУАН ЖӘНЕ ЖІҢІШКЕ сұрақтар дайындау. Бір топ келесі топқа сұрақ
Описание слайда:

Мәтін бойынша ЖУАН ЖӘНЕ ЖІҢІШКЕ сұрақтар дайындау. Бір топ келесі топқа сұрақ дайындайды. Топтық бағалау ”Бағдаршам” Жіңішке сұрақтар (мәтінде бар білім негізінде) Жуан сұрақтар (күрделі, ойландыратын сұрақтар)

№ слайда 20 «Маған айтып берсең – ұмытып қалармын, көрсетіп берсең – есте сақтармын, өзім
Описание слайда:

«Маған айтып берсең – ұмытып қалармын, көрсетіп берсең – есте сақтармын, өзіме жасатсаң – үйреніп аламын» (Шығыс нақылы)

№ слайда 21 1 – топ: “РЕФЛЕКС” деген ұғымды кім енгізгенін ғаламтордан іздеу 2 – топ: Реф
Описание слайда:

1 – топ: “РЕФЛЕКС” деген ұғымды кім енгізгенін ғаламтордан іздеу 2 – топ: Рефлекс туралы И.П.Павловтың жасаған еңбегін энциклопедиядан іздеу 3 – топ: Рефлекс ұғымына байланысты И.М.Сеченовтың жасаған еңбегі туралы мәліметті химия және биология пәнінің мұғалімі Аменова С.Т.-дан сұрастыру 4 – топ: “Жүйке жүйесінің, рефлекстердің адам өміріндегі маңызы” тақырыбына шағын эссе жазу Уақыт 2 минут (әр топтың уақыт өлшеушісі белгілеп отырады) Көшбасшы бағалайды

№ слайда 22 Рене Декарт (1596-1650) Рефлекс (лат. reflexus — кері қайтарылған, шағылысқа
Описание слайда:

Рене Декарт (1596-1650) Рефлекс (лат. reflexus — кері қайтарылған, шағылысқан) — ағзаның ішкі немесе сыртқы тітіркендіргіштер әсеріне орталық жүйке жүйесінің қатысуымен қайтаратын жауабы. Рефлекс туралы түсінікті алғаш рет ұсынған француз философы Р.Декарт. Ол Рефлексті санаға тәуелсіз, жан әрекетінің нәтижесі деп есептеді.

№ слайда 23 Ми қыртысының рефлекстік қызметін ғылыми түрғыда түсіндірген орыс ғалымы - И.
Описание слайда:

Ми қыртысының рефлекстік қызметін ғылыми түрғыда түсіндірген орыс ғалымы - И.М.Сеченов (1829-1905). Ол «Мидың рефлекстері» (1863) еңбегінде рефлекс ұғымына жан-жақты анықтама берді. Ғалым алғаш рет біздің саналы жөне санасыз әрекеттеріміздің бәрі рефлекстерге негізделгенін дәлелдеп берді. И. М. Сеченовтың пікірі бойынша, рефлекстер үш кезеңді қамтиды. Оның бірінші кезеңінде сыртқы тітіркендіргіштердің әсерінен сезім мүшелерінде қозу пайда болады. Екінші кезеңінде - мида қозу мен тежелу үдерістері жүреді. Осы үдерістердің нөтижесінде психикалық құбылыстар (түйсіну, сезу, т.б.) пайда болады. Үшінші кезеңінде - адамның мінез-құлығы әрекеттер арқылы көрініс табады. И.М.Сеченов 1829-1905

№ слайда 24 Рефлекстер туралы ілімді дамытқан көрнекті орыс ғалымы И. П. Павлов . Ғалым
Описание слайда:

Рефлекстер туралы ілімді дамытқан көрнекті орыс ғалымы И. П. Павлов . Ғалым мінез-құлықты зерттеуде шартты рефлекстердің қалыптасу әдістерін ашты. И.П.Павлов жоғары жүйке кызметі тікелей шартты рефлекстер жиынтығынан түратынын толық дәлелдеп берді. Иван Петрович Павлов (1849-1936)

№ слайда 25  : Бұл не? Құпия зат – мына зат бойынша 3 сұрақ құрастырыңыздар
Описание слайда:

: Бұл не? Құпия зат – мына зат бойынша 3 сұрақ құрастырыңыздар

№ слайда 26 Тақырыптың түйінді сөздері Келтірілген сөздердің қайсысы ____ жатады? Лейкоц
Описание слайда:

Тақырыптың түйінді сөздері Келтірілген сөздердің қайсысы ____ жатады? Лейкоцит, нейрон, тонометр, рефлекс, аксон, плазма, гемоглобин, дендрит, артерия, нефрон, синапс, сезгіш, анализатор, жүйке орталығы Сөздер банкі Біздің тақырып

№ слайда 27 Арасындағы айырмашылығы … Мына сөйлемді жауап үшін пайдаланыңыз: ... және ...
Описание слайда:

Арасындағы айырмашылығы … Мына сөйлемді жауап үшін пайдаланыңыз: ... және ... екеуі де … болып табылады, сонымен қатар ... ....

№ слайда 28 3 тұжырым жазыңыз, оның біреуі “жалған” болуы керек. Өз тұжырымдарыңызды бас
Описание слайда:

3 тұжырым жазыңыз, оның біреуі “жалған” болуы керек. Өз тұжырымдарыңызды басқа жұпқа беріңіздер. 3) Екінші жұп тұжырымды оқиды және үш жауаптың қайсысы дұрыс еместігін талқылайды. Жұппен жұмыс.

№ слайда 29 Әр топ бүгінгі оқылған материалға қатысты 2 сұрақ жазу керек. Сұрақтардың әрқ
Описание слайда:

Әр топ бүгінгі оқылған материалға қатысты 2 сұрақ жазу керек. Сұрақтардың әрқайсысы түрлі сұрау есімдігінен басталуы тиіс: не кім қашан қайда неге қалай Егер ... болса, не болады? Білімді тексеруге арналған сұрақтар:

№ слайда 30 Бүгін біз есте сақтайтын реттілік !!! 1-оқушы: Алдымен......................
Описание слайда:

Бүгін біз есте сақтайтын реттілік !!! 1-оқушы: Алдымен......................... 2-оқушы: одан соң............................ 3-оқушы: одан кейін............................ 4-оқушы: одан кейін............................ 5-оқушы: ең соңында............................ Рефлекстік доға қалай жұмыс істейді:

№ слайда 31 Постер құрау Уақыт 3-5 минут (әр топтың уақыт өлшеушісі белгілеп отырады) Көш
Описание слайда:

Постер құрау Уақыт 3-5 минут (әр топтың уақыт өлшеушісі белгілеп отырады) Көшбасшы бағалайды “Жүйке жүйесінің маңызы”

№ слайда 32 Кері байланыс бутерброды Бірінші жағымды түсініктеме беріп, кейін құрылымды с
Описание слайда:

Кері байланыс бутерброды Бірінші жағымды түсініктеме беріп, кейін құрылымды сын айтып, соңынан тағы да жағымды пікір білдіру;

№ слайда 33 Сұрақтары бар қорап Оқушылар сабақтың соңында өз сұрақтарын қалдырады
Описание слайда:

Сұрақтары бар қорап Оқушылар сабақтың соңында өз сұрақтарын қалдырады

№ слайда 34 Сабақ қалай өтті? Смайликтің номерын көрсетіңіз
Описание слайда:

Сабақ қалай өтті? Смайликтің номерын көрсетіңіз

№ слайда 35  Lesson Study
Описание слайда:

Lesson Study


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 31.01.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров332
Номер материала ДВ-396557
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх