АСТРОЛОГИИ И НУМЕРОЛОГИИ В ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ.
Астрология очень разноплановая наука и может
помочь даже в воспитании ребёнка.
До 7 лет все дети живут по Луне (это образ
мамы и её черты характера), и ребёнок видит мир через призму маминых восприятии.
Года в 3 у ребёнка начинают включаться
частично солнечные черты характера. И дитя начинает проявлять
самостоятельность: "Мама, я сам"!
И это как раз таки тот возраст, когда важно не
пресечь на корню его индивидуальность.
Именно тот возраст, когда стоит заметить
таланты ребёнка и мягко его направить в нужное русло.
Давайте на примере реального гороскопа
ребёнка.
Что ребёнок чувствительный, не знают учителя
или воспитатели, и только частично догадывается мама.
Когда у родителей есть знания о факте выше,
они понимают, что обязательно нужно с ребёнком разговаривать и помогать ему эту
восприимчивость/чувствительность правильно проживать.
Чужому человеку, этот ребёнок может казаться
толстокожим. Что в действительности далеко не так.
Ребенок с Венерой в Рыбах (и ещё в Раке)
больше других знаков нуждаются в том, чтобы родители понимали и принимали их
чувства и эмоции.
Вы скажете: нууу это можно про любого ребёнка
сказать.
Конечно, обязательно нужно учитывать
возрастные особенности( не требовать от 3х летнего,каких - то умении,которые
только в 6 лет дети умеют) и психология тоже нужно учесть, без неё никуда.
Но всё таки, у каждого ребёнка есть свои
индивидуальные особенности, которые помогут вырастить его счастливым.
Например, ребёнку с сильной воздушной стихией
всегда нужно давать пищу для ума.
А земным знакам нужны стабильность и точность,
иначе они очень волнуются.
Испокон веков человека интересует все
непонятное и неизведанное. Как познать самого себя и других? Как найти тот единственный
путь в жизни, по которому идти будет не только интересно, но и полезно? Это
только некоторые вопросы, на которые человечество ищет ответы постоянно.
Одним из методов познания самого себя и других
и есть нумерология - наука о духовных свойствах чисел. С момента, когда человек
научился считать, он начал интуитивно чувствовать магические свойства чисел. В
последствии эти его предположения нашли отражение в научных трудах таких
ученых, как Пифагор, который говорил, что любое число обладает собственной
характеристикой и вибрацией и что буквально все во Вселенной подчинено числам.
Начнем с момента прихода человека в этот мир.
Это определенная дата, а также имя, которое родители дают ребенку. Все эти
данные можно выразить числами, характеристика которых может рассказать о
многом. Родителям, желающим понять своего ребенка и принимать участие в его
развитии и становлении личности, будет интересно узнать, вибрации каких чисел
оказывают влияние на их чадо, и как это можно использовать в развитии его потенциала.
Самое интересное и сложное - это понять, какие у ребенка способности и как
сделать так, чтобы эти способности развить максимально.
Я предлагаю простую и доступную методику,
которая используется на протяжении столетий во многих странах мира. Опыт показывает,
что она очень эффективна. Но я хочу предостеречь многих от крайностей. Потому
что на любого человека, кроме вибраций чисел даты рождения, оказывают влияние
вибрации чисел, полученных из его имени. Переходя к изложению методики, я хочу,
чтобы читатели не воспринимали ее как догму. Развитие ребенка может зависеть от
многих факторов (об этом много пишут педагоги и психологи), а эта методика
может лишь предоставить возможность глубже понять личность ребенка
В различных школах нумерологии широко используется
такая характеристика, как число жизненного пути (число судьбы, число даты
рождения и т.п.). Для его определения берется дата рождения человека, и сумма
составляющих ее чисел приводится к базовому числу - (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
11, 22).
Сначала мы свертываем по отдельности числа
дня, месяца и года, потом складываем полученные результаты и свертываем их до
однозначного числа.
Приведу два примера, чтобы вы могли лучше
усвоить процедуру.
10.01.1991.
1. 1+0=1
2. 0+1=1
3. 1+9+9+1=2
4. 1+1+20=22
Число жизненного пути 22
16.06.1998
1. 1+6=7
2. 0+6=6
3.1+9+9+8=27
4. 7+6+27=40
5. 4+0=4
Число жизненного пути 4
Обращаю ваше внимание на то, что в первом
примере сумма чисел даты рождения равна 22. Это число, как и число 11,
называется в нумерологии "управляющим".
Рассмотрим характеристику ребенка по числу
жизненного пути.
Число жизненного пути 1
Активный, энергичный ребенок. Он все время в
движении. У него постоянная потребность утверждаться в своих силах. С ранних
лет ощущает свою индивидуальность. Для него характерны независимость и
стремление делать все самостоятельно. В отрочестве и юности сторонится
сверстников. Предпочитает компанию старших. Это чревато тем, что он может стать
не по годам взрослым. Ему нравится испытывать свою смелость. Часто совершает
импульсивные поступки, не задумываясь о последствиях. Неудачи удручают его. Ему
нужна ясность, истина, даже если она будет горькой.
Направляйте его активность в конструктивное
русло. Ставьте перед ним последовательно достижимые задачи. Мягко приучайте его
к тому, что жизнь состоит не только из побед. Научите его правильно оценивать
ситуацию: когда следует действовать, а когда лучше сдерживать свои порывы.
Поощряйте волевые качества ребенка. При этом помните, что любые попытки вмешаться
в его намерения или направить его по иному пути могут ни к чему не привести или
дать противоположный результат. Однако проявление лености или полного
безразличия пресекайте в корне. Способствуйте его контактам с другими детьми.
Постарайтесь научить его утверждать себя в обществе, не задевая самолюбия
других людей. Это - лучшая гарантия того, что в будущем его предрасположенность
быть лидером реализуется в полной мере.
В школе быстро запоминает новый материал, но и
быстро забывает. Учит только то, что ему интересно. Может иметь проблемы в
общении с учителями и сверстниками при отстаивании своих интересов.
Число жизненного пути 2
Ребенок живет эмоциями, чувствами,
руководствуется своими подсознательными побуждениями и инстинктами. В целом это
спокойный ребенок, очень впечатлительный, временами замкнутый. Взрослые нередко
считают его "трудным". Глубоко уходит в мир своих игр, книг.
Уверенность нарастает в нем постепенно. С раннего детства ему приходится
добиваться признания, чтобы утвердиться в обществе. У него инстинктивная
потребность в порядке и стабильности. Очень сильно нуждается в заботе и
внимании. У него нет духа соперничества. Он общителен, но не чувствует
потребности быть в центре внимания. Бережно относится к своим игрушкам. Чаще
всего он значительно больше любит родителя противоположного пола. Оба родителя
должны контролировать эту ситуацию, чтобы вовремя исправить ее.
Важно заложить в нем уверенность в себе, а это
возможно только при надеж-ном доме и налаженной жизни. Если в семье только один
ребенок, то, скорее всего, родители встретятся с немалыми трудностями. Слишком
строгое воспитание и изоляция ребенка от сверстников очень нежелательны.
Особенно чутко следует относиться к его страхам и переживаниям, чтобы научить
его разбираться в своих чувствах. Помогите ему стать более решительным,
поощряйте его активность и самостоятельность, а также его способности и
дарования. Этому ребенку нужна любовь обоих родителей, тогда ему будет
сопутствовать счастье и успех.
В школе ему нравится заведенный распорядок и
предсказуемость. Знания усваивает медленно, но прочно. Может понимать все
буквально, и иногда не видеть все стороны вопроса. Общение с детьми доставляет
ему удовольствие.
Число жизненного пути 3
Ребенок обладает естественным любопытством к
жизни, радостно познает окружающий мир. Он любит заявлять о себе и требовать
бесконечного внимания от близких и ровесников. В раннем детстве очень капризен
и своеволен. Если родители в это время проявят слабость, то он может
превратиться в деспота. Ему нравятся игры с другими детьми, перемены занятий и
обстановки. Достаточно самоуверен, легко заводит друзей. Любит ходить в гости,
общаться с людьми разных возрастов. Непрестанно задает вопросы и быстро
впитывает знания. Чутко реагирует на малейшие изменения в своем окружении. Ему
трудно сосредоточиться на определенном занятии или предмете. Предпочитает
активные игры и быстрый результат действий. Обладает способностью уберечь себя
от эмоциональных травм. Это оптимист, всегда устремляющий взгляд в будущее.
Нужно направлять его активность в
созидательное русло, показать правильное направление действий. Помогите ему
воспитать в себе дисциплину, научите концентрировать усилия на определенной
деятельности. Проявляйте интерес к его учебе и делам. Брошенный на произвол судьбы
или изолированный от сверстников, он становится похож на растение, оставленное
без воды.
Школа для него арена, на которой он может
демонстрировать свои незаурядные способности. Ему нравится учиться. Как
правило, не отдает предпочтения какому-нибудь конкретному предмету. Любит
переключаться с одной работы на другую. Общественная деятельность занимает
важное место в его жизни.
Так каждая цифра отвечает за личность ребенка,
а это индивидуальность, что очень важно в педагогическом процессе.
Приходите на консультацию у меня в профиле
есть ссылка, по объявлению можно со мной связаться и мы вместе найдем подход к
вашему ребенку под средством нумерологии и астрологии, как паропсихологические
методы.
Это очень хорошие инструменты для обыденной
психологической диагностике.
Смотрим на мир современным взглядом.
Удачи. Жду вас на консультации. Онлайн.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.