«Зоопарк. Аппликация в технике мозаики»

ОБЩАЯ ЧАСТЬ
Тема занятия Класс	«Зоопарк» Аппликация в технике мозаики 3 класс
Цель занятия	Научиться изготавливать поделки из бумаги, развивать художественный вкус и аккуратность.
Планируемые результаты
Личностные умения	Метапредметные умения
Л 1.Формировать эстетические потребности ценности и чувства Л 2.  Формировать позитивное эмоционально-ценностное отношение к труду и людям труда.	М Познавательные МП 1. Перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы. М Регулятивные МР 1. Определять успешность выполнения своего задания в диалоге с учителем. М Коммуникативные МК 1. Слушать и понимать речь других. МК 2. Вступать в беседу на уроке и в жизни.
Форма проведения занятия	Внеурочная деятельность. Кружок «умелые ручки»
Вид используемых на занятии средств ИКТ	Презентация
Образовательные ресурсы: Для учителя. Наглядное пособие Интернет-ресурсы 1.     http://detpodelki.ru/publ/10-1-0-34 2.     http://uhu4kids.ru/materials/applikacii_v_tehnike_mozaika_24/	Чем пользовались в процессе подготовки занятия? Для ученика: Клей, Цветная бумага, Ножницы, карандаш, линейка, картон

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ	ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНИКА
Ребята здравствуйте! приготовьте пожалуйста на ваших столах клей, ножницы, карандаш, линейку, цветную бумагу и картон. - Посмотрите на наш зоопарк (показ рисунка зоопарка, с пустыми клетками) - Как вы думаете, а чего тут не хватает? - Верно, давайте постараемся сегодня изготовить животных зоопарка и «посадить из в клетки» - А делать мы будем аппликацию в технике мозаики. (показ наглядного материала)	Здороваются, готовят - Рассматривают - Животных
1.         Поднимите вверх лист картона 2.         Поверните его в горизонтальное положение. Цветной стороной вниз 3.         Положите линейку на верхний край листа бумаги 4.         Совместите деление с цифрой 0 на линейке с левым краем листа бумаги 5.         Над цифрой 15 поставьте точку 6.         Опустите линейку на нижний край листа бумаги, так чтобы нижний край линейки совпадал с нижним краем листа бумаги 7.         Совместите деление с цифрой 0 с левым краем листа бумаги 8.         Над цифрой 15 поставьте точку 9.         Положите линейку так чтобы она проходила через 2 точки 10.     Проведите линию. 11.     Возьмите ножницы, отрежьте по линии. (техника безопасности) 12.     Одну половинку картона оставляем на парте, другую убираем 13.      Я вам сейчас раздам трафареты. Один на парту! Вам нужно его обвести 14.     Теперь подумайте, какого цвета ваше животное? (на доске картинки настоящих животных, чтобы вспомнить цвет, если кто забыл) 15.     Берем лист цветной бумаги, или несколько листов, если ваше животное разноцветное 16.   Отрываем небольшой кусок от листа, так чтобы он помещался у вас в ладошке. Так удобнее 17.   А затем отрываем МЕЛКИЕ кусочки с помощью больших пальцев рук. Один кусочек должен быть не больше чем ваша подушечка мизинца. 18.   Мы складываем наши кусочки, и пока что не приклеиваем 19.   После того как мы оторвали достаточное кол-во кусочков... Нанесите клей на участок изображения и выложите кусочки бумаги на расстоянии 1/2 мм друг от друга, начиная от края 20.   Приклеиваем все кусочки. 21.   Чтобы было понятнее, где к примеру, начинается голова и заканчивается туловище, посматриваем на трафарет перед вами!! 22.   (Если остается время можно вырезать животное)
А теперь нам осталось «посадить» наших животных в клетки. (приклеиваем животных на ватман) Ребята всем спасибо, вы большие молодцы, у нас получилось сделать замечательный зоопарк. До свидания.	Прощаются