Звездный
час
«КРАЙ
РОДНОЙ, НАВЕК ЛЮБИМЫЙ»
Цель:
открыть несколько страничек мира природы.
Подготовительный
этап: родители и дети выполняют домашнее задание – создают композиции из
природного материала.
ХОД
МЕРОПРИЯТИЯ
Ведущий.
добрый, вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на
познавательно-развлекательной игре «Звездный час». Богат, прекрасен и
бесконечно разнообразен удивительный мир природы. Где бы вы не были: в лесу, на
лугу, на берегу реки – повсюду вас окружают загадки и таинства. И сегодня мы
попытаемся открыть несколько страничек этого мира. А помогут нам в этом
участники нашей игры.
Итак,
я приглашаю игроков в зал.
(звучит
торжественная музыка, ведущий называет участников игры. В составе каждой
команды – взрослый и ребенок)
На
столе вы видите композиции из природного материала. Это домашнее задание
участников. Пока жюри оценивает поделки, а участники настраиваются на игру,
проведем разминку со зрителями.
Разминка
со зрителями
Ведущий.
Попытайтесь отгадать загадку:
Весной
веселит, летом холодит,
Осенью
питает, зимой согревает. Что это? (дерево)
Конечно
это дерево. В игре я буду называть деревья. Ваша задача – определить количество
деревьев, не растущих в наших лесах:
Яблоня,
слива, осина, мимоза,
Тополь,
облепиха, липа, береза,
Лимон,
сосна, клен, каштан,
Дуб,
рябина, ива, платан,
Ель,
карагач, эвкалипт, кипарис,
Ясень,
секвойя, пальма и тис,
Кедр,
черемуха, пихта, ветла,
Вот
и закончилась наша игра!
Так
сколько же деревьев вы насчитали?
(ответы)
А
сейчас прошу жюри оценить композиции.
(за
лучшую композицию игрок получает звезду)
Итак,
1 тур
1
тур
(поднимается
занавес. На стенде картинки с изображением деревьев: береза, дуб, рябина, липа,
черемуха, осина, тополь, вяз. Угадав дерево по описанию, поднимите карточку с
нужной цифрой.
(за
правильный ответ птица-эмблема игрока перемещается вверх по табло на одно
деление. Если ответы обоих участников команды совпадут, ребенок получает
звезду)
Внимание,
вопрос № 1. Это дерево веселое и нарядное в любое время года. Весной оно
зацветает белыми душистыми цветами, летом шелестит резными листочками, а осенью
обсыпают его ветки яркие гроздья ягод. Любят в зимнее время посещать его разные
птицы: снегири, свиристели, тетерева, глухари, дрозды (рябина).
Вопрос
№ 2. Это дерево называют красавицей русского леса. Сколько песен о нем сложено,
сколько стихов написано! Стройная, с белой корой, с тонкими поникшими ветвями и
говорливой листвой, она всегда вызывает восхищение и радость. А мелкую пернатую
братию привлекают сережки с семенами (береза).
Вопрос
№ 3. Каждый, кто проходит весной мимо этого дерева, восклицает: «Как хорошо
пахнет»! оно усыпано пушистыми кистями белых душистых цветков. Сильный его
аромат не только приятен, но и полезен: он очищает воздух от микробов
(черемуха).
Вопрос
№ 4. Это дерево легко узнать зимой по стволу почти черного цвета. Его плоды –
круглые орешки – висят на ветках почти до весны. А в начале лета зацветает оно
душистыми желтыми цветками. Охотно посещают богатые сладким нектаром цветки
разные насекомые. А пчелы делают из ароматного сока вкусный, целебный мед
(липа).
Вопрос
№ 5. Шероховатые листочки этого дерева состоят из разных по размеру половинок.
Необычна и древесина: твердая, упругая, от воды не коробится, когда высохнет –
не трескается. А чурбаки из него получаются и вовсе волшебные: топором не
расколешь – вязнет топор в древесных волокнах (вяз).
Вопрос
№ 6. Называют его могучим лесным богатырем: даже в сильные ураганы оно крепко
сидит в земле. Древесина его – прекрасный строительный материал; из коры
изготавливают лекарство, плодами любят лакомиться кабаны, сойки и другая лесная
живность (дуб).
(первый
тур закончен, подводятся итоги: команда, набравшая очков меньше остальных,
выбывает из игры).
Музыкальная
пауза. Танец синичек.
Ведущий.
Синички прилетели к нам не случайно.
2
тур. «Птичья карусель».
(поднимается
занавес: на стенде картинки с изображением птиц: дятел, клест, глухарь,
поползень, дрофа, иволга, скворец).
Ведущий.
внимание, вопрос.
1.
Кого
считают лесным доктором? (дятел)
2.
Какая
птица выводит птенцов в лютые морозы? (клест)
3.
Нет
ли здесь птиц из красной книги? (поползень, дрофа, дятел)
4.
Какая
птица извещает всех о приходе весны? (скворец)
После
второго тура нам придется расстаться с …(называет команды, подводит
предварительные итоги). Прошу вручить игрокам поощрительные призы. Наша игра
продолжается.
3
тур «Времена года»
(ведущий
читает стихотворение Е. Трутневой «В гостях у радуги». Художник на мольберте
иллюстрирует текст)
Ведущий.
Четверо художников, столько же картин.
Белой
краской выкрасил все подряд один.
Лес
и поле белое, белые луга.
У
осин заснеженных ветки, как рога.
У
второго – синие небо и ручьи.
В
синих лужах плещутся стайкой воробьи.
На
снегу прозрачные льдинки-кружева.
Первые
проталинки, первая трава.
На
картине третьего красок и не счесть:
Желтая,
зеленая, голубая есть.
Лес
и поле в зелени, синяя река,
Белые,
пушистые в небе облака.
А
четвертый золотом расписал сады,
Нивы
урожайные, спелые плоды.
Всюду
бусы-ягоды зреют по лесам.
Кто
же те художники? Догадайся сам. (времена года)
(появляется
Зима (девочка), танцует и дарит ведущему снежинку, на которой вопрос)
Ведущий
(читает вопрос). Зимой все деревья, сбросив листву, засыпают до весны, и только
хвойные радуют нас своей зеленью. А все ли из этих хвойных (помещает на стенде
картинки с изображением ели, сосны, лиственницы, пихты) растут в наших лесах?
(не растет лиственница).
(появляется
Весна(девочка), поет песню и дарит ведущему цветок с вопросом).
Пришла
весна-красна, рады теплу и солнцу все живые существа. Даже такие великаны
нашего леса, как эти копытные животные. Перед вами лось, косуля, благородный
олень, северный олень, пятнистый олень (вешает изображения). Все ли эти
животные встречаются в лесах нашего края? Если нет, поднимите нужную карточку.
(появляется
ребенок «Лето», читает стихотворение, дарит ведущему бабочку с вопросом).
Жизнь
животных и растений в природе тесно связана между собой. И в основе взаимосвязи
лежат цепи питания. Перед вами одна из них (называет размещает на доске
соответствующую картинку): бабочка, цветок, насекомоядная птица, хищная птица.
В правильном ли порядке располагаются звенья этой цепи? (необходимо поменять
местами бабочку и цветок).
(появляется
«Осень», читает стихотворение, приносит кленовый листочек с вопросом).
Наступила
осень, нарядились деревья в разноцветные платья, созрели семена и плоды. На
всех ли картинках лист и плод с одного дерева?
(на
стенде картинки с изображением листьев и плодов березы, клена, ясеня, вяза,
рябины. На одной картинке лист и плод с разных деревьев).
Итак,
подведем итоги третьего тура. В финал вышли (называет команды). Прошу вас
подойти к столу. Победителем станет тот, кто первым составит из отдельных
элементов картинку и скажет, какое время года изображено на ней.
(игроки
собирают картинки. Ведущий объявляет победителей).
Сегодня
мы только приоткрыли эту удивительную, полную тайн и загадок, книгу родной
природы. Но каждый из нас должен помнить, что этот прекрасный и необъятный мир
очень раним и хрупок. Мы должны с любовью и уважением относиться к природе.
Любить
каждый листик и зеленую травку,
Любить
нашу Землю – этот цвет голубой…
(награждение
победителей).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.