5 класс история технологическая карта по теме "рабство в Древнем Риме" + презентация

• 1 слайд

• 2 слайд

  Путаница!
  1 вариант куслоны
  ломуР
  притации
  2 вариант
  пелеби публикарес
  несат
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Подумайте!
  «Теперь я буду говорить, какими орудиями труда обрабатываются поля. Эти орудия бывают трёх видов:
  мычащие - быки,
  немые – повозки, лопаты, плуги
  говорящие - …, ».
  Римский учёный Варрон.
  
  

• 5 слайд

  Тема урока : «Рабство в Древнем Риме»
  

• 6 слайд

  План урока
  Источники рабства
  Рабы в имении
  Рабы в богатом доме
  Гладиаторские игры
  

• 7 слайд

  Раб –это человек, лишенный всех прав и являющийся полной собственностью владельца.
  Рабовладелец – это хозяин рабов.
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Заполните таблицу
  

• 11 слайд

  «Один день из жизни раба в Риме»
  Опираясь на материалы учебника (параграф 47, п.п.2,3,4,), составьте рассказ (4-5 предложений) о жизни рабов.
  Работая с текстом заполните таблицу:
  в имении землевладельца (1 ряд)
  - в доме богатого рабовладельца (2 ряд) - в гладиаторской школе (3 ряд)
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Гладиаторы
  

• 15 слайд

  КОЛИЗЕЙ
  – САМЫЙ БОЛЬШОЙ АМФИТЕАТР ДРЕВНЕГО РИМА.
  Амфитеатр
  - специальное сооружение для зрелищ, гладиаторских игр, в котором места располагались вокруг арены
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Закрепим!
  

• 20 слайд

  Было интересно…
  
  Продолжи…..
  Меня удивило…
  
  
  Урок дал мне для жизни…
  
  Мне захотелось…
  
  

• 21 слайд

  Домашнее задание!
  Письменно в тетради : сравнить рабство в Древней Греции и в Древнем Риме ( общие и различные черты)