Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Адаптация учащихся 5-х классов

Адаптация учащихся 5-х классов

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Классному руководителю
Трудности в адаптации школьников 5 классов Учитель русского языка и литератур...
Неполнота данных о выпускниках начальной школы Немотивиро- ванность учителей...
Рассогласованность в содержании учебных курсов начальной и средней школы Непо...
Рассогласованность в нормах выставления оценок с начальной школой или их отсу...
Рассогласованность в сложности содержания образовательных программ Неподготов...
Модель выпускника 4 класса
1.Учебно-организационные умения: работать по алгоритму; самостоятельно состав...
2.Учебно-информационные умения: владеть техникой чтения в соответствии с возр...
З.Учебно-коммуникативные умения: владеть в соответствии с возрастом устной мо...
4.Учебно-интеллектуальные умения: анализировать; сравнивать; классифицировать...
Возрастные особенности младших подростков: потребность в достойном положении...
Возрастные особенности младших подростков: стремление отмежеваться от всего п...
Возрастные особенности младших подростков: отсутствие адаптации к неудачам; о...
Рекомендации учителю начальных классов по организации преемственности в обуче...
Рекомендации учителю начальных классов по организации преемственности в обуче...
Рекомендации по подготовке учителя к работе в 5 классе Изучение программы нач...
Единые требования к осуществлению преемственности в обучении учащихся младшег...
Единые требования к осуществлению преемственности в обучении учащихся младшег...
Спасибо за внимание
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Трудности в адаптации школьников 5 классов Учитель русского языка и литератур
Описание слайда:

Трудности в адаптации школьников 5 классов Учитель русского языка и литературы Паршина Р.В.

№ слайда 2 Неполнота данных о выпускниках начальной школы Немотивиро- ванность учителей
Описание слайда:

Неполнота данных о выпускниках начальной школы Немотивиро- ванность учителей на изучение данных о выпускниках начальной школы Недостаточное изуче­ ние данных о выпуск­ никах начальной шко­ лы, их возможностях и реальных учебных результатах Несоответствие оценок реальным результатам обучения

№ слайда 3 Рассогласованность в содержании учебных курсов начальной и средней школы Непо
Описание слайда:

Рассогласованность в содержании учебных курсов начальной и средней школы Непонимание учащимися учебного мате­ риала вследствие его вступления в противо­ речие с ранее изученным в начальной школе

№ слайда 4 Рассогласованность в нормах выставления оценок с начальной школой или их отсу
Описание слайда:

Рассогласованность в нормах выставления оценок с начальной школой или их отсутст­ вие в средней школе Демотивированностъ учебной деятельности учащихся

№ слайда 5 Рассогласованность в сложности содержания образовательных программ Неподготов
Описание слайда:

Рассогласованность в сложности содержания образовательных программ Неподготовленность к восприятию ус­ ложненного содержания учебных курсов в 5 классе

№ слайда 6 Модель выпускника 4 класса
Описание слайда:

Модель выпускника 4 класса

№ слайда 7 1.Учебно-организационные умения: работать по алгоритму; самостоятельно состав
Описание слайда:

1.Учебно-организационные умения: работать по алгоритму; самостоятельно составлять алгоритм; владеть методами самоконтроля; уметь оценить ответ одноклассника.

№ слайда 8 2.Учебно-информационные умения: владеть техникой чтения в соответствии с возр
Описание слайда:

2.Учебно-информационные умения: владеть техникой чтения в соответствии с возрастом; уметь работать с учебником; уметь работать с дополнительной литературой; справочниками, словарем, энциклопедиями, научно-публицистической литературой.

№ слайда 9 З.Учебно-коммуникативные умения: владеть в соответствии с возрастом устной мо
Описание слайда:

З.Учебно-коммуникативные умения: владеть в соответствии с возрастом устной монологической речью; вести диалог; излагать логически мысли; владеть в соответствии с возрастом письменной монологической речью: списывать текст; записывать под диктовку; писать изложения; писать сочинения разных жанров; писать рецензию; писать статью.

№ слайда 10 4.Учебно-интеллектуальные умения: анализировать; сравнивать; классифицировать
Описание слайда:

4.Учебно-интеллектуальные умения: анализировать; сравнивать; классифицировать; обобщать; абстрагировать; синтезировать; выделять главную мысль; отвечать на вопросы; самостоятельно ставить вопросы; выполнять творческие задания; уметь переносить (использовать) приобретенные знания в нестандартной (новой) учебной ситуации.

№ слайда 11 Возрастные особенности младших подростков: потребность в достойном положении
Описание слайда:

Возрастные особенности младших подростков: потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье; повышенная утомляемость; стремление обзавестись верным другом; стремление избежать изоляции, как в классе, так и в малом коллективе; повышенный интерес к вопросу о “соотношении сил” в классе;

№ слайда 12 Возрастные особенности младших подростков: стремление отмежеваться от всего п
Описание слайда:

Возрастные особенности младших подростков: стремление отмежеваться от всего подчеркнуто детского; отсутствие авторитета возраста; отвращение к необоснованным запретам; восприимчивость к промахам учителей; переоценка своих возможностей, реализация которых предполагается в отдаленном будущем;

№ слайда 13 Возрастные особенности младших подростков: отсутствие адаптации к неудачам; о
Описание слайда:

Возрастные особенности младших подростков: отсутствие адаптации к неудачам; отсутствие адаптации к положению “худшего”; тенденция предаваться мечтаниям; боязнь осквернения мечты; ярко выраженная эмоциональность; требовательность к соответствию слова делу; повышенный интерес к спорту; увлечение коллекционированием, увлечение музыкой и киноискусством.

№ слайда 14 Рекомендации учителю начальных классов по организации преемственности в обуче
Описание слайда:

Рекомендации учителю начальных классов по организации преемственности в обучении Обогащать речь учащихся, усложняя ее к 4 классу. Постоянно работать над техникой чтения учащихся, расширять их лексический запас, в том числе за счет специальных терминов. Работать над скоростью письма и каллиграфией. Применять на уроках упражнения, задания для развития произвольного внимания, механической и оперативной памяти. Разработать рекомендации родителям для тренировки памяти и внимания детей. Повысить требовательность к формированию у детей прочных вычислительных навыков, знания таблицы умножения, компонентов всех арифметических действий и правил их нахождения.

№ слайда 15 Рекомендации учителю начальных классов по организации преемственности в обуче
Описание слайда:

Рекомендации учителю начальных классов по организации преемственности в обучении Приучать детей выполнять работу только в отведенное для этого время. Искоренять неумеренную помощь родителей в выполнении домашнего задания. Добиваться от учащихся развернутых полных ответов, четкой грамотной речи. Практиковать письменный опрос правил, предлагать для запоминания не только стихотворные, но и прозаические тексты. Приучать учащихся работать с энциклопедиями, справочниками, словарями, научно-популярной и дополнительной литературой. При выставлении итоговых четвертных оценок делать упор прежде всего на письменные работы.

№ слайда 16 Рекомендации по подготовке учителя к работе в 5 классе Изучение программы нач
Описание слайда:

Рекомендации по подготовке учителя к работе в 5 классе Изучение программы начальных классов по предмету. Ознакомление с возрастными особенностями учащихся, изучение уровня работоспособности младших школьников. Изучение системы работы учителя начальных классов: формы, методы организации учебной деятельности. Изучение системы внеклассной работы и работы с родителями учащихся. Посещение последовательно 3-5 занятий в 4 классе.

№ слайда 17 Единые требования к осуществлению преемственности в обучении учащихся младшег
Описание слайда:

Единые требования к осуществлению преемственности в обучении учащихся младшего и среднего звеньев Учителям начальной школы знать программу средней школы, а учителям среднего звена программу начальной школы. Учителям начального звена 3-4 классов знать программу по предметам 5 класса, учителям-предметникам знать основные требования к знаниям и умениям учащихся начальных классов. Учителям, принимающим 5 классы, посещать во II полугодии уроки учителей 4 классов с целью знакомства с коллективом учащихся и приемами, методами работы учителей с детьми этого возраста; практиковать проведение пробных уроков в этих классах.

№ слайда 18 Единые требования к осуществлению преемственности в обучении учащихся младшег
Описание слайда:

Единые требования к осуществлению преемственности в обучении учащихся младшего и среднего звеньев Учителям, выпустившим 4 классы, в I полугодии посещать уроки учителей-предметников в 5 классе с целью внесения корректировки работы некоторых учеников. Учителям, выпустившим 4 классы, постоянно поддерживать контакт с классными руководителями и учителями-предметниками с целью оказания помощи в изучении психологических, индивидуальных особенностей учащихся и микроклимата в семьях. Проводить последнее родительское собрание в 4 классе, совместное с будущим классным руководителем.

№ слайда 19 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 04.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров20
Номер материала ДБ-318720
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх