962490
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Рабочие программы / Адаптированная программа по истории и культуре Башкортостана для 5 - 9 специальных (коррекционных) классов VII вида

Адаптированная программа по истории и культуре Башкортостана для 5 - 9 специальных (коррекционных) классов VII вида


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Министерство образования Республики Башкортостан

Муниципальное бюджетное учреждение

Информационно-методический центр

Управления образования администрации муниципального района

Бирский район Республики Башкортостан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 10


Адаптированная программа

по истории и культуре Башкортостана

для 5 - 9 специальных (коррекционных) классов VII вида


Составитель: учитель истории и культуры Башкортостана

МБОУ СОШ №10 г. Бирска Гарданова Г. А.



Рекомендована и утверждена

на заседании

научно-методического совета

информационно-методического центра муниципального района

Бирский район

Республики Башкортостан

Протокол № 7 от 7 апреля 2011 г.



Адаптированная программа по истории и культуре Башкортостана составлена на основе:

1. Примерной программы объединенного предмета «История и культура Башкортостана» для 1-9 классов. Уфа, 2010 г.

2. Программы по культуре Башкортостана для 1-10 классов общеобразовательных школ. Уфа, 2004 г.



Рецензенты:

Султанова А.А., зав.отделом ИМЦ

Хамидуллин Р.Р зав. кафедрой всеобщей истории и методического обучения истории,

кандидат исторических наук, старший преподаватель


Бирск-2011

Гарданова Г.А., 2011

Пояснительная записка.

Программа составлена на основе учебных программ предметов «История Башкортостана» и «Культура Башкортостана».

Культура по своей природе национальна, поэтому уникальна и неповторима. Программа предусматривает раскрытие подобных фундаментальных взглядов, представление системных знаний, целостного восприятия истории и культуры малой Родины в контексте страны и мира в целом.

Содержание программы учитывает образовательную и воспитательную ценность произведений, доступность материала для учащихся с задержкой психического развития, поэтому программа построена так, что с одной стороны, обеспечивает некоторый минимальный, но необходимый уровень подготовки, а с другой – предоставляет учащимся возможность учиться в меру своих сил и способностей.

Программа составлена с учетом учебного плана, предусматривающего изучение предмета по 1 часу в неделю. Это обязательный минимум. Исходя из реальных условий, количество часов может быть увеличено за счет часов школьного компонента. Курс завершается итоговым зачетом в 9 классе (в устной или письменной форме).

Программа оставляет возможность учителю выбора своего материала, метода построения урока, но не в ущерб содержанию. Главное – воспитание патриота, гражданина нового Башкортостана с активной жизненной позицией, гармонично развитую личность, знающую историю и культуру родного края, бережно относящуюся к его духовным ценностям. При выборе тем учитываются особенности специальных (коррекционных) классов VII вида. Главное - личностные, метапредметные и межпредметые связи, которые дают возможность проведения интегрированных уроков культуры и музыки, изобразительного, монументального искусства и т.д.

В связи с тем, что история родного края самостоятельно не изучается в начальных классах, в программу включены и историко-краеведческий материал. Ознакомление учащихся с некоторыми важнейшими событиями истории, биографическими данными выдающихся личностей прошлого Башкортостана должно способствовать воспитанию с малых лет интереса и любви к родной земле и родному краю.



V класс


Повторение пройденного материала в IIV классах (1 ч.)

Стихотворения и песни о родном крае. Растительный и животный мир.


История и культура народов Башкортостана (2 часа)

Народы, населяющие Республику Башкортостан. Понятие о коренном народе.

Уфа – столица Башкортостана

Основание г. Уфы. Исторические достопримечательности. Культурные центры. Песни и стихи об Уфе.


Башкортостан в древности (4 ч.)

Первые люди на Урале.

Шульганташ – уникальный памятник природы и древней живописи (20-15 вв. до н.э.).

Новые открытия пещерной живописи на Урале.

Древние башкиры. Верования древних башкир. Легенды «Озеро водяного», «Кукушка», «Журавлиная песнь».


Башкирский фольклор (10 ч.)

Основные жанры фольклора: сказки, легенды, предания, загадки, пословицы, эпос, песни.

Сказочный мир башкир. Виды народных сказок.

Сказки о животных, их связь с древнейшими представлениями людей. Основные герои этих сказок. Сказки «Лиса и волк», «Лиса и медведь», «Сарыбай», «Как собака нашла себе хозяина».

Волшебные сказки, роль вымысла в них, герои и события, сказках, реальное и фантастическое, добро и зло. Оптимизм волшебных сказок. Сказки «Волшебное кольцо», «Молодой охотник и мяскай», «Убыр эбей» (по выбору учителя).

Бытовые сказки, их тематика: мудрость и глупость, честность и обман, великодушие и корысть, трудолюбие и леность. Сказки: «Аминбек», «Охотник Юлдыбай», «Мудрый старик и глупый царь» (по выбору учителя).

Богатырские сказки «Урал батыр», «Акъял батыр», «Камыр батыр».

Шуточные сказки, кулямасы. Моральное превосходство умных людей, осуждение социальной несправедливости, зла, тупости. Сказки: «Как Ерэнсэ сэсэн невесту для сына искал», «Проделки Алдара», «Алдар и шайтан», «Старик и дэв», «Абзалил», «Два лентяя» (по выбору).

Пословицы и поговорки, загадки.


Классики башкирской литературы детям (6 ч.)

М. Гафури. Мораль басен «Кто съел овцу», «Два гуся и лягушка».

Д. Юлтый. Чтение рассказа «Маленький Кутуш».

Р. Нигмати. Беседа о Родине.

М. Карим. Тема дружбы и экологии в повести «Таганок».

З. Биишева. Рассказ «Мастер и подмастерье».

Ф. Исянгулов. Рассказ «Мост Хамита».

Музыка (3 ч.)

Музыкальные инструменты башкирского народа: курай, кубыз, домбра. Чтение и пересказ легенд-сказок «Сказка о курае», «Кураист». Стихи о курае Ш. Бабича, Р. Гарипова, рассказ К. Мэргэна «Курай Баймака», пьеса З. Биишевой «Волшебный курай», балет Р. Хасанова «Легенда о курае». Памятник кураю.

Кубыз. Его строение и разновидности. Р. Загретдинов, М. Зайнетдинов как известные кубызисты мира и республики.

Домбра. Возрождение башкирской домбры. В. Шугаипов – мастер изготовления инструмента.


Народные детские игры (4 ч.)

Виды детских игр башкирского народа: игры в кости, городки, игры с шаром и мячом, со стрельбой из лука; прятки, жмурки; игры наперегонки и догонялки, с переплясом (приплясом) и частушками. Зимние игры.

Детские игры других народов Башкортостана. Общие элементы в них. Разучивание народных игр.

Игры на свежем воздухе.

Народная медицина (2 ч.)

Особенности народного врачевания.

Использование в народной медицине средств растительного (можжевильник, девясил, душица, зверобой, липовый цветы, березовые почки и др.) и животного (кумыс, бульон, курут, жиры и др.) происхождения. Лечение минералами (квасцы, сера, медный купорос).

Магические способы лечения: обряды осоклау и кот койоу - отливание души. Стихотворные заклинания. Рациональное зерно в этих обрядах.



VI класс


Повторение пройденного материала (1 ч.)

Древние башкиры. Территория их расселения. Верования древних башкир.

Исторический Башкортостан (5 ч.)

Башкиры в составе Золотой Орды. Добровольное вхождение Башкортостана в состав Русского государства.

Основание г. Уфы.

Башкирские восстания в XVIIXVIII веках.

Башкирские сэсэны – духовные вожди в борьбе за национальную независимость.

Башкирское народное творчество (4 часа)

Понятие о башкирских легендах и преданиях, их многообразие.

Предания о борьбе башкир против монголо-татарского нашествия: «Бурзяне во время ханов», «Биксура», «Конец владычества ногайских ханов».

Песни и предания о добровольном вхождении башкир в состав Русского государства. Песня «Семирод» ее эволюция. Песня «Урал».

Легенды о небесных светилах и явлениях природы: «Млечный путь», «Девушка и месяц», «Большая медведица».


Писатели Башкортостана – детям (6 ч.)

Г. Хусаинов «Семь родов».

А. Бикчентаев. Жизнь и творчество.Повесть «Орел умирает на лету».

Произведения поэтов Башкортостана о родном языке.

Н. Мусин. Рассказ «Сказания Голубой речки».

А. Карнай. Рассказ «Жавронок».

К. Мэргэн, Жизнь и творчество. Рассказ «Высота тридцати батыров». Героизм защитников Родины.

Г.Тукай. Жизнь и творчество. Произведения поэта для детей: «Шурале», «Водяная», «Сказка об овце и козе»


Хозяйство и быт башкир (5 ч.)

Скотоводство – основное занятие древних башкир. Лошадь в их хозйстве. Башкирская порода лошадей. Конь – боевой спутник башкира.

Обработка кожи. Домашняя утварь из кожи (саба, турсук, башкунэк), одежда (тулуп, шуба).

Земледелие. Орудия труда. Выращиваемые культуры: ячмень, просо, рожь.

Бортничество. Орудия труда: музга, кирем, дымник. Башкирский мед.

Лесные промыслы. Обработка дерева (посуда: тэпэн, батман, табак, ялгаш, ижау и т.д.), бересты, коры и лыка. Резьба по дереву.

Религия (3 ч.)

Понятие о религии. Религии народов Республики Башкортостан: христианство, ислам.

Коран – священная книга мусульман.

Народные приметы и поверья башкир, татар, русских и других народов Башкортостана, связанные с временами года и погодой.

Библия – священная книга христиан.

Письменность башкир (2 ч.)

Орхоно-енисейская письменность. Общее между ее буквами и башкирскими тамгами.

Башкирские родословные – шежере как историко-литературный памятник. Их роль и значение в жизни башкир.


Театрализованные обряды и театр (2 ч.)

Понятие о театре. Атрибуты и термины театрального искусства. Республиканский театр кукол.

Театрализованные обряды.

Элементы театра в башкирской свадьбе.


Орнамент и декоративно-прикладное искусство (3 ч.)

Своеобразие национального художественного восприятия мира у башкир. Башкирский народный орнамент, его красочность и многообразие. Элементы узора - геометрические, растительные, зооморфные. Цветовая гамма: красный, желтый, зеленый цвета. Расположение элементов узора: бордюр, отделка розеткой, сплошная сетка. Основные орнаментальные комплексы.

Виды декоративно-прикладного искусства: резьба по дереву, тиснение на коже, ковроткачество, вышивка, художественная и ювелирная обработка металла. Истоки декоративно-прикладного искусства, его связи с бытовым укладом жизни башкир. Яркость и самобытность изделий.

Декоративно-прикладное искусство в оформлении жилья. Башкирская юрта. Убранство юрты: ковры, кошмы, занавески, полотенца.

Живопись (4 ч.)

Понятие об изобразительных искусствах: живопись, скульптура, графика, художественная фотография. Живопись как вид искусства. Формирование профессионального изобразительного искусства в Башкортостане (А..Э. Тюлькин, К.С. Девлеткильдеев, М.В. Нестеров. Основание Художественного музея (ныне имени М.В. Нестерова) в Уфе.

VII класс


Повторение пройденного материала (1 ч.)

Хозяйство и быт башкир. Легенды и предания. Орнаментальное искусство и живопись.

Башкортостан в XVIIIXIX веках (2 ч.)

Участие башкир и других народов края в Крестьянской войне 1773-1775 гг. Итоги и историческое значение Крестьянской войны.

Образ Салавата Юлаева в фольклоре, литературе и искусстве (4 ч.)

Биография батыра. Песни и легенды о национальном герое башкирского народа.

Стихи Салавата Юлаева. «Мой Урал», «Стрела».

Образ Салавата Юлаева в литературе. Роман С. Злобина «Салават». Драмы Ф. Сулейманова, Б. Бикбая. Трагедия М. Карима «Салават». Проблема ответственности личности перед народом.

Образ Салавата Юлаева в живописи и скульптуре. А. Лежнев «Поимка Салавата», А. Кузнецов «Допрос Салавата», Т. Нечаева («Бюст Салавата») и С. Тавасиев (памятник Салавату Юлаеву в Уфе).

Башкортостан в произведениях художественной литературы (4ч.)

С.Т. Аксаков. Трилогия «Семейная хроника», «Детские годы Багрова - внука». Учреждение премии им. С.Т. Аксакова.

С. Злобин. Жизнь и творчество. «Салават Юлаев» - один из первых исторических романов о совместной борьбе башкирского и других народов против феодального и колониального гнета в период восстания Е. Пугачева 1773-1775 годов. Отрывки из романа.

Н. Асанбаев. Жизнь и творчество. Драма «Красный паша».

Гали Ибрагимов. Жизнь и творчество. Отрывки из романа «Кинзя»

Просвещение и печать (5 ч.)

Мектебе и медресе – основные типы национальных школ в Башкортостане до XX века.

Школьное образование в Башкортостане. Народные училища. Горнозаводские школы.

Оренбургское Неплюевское училище.

Зарождение и развитие издательского дела в Башкортостане.

Попытки создания письменности на башкирском национальном языке.


Материальная культура (6 ч.)

Национальный костюм башкир.

Декоративное оформление и орнамент одежды.

Башкирское кузнечное ремесло.

Вооружение башкир.

Убранство коня: седло, подседельник, чепраки, украшения ременных частей сбруи и прочее. Резной узор, серебрение, орнаментация насечкой, чеканкой, тиснение.

Секреты башкирского боевого лука. Боевые и охотничьи стрелы.


Театр (3 ч.)

Театральная жизнь дореволюционной Уфы. Первые любительские театральные представления.

Формирование башкирского драматического театра.

Роль техникума искусств в развитии театрального искусства в республике.


Музыкальная культура (4 ч.)

Зарождение и становление башкирской профессиональной музыкальной культуры.

Жизнь и творчество Г. Альмухаметова, певца, композитора, педагога.

Становление башкирского оперного искусства. Понятие об опере. Открытие в Уфе Башкирского театра оперы и балета.

Жизнь и творчество З. Исмагилова. Современное состояние башкирской оперы.

Живопись (4 ч.)

Роль художественного музея им. М. В. Нестерова в развитии профессиональной живописи.

Художники старшего поколения: М. Нестеров, Д. Бурлюк, А. Тюлькин, А. Лежнев, И. Урядов, В. Сыромятников.

Художники среднего поколения.

А. Кузнецов, Ф.А. Кащеев, Б.Ф. Домашникова

VIII класс


Повторение пройденного материала (1ч.)

Вооружение башкир. Письменность. Профессиональная музыка и театр.

Башкортостан на рубеже XVIII-XIX веков (7 ч.)

Территория. Общественно-политическая структура. Введение кантонной системы управления. Население.

Участие башкир и других народов Башкортостана в Отечественной войне 1812 года.

Усиление колонизации края. Земельная политика царизма в Башкортостане, рост земельной спекуляции.

Отмена крепостного права и ликвидация кантонного режима в Башкортостане. Создание Уфимской губернии. Проведение буржуазных реформ в Башкортостане.

Земская реформа.

Судебная реформа. Сохранение волостных судов для башкир.

Военная реформа. Изменение порядка призыва на военную службу.

Зарождение революционного движения в крае.

Башкирские исторические песни и предания (6 ч.)

Исторические песни и предания об Отечественной войне 1812 года. Песня «Кутузов».

Историко-архитектурный комплекс «Караван-сарай» в Оренбурге.

Сэсэны – творцы и носители башкирского фольклора. Образ сэсэна в народном творчестве.

М. Бурангулов – народный сэсэн Башкортостана. Собиратель народного творчества.

Башкирский народный эпос. Понятие об эпосе. Мифологический эпос «Урал батыр».

Краткая характеристика.Сказание «Алдар и Зухра». Тема объединения степных и лесных башкир, дружбы башкир с другими народами.


Башкирская литература на рубеже 19-20 веков (5 ч.)

Этапы развития башкирской литературы.

Творческий путь М. Акмуллы (1831-1895). Биография поэта. Просветительство в поэзии М. Акмуллы. Призыв к башкирам в стихотворении «Надо учиться, мои башкиры», актуальность стиха и в наши дни.

Мухаметсалим Уметбаев (1841-1907) как поэт и ученый. Книга «Ядкар». М. Уметбаев – поэт, публицист, фольклорист, языковед, историк, этнограф. Краткая характеристика его основных работ.

Мажит Гафури (1880-1934) – классик башкирской литературы. Биография поэта. Отрывки из повести «Черноликие».

Шайхзада Бабич (1895-1919). Биография поэта. Ш. Бабич и башкирское национальное движение. Трагическая гибель поэта. Учреждение премии им. Ш. Бабича.

Современная печать (3 ч.)

Современная печать и проблемы развития культуры в республике.

Деятельность издательств «Китап» им. З. Биишевой, «Башкортостан», «Башкирской энциклопедии» и их роль в развитии культуры.

Библиотечное дело в конце XIX – начале XX века. Национальная библиотека имени З. Валиди как информационно-библиографический и методический центр.


Изобразительное искусство Башкортостана в послевоенный период (1950-1980) (5 ч.)

Творчество башкирских художников среднего поколения в послевоенный период.

Жизнь и творчество народного художника СССР, академика А. Лутфуллина. Произведения с широким обобщением военных событий, с использованием новых художественных средств и приемов: «Ожидание», «Прощание», «Проводы на фронт».

Домашников Б. Ф. Уральский пейзаж, старинная русская архитектура в его произведениях: «Май. Березняк», «Вечерний сеанс».

В.П. Пустарнаков. Произведения на тему войны: «Пулеметная рота», триптих «Родина».

Р.М. Нурмухаметов. Произведения исторического жанра: «Жертвы шариата», «Праздник в ауле».

А.С.Арсланов. Величавая сила родной земли в его произведениях: «Осень в родном краю», «Степь». «Красный дом», «Весна на ферме», «Лето. Полдень», «Степь».

Башкирское танцевальное и хореографическое искусство (5 ч.)

Башкирская народная хореография. Обрядовые, трудовые, военно-исторические, шуточные, лирические танцы.

Жизнь и творчество Файзи Гаскарова. Его роль в возрождении башкирского танца. Башкирский государственный академический ансамбль народного танца им.Ф.Гаскарова.

Развитие искусства балета в республике. Балет «Журавлиная песнь» Л.Степанова.

Нариман Сабитов – композитор и дирижер. Жизнь и творчество. Балеты «Страна Айгуль», «Гульназира», «Люблю тебя, жизнь». Балеты для детей «Буратино» и др.

Звезды башкирского балета. Творческие портреты З.Насретдиновой, Р.Нуриева.

Башкирский балет сегодня. Репертуар. Известные исполнители. Балетный фестиваль им. Рудольфа Нуреева.

Культура края, региона (1 ч.)

Ознакомление учащихся со знатными людьми района, региона: Работниками литературы и искусства, культуры. Общественными и государственными деятелями.




IX класс


Повторение пройденного материала (1ч.)

Вооружение башкир. Письменность. Профессиональная музыка и театр.

Башкортостан в ХХ веке (4 ч.)

Общественно-политическая жизнь Башкортостана. Буржуазно-демократическая революции 1905-07, 1917 гг. в Башкортостане. Установление советской власти в Башкортостане.

Гражданская война на территории Башкортостана.

Образование БАССР.

Индустриализация БАССР. Коллективизация сельского хозяйства в Башкортостане.

Башкортостан в годы Великой Отечественной войны (3 ч.)

Мероприятия по мобилизации сил Башкортостана на борьбу с врагом. Биряне в боях за Родину.

Послевоенное восстановление и дальнейшее развитие народного хозяйства республики.

Общественно-политическое положение республики.


Народонаселение и современная демографическая ситуация (1 ч.)

Национальный язык и национальность.


Современное образование (2 ч.)

Система общего среднего (школы, школы-гимназии, лицеи) и средне - специального образования (колледжи). Профориентационное направление народного образования. Состояние высшего образования в Башкортостане.

Развитие науки в Башкортостане. Из истории развития науки Республики Башкортостан.

Современное театральное искусство (4 ч.)

Деятельность Башкирского академического театра драмы им. М. Гафури (повторение).

Республиканский русский драматический театр. Главные режиссеры, репертуар, ведущие актеры.

Национальный молодежный театр им. М. Карима.

Татарский театр «Нур».

Музыкальная культура (3 ч.)

Открытие филармонии (1939).

Хоровое искусство в Башкортостане. Звезды башкирской эстрады: Ф. Кудашева, Б. Гайсин, Н. и М. Галиевы.

Композиторы современники – продолжатели народных традиций: А. Габдрахманов, А. Кубагушев, Р. Хасанов, Р. Сахаутдинова, С. Низамутдинов, Н. Даутов.

Физкультура и спорт (2 ч.)

Развитие физкультуры и спорта в РБ.

Спортивный клуб «Салават Юлаев». Из истории клуба. Выдающиеся хоккеисты клуба.

Музеи Республики Башкортостан (2 ч.)

Национальный музей Республики Башкортостан. Зарождение и становление.

Дома-музеи известных деятелей культуры (Салавата Юлаева, М. Акмулы, М. Уметбаева, Ш.Бабича, К. Иванова, М. Гафури, А. Муюарякова, Р. Гарипова, З. Биишевой и др.).

Музей археологии и этнографии народов Башкортостана.


Живопись (2 ч.)

Современная живопись. Новые направления и течения в современной башкирской живописи.

Творчество Н. Латфуллина, С. Краснова, М. Назарова, В. Ханнанова, Р. Ахметвалиева. (по выбору)

Творческие и художественные группы «Сары бия», «Чингисхан», «Март», «Инзер», «Артыш».

История Башкортостана в произведениях

художественной литературы (9 часов)

М.Карим. Трагедия «В ночь лунного затмения». Свобода личности и протест против родовых обычаев.

Х. Давлетшина . Жизнь и творчество. Отрывки из романа «Иргиз» - яркое эпическое полотно жизни и быта башкир в начале ХХ века.

Д. Юлтый. Жизнь и творчество. Роман «Кровь» (отрывки). Образ рассказчика солдата-башкира Булата. Автобиографичность романа. Будничные картины солдатского быта. Народ и война – основная проблема романа.

Р.Гарипов. Жизнь и творчество. Книга «Возвращение». Стихи. Поэма «Аманат».

Р.Бикбаев. Жизнь и творчество. Поэма «Жажду, дайте воды». Проблемы экологии. «Письмо моему народу».

З.Биишева. Отрывки из трилогии «У Большого Ика». Воплощение народной мудрости в образе Тайба-эби. Черты народного героя в образах Хабира, Тимербая и Хаммата. Национальный колорит и сочность языка.


Культура края, региона (1 ч.)

Ознакомление учащихся со знатными людьми района, региона: Работниками литературы и искусства, культуры. Общественными и государственными деятелями.









Планирование составлено на основе программы:


«История и культура Башкортостана» под редакцией С.А. Галин, Г.С. Галина,

Ф.Т. Кузбеков. Для учащихся 5-9 классов общеобразовательных школ - Уфа, 2010г.-23с.

УМК:


- 5 кл. «Родной Башкортостана» Р.Г. Азнагулов, Ф.Х. Аминева. Китап-2005г.


- 6 кл. «Родной Башкортостана» Р.Г.Азнагулов, Ф.Х.Аминева. Китап-2003г.


- 7 кл. «Культура Башкортостана» С.А.Галин, Г.С.Галина. Китап – 2002г.


- 8 кл. «Культура Башкортостана» С.А. Галин, Г.С.Галина. Китап – 2003г.


- 9 кл. «Культура Башкортостана» С.А. Галин, Г.С.Галина. Китап – 2004г.


-10кл. «Культура Башкортостана» С.А. Галин, Г.С.Галина. Китап – 2004г


- 8 кл. «История Башкортостана» И.Г. Акманов, Китап – 2000 г.


- 9 кл. «История Башкортостана ХХ век» М. М. Кульшарипов, Китап – 2000г.

«Рассказы по истории Башкортостана» - учебное пособие по курсу «История Башкортостана» под редакцией Акманова И.Г., Китап – 2001г.


Дополнительна литература:


1. Журналы «Учитель Башкортостана» 2000-2008 гг. издания


2. Краткий – словарь справочник «Культура народов Башкортостана с древнейших времен».


3. Хрестоматия «История и культура Башкортостана»В.С.Мавлетов

Уфа-2004г.

Демонстрации: НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ ПО КУРСУ

« КУЛЬТУРА БАШКОРТОСТАНА»



1. Демонстрационный материал «Культура Башкортостана».

2. Живопись – первая половина ХХ в. -1 выпуск.

3. Живопись – 50-70 годы ХХ века - 2 выпуск.

4. Живопись – 80-90 годы ХХ века – 3 выпуск.

5. Скульптура – 4 выпуск.

6. Графика - 5 выпуск.

7. Народное дикаративно-прикладное искусство – 6 выпуск.

8. Профессиональное декоративно – прикладное искусство -7 выпуск.

9. Декоративно - прикладное искусство.

10. Мастера башкирской сцены.

11. Писатели Башкортостана

12. Башкирский государственный ансамбль танца им. Файзи Гаскарова.

13. Органы государственной власти и государственные символы Республики Башкортостан.

14. История Башкортостана с древнейших времен до конца ХIХ века 8 класс.

15. Новейшая история Башкортостана - 9класс.

16. История и культура Башкортостана с древнейших времен до конца ХIХ века (раздаточный материал).

17. История и культура Башкортостана ХХ в. (раздаточный материал).


Дополнительная литература:


1. Журналы «Учитель Башкортостана» 2000-2009 гг. издания.

2. Краткий – словарь справочник «Культура народов Башкортостана с древнейших времен».

3. Хрестоматия «История и культура Башкортостана» В.С.Мавлетов, Уфа-2004г.








Общая информация

Номер материала: ДВ-132405



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.