"Аңдар қайда қыстайды" сабақ

Дүниетану		Уақыты:		Мұғалім:
Сабақтың тақырыбы	Аңдар қайда қыстайды
Сабақтың жалпы мақсаты	жануарлардың қысқы тіршілігі туралы білімде- рін кеңейту; жануарларға деген қамқорлық көзқарасқа тәрбиелеу; тірі және өлі табиғаттың байланысын түсіндіру арқылы оқушылардың дүние- танымын кеңейту.
Әдіс-тәсілдер	түсіндіру, әңгіме, сұрақ-жауап,
Көрнекіліктер	Аңдардың суреті салынған плакаттар , ақ қағаз , түрлі – түсті қарандаштар
	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті
Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру	Би «Қаражорға»
Топқа бөлу	Аңдардың тіршілігін оқушыларың айтуы бойынша топқа бөлу .
Үй тапсырмасын сұрау	ІІІ. Үй тапсырмасын сұрау А) – Біз адамдар жайлы жалпы мағлұмат білеміз - Өткен сабақтарда біз тірі табиғаттың қай бөлігімен таныстық? ә) – Дұрыс айтасыңдар! - Өсімдіктер әлемімен таныстық. - кім айтады, өсімдіктер неше топқа бөлінеді?
Қызығушылықты ояту	– Қазір жылдың қай мезгілі? - Күз - Дұрыс - Күз мезгілі нешеге бөлінеді? - Бүгін күздің ең соңғы күндерінің бірі, енді бір күннен соң қыс мезгілі басталады, яғни желтоқсан айы басталады. Жұмбақтар жасыру *Бір нәрсе қайраты көп,болған күшті, Басынан өткізеді әрбір істі. (Арыстан) *Аузы бейне шалғы орақ, Шөп емес,бірақ мал орады. (Қасқыр) *Жол үстінде қу қазық, Мергеншіге жол азық. (Қоян)
Жаңа материалмен жұмыс.	Қайталау. Жануарлар қысқа қарсы қалай дайындалады? Қандай жануарлар қысқа қор жинайды? Қандай жануарлар қыста ұйқыға кетеді? Оқулықтағы суреттер бойынша жұмыс. Суреттегі әр жануардың қыста қалай тіршілік ететіндігіне тоқталу. Оқулықтағы тапсырманы орындау. Мұғалімнің қосымша түсінік беруі. Көбелектер шуақты күнінде кейде көбелек шыға келеді. Бұл қайдан шықты? Көбелектер көбіне қыста үйдің түрлі қуыстарына, төбедегі жарықтарға тығылады. Күн көзі жақсы шыққан күні оның жылуы төбені қыздырады. Соған байланысты көбелек те оянып, далаға ұшып шығады. Ол далада аязға кездеседі де, жерге құлап түседі. Осылайша ол аяқ астында қалып өледі. Дәптермен жұмыс. Сабақты қорыту кезінде мұғалімнің көмегімен оқушылар қай жануардың қысты қалай өткізетіні туралы оқулықтағы суретті пайдалана отырып, тұжырым жасайды. Өз жерлерінде кездесетін жануарлардың қайда қыстайтыны туралы айтады.
Ой толғаныс	- Біз тірі табиғаттың бір бөлігі өсімдікпен таныстық, бүгін жан - жануарлар туралы таныспақпыз. - Енді тақтаға қарайық. - Қандай сөз шықты? ЖАНУАРЛАР ӘЛЕМІ. АҢДАР А) – Аң дегенде көз алдымызға нелер елестейді? ә) – Ұшатын құс, жүгірген аң, жүзетін балық, жыбырлаған құрт - құмырсқалар, яғни, жәндіктердің бәрі де жануарларға жатады. Б) Аңдар - терісі жүнмен, қылмен жабылған жануарлар. В) Сиыр, түйе, саршұнақ, тышқан, мысық т. б бәрі де аңдар.
Үйге тапсырма беру.	А) «Аңдар» оқу ә) Сұраққа жауап беру. Б) Жұмбақ, мақал - мәтел жаттау.
Бағалау	Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды бағалап, баға қою.
Кері байланыс	Оқушылар бір-біріне деген тілектерін жапырақтарға жазып, мәуе ағашына жапсырады. Плакат стикер