Акция как интерактивная форма обучения дошкольников правилам безопасного поведения на дорогах.

Акция как  интерактивная форма обучения дошкольников правилам безопасного поведения на дорогах.

Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах. Однако дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой, как к взрослым.

В силу своих возрастных особенностей дети не могут запомнить все правила дорожного движения, поэтому  задача педагогов состоит в том, чтобы сформировать у них  основы безопасного поведения на дорогах используя эффективные формы и методы работы.Важно, чтобы формы работы строились на основе  тесного взаимодействия и делового сотрудничества со взрослыми.    Примерами такого сотрудничества являются совместные акции осуществляемые в ДОУ. Уже стало доброй традицией проводить в нашем детском саду социальные тематические акции по правилам дорожного движения.

АКЦИЯ - это одна из интерактивных форм работы с детьми, родителями, представителями сетевого взаимодействия.

Акция, как и любая форма работы, имеет свой алгоритм подготовки, создания и проведенияОсобенности акции в том, что это  – групповой метод работы, но он имеет сугубо индивидуальную направленность. Мероприятие затрагивают непосредственно каждого человека: ребенка, родителя и педагога.

Тематические акции по ПДД, ставшие уже традицией в нашем учреждении, способствуют расширению представлений у детей осознанного отношения к правилам дорожного движения, формированию у дошкольников модели безопасного поведения на улицах города.

Летом этого года    мы с детьми организовали акцию «Не гоните водители! Вы ведь тоже родители!»Тему  акции  мне подсказали  дети моей группы. Наблюдая за детьми и общаясь с ними я услышала, что дети свободно оперируют названиями марок автомобилей и хорошо знают их отличительные особенности, активно играют в сюжетные игры «Перекресток», «Автобус», «Автосервис» и многие др. кроме того часто рассказывают друг другу  о дорожных ситуациях.   Обратив на это внимание всех воспитанников группы, я увидела их желание узнать больше  о безопасности на дорогах. И мы организовали акцию, в которой  приняли участие дети старшего дошкольного возраста, их родители, педагоги, и сотрудники Чистопольского ГИБДД.

Совместно с инспектором ГИБДД  Владиславом  Воляковым.   в назначенное время мы с ребятами вышли на улицу. Обязательным условием при выходе детей  за пределы дошкольного учреждения должно быть наличие светоотражающих элементов в одежде.    Местом акции стал перекресток центральных  улиц  Ленина и Урицкого,

Наш детский сад расположен в уникальном микрорайоне, где образовательное пространство обеспечивает потенциальные возможности тесного взаимодействия со всеми социокультурными объектами  и дает широкие возможности для организации  целевых прогулок, наблюдений и экскурсий. Перекресток Ленина и Урицкого  – это  - это живой букварь  для изучения  дорожных знаков, всех видов дорожной разметки, движения автомобилей и их видов.  Что позволяет детям  наглядно увидеть движение транспорта и  пешеходов,  закрепить дорожные знаки,  определить безопасный маршрут перехода через проезжую часть.участки дорог, которыми наиболее часто пользуются дети и родители, идущие в школу.

Главная цель проводимого мероприятия - повышение дорожной грамотности и снижение дорожно-транспортных происшествий с участием пешеходов, особенно детей, а также привлечение внимания общества к проблеме безопасности пешеходов на дороге.

Инспектор ГИБДД,рассказал детям о правилах дорожного движения,о том, как необходимо вести себя на дороге,улице и в транспорте. Под руководством инспектора воспитанники внимательно проанализировали дорожную ситуацию на перекрестке. В содержаниеакции  включен сказочный персонаж   Карлсон  с целью создания для детей проблемно-поисковых ситуаций.  Через которые они  находили правильные решения. Вместе с Карлсоном дети  учились  правильно переходить дорогу, реагировать на дорожные знаки и разметку.

В ходе проведения акции ребятам представилась возможность выступить в роли стражей правопорядка на дороге. С помощью инспектора ГИБДД, дети общались с водителями и пешеходами,читали стихи, загадывали загадки,  вместе вспоминали правила дорожного движения,

Каждый ребенок получил возможность вручить водителю памятку и воздушный шар белого цвета, как символ хрупкой детской жизни.

В ходе проведения акции водители дали детям обещание всегда пропускать маленьких пешеходов на пешеходных переходах, не нарушать правила дорожного движения и всегда перевозить детей пристёгнутыми ремнями безопасности. Воспитанники нашего детского сада заверили водителей в том, что они будут переходить дорогу только в установленных местах. . Взрослые с желанием приняли участие в акции, внимательно слушали детей, обещали бережно относиться к ним на дороге. Подаренные водителям памятки и шары стали  напоминанием о просьбе детей быть более аккуратными и ответственными.

Таким образомданная форма работы развивает у дошкольников высокую познавательную активность, практическое  запоминание основных правил безопасного поведения на дорогах.  Широкий спектр структурных компонентов акции позволяет сделать данную работу наиболее интересной и привлекательной.

Я уверена, что мои воспитанники приобрели важные  знания, которые помогут  им шагать по доброй дороге детства.

.