1142317
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеПрезентации"Активные формы работы на этапе актуализации знаний"

"Активные формы работы на этапе актуализации знаний"

библиотека
материалов
Использование активных форм работы на этапе актуализации изученного материала...
«Каждый урок должен быть для наставника задачей, которую он должен выполнять,...
Цель этапа актуализации подготовка мышления учащихся, организация осознания и...
Для этого необходимо, чтобы учащиеся: воспроизвели и зафиксировали знания, ум...
Активные формы работы фронтальный опрос, работа у доски или с места, работа п...
Визуальный ряд «Видеофрагмент». Использую видео- фрагмент в начале урока, что...
«Черный ящик». «Черный ящик» может быть реальным или виртуальным, его появлен...
Кто изображен на портрете? В зависимости от предметной области урока это може...
Изображения на экране. Этот способ помогает определить тему урока через визуа...
Заглянем в будущее На доске пишется тема урока, дата, например, 2114 год. Учи...
Прямой вопрос «Напишите три аргумента, доказывающие значимость нашей темы уро...
 Вопросы-загадки Ребусы. Шарады. Пиктограммы.
Предложенные способы подвижны, их можно модифицировать. Учитель может их вид...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Использование активных форм работы на этапе актуализации изученного материала
Описание слайда:

Использование активных форм работы на этапе актуализации изученного материала. Ходырева С.А.

2 слайд «Каждый урок должен быть для наставника задачей, которую он должен выполнять,
Описание слайда:

«Каждый урок должен быть для наставника задачей, которую он должен выполнять, обдумывая это заранее: на каждом уроке он должен чего-нибудь достигнуть, сделать шаг дальше и заставить весь класс сделать этот шаг».                                      К.Д. Ушинский.

3 слайд Цель этапа актуализации подготовка мышления учащихся, организация осознания и
Описание слайда:

Цель этапа актуализации подготовка мышления учащихся, организация осознания ими внутренней потребности к построению учебных действий.

4 слайд Для этого необходимо, чтобы учащиеся: воспроизвели и зафиксировали знания, ум
Описание слайда:

Для этого необходимо, чтобы учащиеся: воспроизвели и зафиксировали знания, умения и навыки, достаточные для построения нового способа действия активизировали соответствующие мыслительные операции  (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, аналогия и т.д.) и познавательные процессы (внимание, память и т.д.) актуализировали норму пробного учебного действия («надо» - «хочу» - «могу») попытались самостоятельно выполнить индивидуальное задание на применение нового знания, запланированного для изучения на данном уроке зафиксировали возникшее затруднение в выполнении пробного действия или его обосновании.

5 слайд Активные формы работы фронтальный опрос, работа у доски или с места, работа п
Описание слайда:

Активные формы работы фронтальный опрос, работа у доски или с места, работа по карточкам или тестирование.

6 слайд Визуальный ряд «Видеофрагмент». Использую видео- фрагмент в начале урока, что
Описание слайда:

Визуальный ряд «Видеофрагмент». Использую видео- фрагмент в начале урока, чтобы учащиеся самостоятельно могли сформулировать тему. Для этого им задается вопрос: «Как связаны видеофрагмент и тема сегодняшнего урока?»

7 слайд «Черный ящик». «Черный ящик» может быть реальным или виртуальным, его появлен
Описание слайда:

«Черный ящик». «Черный ящик» может быть реальным или виртуальным, его появление сопровождается знакомой нам с детства музыкой из любимой передачи «Что? Где? Когда?» Вопрос: «Что в «черном ящике»? Как связаны этот предмет и тема сегодняшнего урока? В «черном ящике» может лежать любой предмет либо макет, так или иначе связанный с темой.

8 слайд Кто изображен на портрете? В зависимости от предметной области урока это може
Описание слайда:

Кто изображен на портрете? В зависимости от предметной области урока это может быть портрет любого ученого, деятеля искусств, исторической личности. Вопрос: «Нужно ли нам узнавать ученого, с чьим именем связана наша жизнь? Для чего?»

9 слайд Изображения на экране. Этот способ помогает определить тему урока через визуа
Описание слайда:

Изображения на экране. Этот способ помогает определить тему урока через визуальный ряд. Ассоциации с темой урока. На экране появляются изображения. Вопрос: «Какие ассоциации у вас возникают при виде данных предметов?» Определяется тема урока.

10 слайд Заглянем в будущее На доске пишется тема урока, дата, например, 2114 год. Учи
Описание слайда:

Заглянем в будущее На доске пишется тема урока, дата, например, 2114 год. Учитель не ошибся. «Давайте представим, что мы заглянули в будущее. Актуальна ли будет наша тема в ХХII в.?» Ученик — родитель «2034 год. Вы родители. Ваши дети учатся в школе, техникуме….. Попробуйте объяснить своим детям значимость нашей темы.»

11 слайд Прямой вопрос «Напишите три аргумента, доказывающие значимость нашей темы уро
Описание слайда:

Прямой вопрос «Напишите три аргумента, доказывающие значимость нашей темы урока».

12 слайд  Вопросы-загадки Ребусы. Шарады. Пиктограммы.
Описание слайда:

Вопросы-загадки Ребусы. Шарады. Пиктограммы.

13 слайд Предложенные способы подвижны, их можно модифицировать. Учитель может их вид
Описание слайда:

Предложенные способы подвижны, их можно модифицировать. Учитель может их видоизменять под конкретную ситуацию, что позволяет не только актуализировать знания по предмету, но и эмоционально настроить участников учебного процесса на урок, cмотивировать внутреннюю потребность в исследовательской деятельности на уроке. Данные способы, используемые на этапе актуализации знаний, помогут обучающимся перейти к следующему этапу урока. 

14 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Общая информация

Номер материала: ДВ-480044

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.