Активные методы работы с родителями

• 1 слайд

  Активные формы взаимодействия педагога-психолога с родителями учащихся
  Педагог-психолог МБОУ г. Иркутска СОШ №77
  Косточко В.А.
  Педагог-психолог МБОУ г. Иркутска СОШ №80
  Баринова И.И.
  

• 2 слайд

  Работа с родителями является одним из важнейших аспектов работы школьной психологической службы, направленной на сохранение психологического здоровья детей через формирование общего воспитательного «поля» вокруг ребенка, обеспечивающего согласованность воздействия взрослых.
  

• 3 слайд

  Принципы работы при взаимодействии с родителями
  высокий профессионализм;
  доброжелательность и уважение к родителям и их детям;
  обеспечение предельной конфиденциальности и эмоциональной безопасности;
  
  

• 4 слайд

  Принципы работы при взаимодействии с родителями
  открытость и конгруэнтность психолога;
  системность в работе, выражающаяся в актуальности, последовательности и логичности работы со всеми участниками образовательного процесса, сотрудничестве с родителями на всех ступенях школьного обучения детей;
  приоритет активных методов взаимодействия: дискуссий, круглых столов, ролевых и деловых игр, занятий с элементами тренинга, использование психотерапевтических методов (релаксации, визуализации, элементов арт-терапии, сказкотерапии и т.п.).
  
  

• 5 слайд

  Для реализации целей психолого-педагогического сопровождения проводится работа по следующим направлениям:
  
  1. Анкетирование родителей с целью оценки степени успешности прохождения адаптационного периода детей в 1, 5, 10 классах, особенностей их поведения дома и реакции на изменение учебной нагрузки; мониторинг удовлетворенности родителей качеством образовательного процесса гимназии, включающий сбор пожеланий администрации и всему педагогическому коллективу по организации учебно-воспитательного процесса гимназии.
  2. Консультирование семей учащихся по актуальным вопросам обучения, воспитания и личностного развития детей.
  
  
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  Для реализации целей психолого-педагогического сопровождения проводится работа по следующим направлениям:
  
  
  3. Информационно-просветительская и развивающая работа через:
  проблемные тематические выступления, направленные на решение актуальных психолого-педагогических задач и способствующих повышению компетентности родителей, что необходимо для создания благоприятных условий развития и образования детей;
  психолого-педагогический всеобуч родителей, действующими лицами которого помимо педагога-психолога могут быть опытные педагоги и узкие специалисты.
  

• 7 слайд

  Деловая игра «Мы и наши дети»
  

• 8 слайд

  Спасибо за внимание!